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      最新九九重陽節(jié)活動方案

      時間:2021-09-26 09:16:22 活動方案 我要投稿

      最新九九重陽節(jié)活動方案

        為保障活動順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編收集整理的最新九九重陽節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

      最新九九重陽節(jié)活動方案

        最新九九重陽節(jié)活動方案1

        設(shè)計意圖:

        金秋時節(jié),重陽已至,中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。是一個登高望遠、品糕登高的日子,是一個屬于敬老愛老的日子,我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園,開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動,為老人送上自己的美好祝福。

        活動目標:

        1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

        2、使幼兒從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

        3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫,體驗親子間歡樂氣氛。

        活動準備:

        糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

        活動過程:

        1、介紹重陽節(jié):

        小朋友,知道明天( 9月初9)是什么日子嗎?(重陽節(jié)) 重陽節(jié)還有另外一個名字,你們知道嗎?重陽節(jié)又叫老人節(jié)。小朋友的節(jié)日是六一兒童節(jié),那爺爺奶奶的節(jié)日就是重陽節(jié)。爺爺奶奶真辛苦,明天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

        2、 合唱歌曲《好娃娃》

        一首我們學(xué)的歌曲《好娃娃》,讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

        3、愛爺爺奶奶:

        小朋友都很愛自己的爺爺奶奶,現(xiàn)在我們?yōu)闋敔斈棠套鲂┦掳桑顾麄兂灾仃柛夂吞枪⒄f一句愛爺爺奶奶的話:爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

        4、親子制作:

        幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫,并給自己的作品命名。

        5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶,并送上一句祝福語。

        最新九九重陽節(jié)活動方案2

        活動目標:

        1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關(guān)心他人。

        2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。

        活動準備:

        事先安排好小主持人及臺詞,安排情境表演、蒙眼布等。

        活動地點:

        各班教室。

        活動時間:

        20xx年xx月xx日

        活動流程:

        1、上午活動:

       。ㄒ唬┥鐣顒印段沂亲鹁蠢先说暮煤⒆印

       。ǘ┮魳坊顒樱ê猛尥蓿├弥形顼埡笾谱餍《Y物(下午送爺爺奶奶)

        2、下午(與爺爺奶奶同樂)開場白:(一幼兒和教師)尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶送禮物

        3、游戲:“夾球走走”

        活動玩法:用身體各個環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

        4、幼兒故事表演《親親綠色》

        5、游戲:“蒙眼走步”

        玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺,在畫好的圈?nèi)走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內(nèi)。

        6、幼兒歌舞《娃哈哈》

        7、游戲:搶椅子(爺爺奶奶幼兒一起)

        結(jié)束語:

        尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓幼兒說一句好聽的話(爺爺奶奶我愛你)。

        最新九九重陽節(jié)活動方案3

        一、活動目的:

        我國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽”來臨之際,為弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,給轄區(qū)居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺,從而營造濃厚的節(jié)日氛圍,增強居民對社區(qū)的歸屬感和認同度。

        二、活動主題:

        社區(qū)達人秀:“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”,以達人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結(jié)合起來,滿足不同群體居民娛樂需求的同時,渲染重陽節(jié)其樂融融的'氛圍,讓大家踴躍參與。

        三、組織單位:

        (一)主辦單位

        區(qū)文化體育廣播電視和旅游局

        四、時間地點

       。ㄒ唬┗顒訒r間

        20xx年xx月xx日

       。ǘ┗顒拥攸c

        玉沙路181號社區(qū)廣場

        五、會場布置

        1、關(guān)于活動主題橫幅,展板,桌椅的布置,渲染重陽節(jié)的節(jié)日氛圍;

        2、準備“廉政文化”手冊,宣傳單,折頁等在活動中發(fā)放;

        3、投票箱,選票,觀眾入場號,選手號碼牌,音響等設(shè)備的準備。

        六、參與人員

        社區(qū)空巢老人、貧困老人、新華路小學(xué)師生、黨員群眾等。

        七、活動內(nèi)容:

        1、社區(qū)智慧達人秀:以答題通關(guān)的形式,選出玉沙路社區(qū)第一屆“智慧達人”(匯智社工中心對智慧達人秀進行負責(zé),含:題目選定、活動布置、活動實施)

        智慧達人秀將包含四個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是繞口令,參與者從工作人員處領(lǐng)取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無誤,則通過此關(guān)卡,領(lǐng)取通關(guān)卡片;第二環(huán)節(jié)為你來比劃我來猜,進入第二輪參賽者從工作人員處領(lǐng)取三張比劃卡片,通過比劃和說,來描述卡片的內(nèi)容,現(xiàn)場觀眾猜中卡片,則通過一張卡片,三張都通過就可領(lǐng)取通關(guān)卡片晉級;第三環(huán)節(jié)為智慧大比拼,參賽者隨機抽取3道題,都答對則進入決賽;通過前三個環(huán)節(jié)進入到終極挑戰(zhàn),參賽者各答3道題,答對數(shù)多的即為冠軍——“智慧達人”。

        2、社區(qū)演藝達人秀:社區(qū)居民上臺進行才藝展示,居民投票的形式,選出社區(qū)第一屆“演藝達人”。(新華路小學(xué)提供一個單人一個集體才藝表演)

        活動流程分為三步驟,首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹,然后,參賽隊伍依次登臺表演,在場的工作人員將票發(fā)放給在場的觀眾,每位觀眾最多只能投1票。在最后一位選手表演完之后,社區(qū)工作人員進行現(xiàn)場統(tǒng)票。最后,主持人宣布票數(shù)最多的選手,成為社區(qū)第一屆“演藝達人”。

        最新九九重陽節(jié)活動方案4

        一、活動時間

        20xx年xx月xx日

        二、活動內(nèi)容

        1、給孩子們講解關(guān)于重陽節(jié)的來臨,以及重陽節(jié)要學(xué)會什么東西。

        2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

        三、活動目標

        1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

        3、通過教學(xué)活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

        四、活動準備

        一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

        五、活動過程

        (一)說說關(guān)于重陽節(jié)

        1、了解重陽節(jié)的來歷。

        2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

        3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

        我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

       。ǘ⿲W(xué)唱歌曲《好娃娃》

        今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

        (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

       。2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

       。3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

        (三)引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作,進行情境表演。

        1、老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

        2、老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。

        六、活動延伸

        1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵,教師進行總結(jié)。

        2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。

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