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      最新小班推廣普通話活動方案

      時間:2021-09-10 14:00:15 活動方案 我要投稿

      2021最新小班推廣普通話活動方案

        為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的2021最新小班推廣普通話活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      2021最新小班推廣普通話活動方案

        最新小班推廣普通話活動方案1

        今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力,增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求,以我園工作實際為基礎(chǔ),制定本方案。

        一、指導(dǎo)思想

        以“說好普通話邁進新時代”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。

        二、活動時間

        20xx年9月10日——9月16日。

        三、活動目標

        通過推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

        四、活動內(nèi)容

       。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),落實管理

        為了推普工作落到實處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促:

        組長:

        成員:

       。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

        1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺,帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

        2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標語,利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。

       。ㄈ┚o扣主題,創(chuàng)新活動

        1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;

        2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;

        3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;

        4、各班組織推廣普通話的主題教育活動;

        5、組織教師開展板書展示活動;

        6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義,踐行推普周精神。

        五、活動要求

       。ㄒ唬┌l(fā)揮教師主導(dǎo)作用

        推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認識推廣普通話的重要意義,教師的一日活動組織、交流必須講普通話,堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。

       。ǘ╅_展多彩的宣傳教育活動

        推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動,將校內(nèi)校外活動有機結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。

        (三)注重活動推進的實效性

        推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合,促進我園的語言文字工作深入開展。

        最新小班推廣普通話活動方案2

        20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機,認真貫徹上級語言文字精神,結(jié)合幼兒園的具體情況,扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動,形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的.和諧發(fā)展的社會語言生活,構(gòu)筑語言文字中國夢。

        二、活動意義:

        開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“xxx”主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學,增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

        三、活動時間:

        20xx年9月11日——20xx年9月17日。

        四、活動主題:

        我園推普周活動的主題————大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

        五、活動目標:

        1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

        2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。

        3開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”:托小班:《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮)中班:《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手)大班:《弟子規(guī)》(用人物……借不難)。

        六、活動內(nèi)容

        1、在幼兒間進行了“大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,引起小年齡孩子學說的興趣。同時也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學說普通話。

        2、全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“說普通話,從我做起”的理念,在一日活動中,堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

        3、與家長密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同說普通話”活動,向家長宣傳推普知識,從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

        七、各段推普周活動具體安排如下:

        略。

        最新小班推廣普通話活動方案3

        活動目標:

        1、認識到說好普通話的重要性。

        2、養(yǎng)成說文明話的好習慣。

        3、理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

        4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣。

        活動準備:一首兒歌,風兒和小鳥的錄音。

        活動重難點:

        在平時與小朋友或者與老師的交流中也要學會使用普通話。

        讓幼兒認識到說普通話、講文明話的`重要性。

        活動過程:

        一、教師談話導(dǎo)入

        師:世界上的語言真奇妙,小動物有小動物的語言,小花有小花的語言,小草有小草的語言,我們?nèi)祟愑幸灿形覀冏约旱恼Z言。我們有的說普通話,也有的說方言。你們平時說的都是什么話呀?

        二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣

        1、播放小鳥和風的聲音的錄音,請幼兒說說是什么聲音

        師:小朋友們,剛剛你們聽到的是什么聲音呀?(小鳥和風聲)。

        2、再播放錄音,猜猜小鳥和風兒說了些什么

        師:小朋友們猜猜看,小鳥和風兒它們說了些什么呀?

        師:小鳥和風兒說的`話可真好聽呀!那小朋友們還聽過什么聲音嗎?(小動物的叫聲,雷聲,雨聲,人們的說話聲)。

        小結(jié):無論是風雨,還是鳥獸都說它們自己的話。那么我們?nèi)祟悾覀冎袊藨?yīng)該說什么話呢?

        三、學習兒歌《大家都說普通話》

        1、教師念兒歌,幼兒仔細聆聽

        師:剛剛這首兒歌里,你聽到了什么?(鼓勵幼兒舉手用普通話回答問題)

        2、幼兒跟著教師一起學念兒歌

        兒歌:鳥有鳥的話,風有風的話。有的像唱歌,有的像吵架。說話不能猜謎語,大家都講普通話。

        小結(jié):普通話是我們?nèi)祟惖恼Z言,今天我們學習了這首兒歌后,以后小朋友們都要用普通話來交流。做一個會說普通話、講禮貌的好孩子。我們早晨來園要用普通話跟老師說:老師早上好;厝ヒ惨闷胀ㄔ捀蠋熣f:老師再見。我們比比哪個小朋友是個會講普通話懂禮貌的乖寶寶。

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