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      教師節(jié)活動方案

      時間:2021-09-01 09:21:40 活動方案 我要投稿

      最新教師節(jié)活動方案范文(精選5篇)

        為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃;顒臃桨敢趺粗贫?以下是小編幫大家整理的最新教師節(jié)活動方案范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      最新教師節(jié)活動方案范文(精選5篇)

        教師節(jié)活動方案1

        今年的9月10日是我國的教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

        值此之際,作為島城極具號召力的媒體,青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。

        一、活動主題

        收獲的九月,回報的季節(jié)

        二、活動內(nèi)容

        本次以教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”、“商家獻(xiàn)禮”、“跟蹤報道”三個階段進(jìn)行:

       。ㄒ唬⿴湍鷪A夢

        老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想,讓我們幫您圓夢。

        參與形式:

        參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

        商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

       。ǘ┥碳耀I(xiàn)禮

        “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,通過這種?男问,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

        青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強(qiáng)的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

       。ㄈ└檲蟮

        青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

        教師節(jié)活動方案2

        【活動目標(biāo)】

        1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

        3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

        2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

        3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

        【活動過程】

        一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

        二、第一節(jié)活動課。

        1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

        以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說。

        老師本領(lǐng)大

        老師老師本領(lǐng)大,

        會折紙,會畫畫,

        唱歌跳舞頂刮刮,

        我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

        3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

        我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

        三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

        1、祝福送老師:

       。1)愛要大聲說出來。

       。2)大班幼兒代表講話。

        2、愛心手工送祝福。

        (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

       。2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

       。3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

        3、深情擁抱愛升華。

       。ㄅc身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        四、作品展示。

        活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        教師節(jié)活動方案3

        一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

        二、活動目的:本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

        三、主辦部門:院文學(xué)社

        四、活動對象:某大學(xué)所有在校學(xué)生

        五、活動時間:20xx年9月10日教師節(jié)

        六、活動內(nèi)容:

        1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

        2、祝福傳遞:

        讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的'卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

        3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

        4、宣傳號召:

        a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

        b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

        c、見到老師時送上一聲親切的問候;

        d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

        e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花

        f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

        七、活動安排:

        9月7日,文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

        9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

        對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

        此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

        教師節(jié)活動方案4

        一、活動目的

        慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

        二、活動主題

        “感謝師恩訴說心聲”

        三、活動背景

        我國第xx個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立xx周年,9月10日恰逢我國第xx個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育,認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

        四、活動時間

        20xx年x月xx日

        五、活動地點

        理科樓各辦公室

        六、活動對象

        xxx系全體老師

        七、資源需要

        1、卡紙或者隨意貼若干。

        2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。

        3、倡議書、通知各打印x份

        八、活動內(nèi)容

        1、x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

        2、x月x日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

        九、負(fù)責(zé)人

        信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

        十、主要參與者

        學(xué)生會所有成員

        十一、備注

        1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

        2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。

        3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

        4、未盡事宜另行通知。

        教師節(jié)活動方案5

        一、活動目的

        弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。

        二、活動主題

        “師恩難忘,感謝有您”

        三、活動時間

        20xx年9月8日—9月15日

        四、活動對象

        全體隊員

        五、活動內(nèi)容

        1、“歌聲表恩情”活動

        本周五(9月8日),本學(xué)期第一期紅領(lǐng)巾廣播將播出“師恩難忘,感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學(xué)生點上一首歌,說上一句話,表達(dá)對老師的感恩之情。

        要求:需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲,學(xué)生想說的話不超過50個字。

        截止時間:本周四(9月7日)中午放學(xué)前將內(nèi)容報送至學(xué)校大隊部。

        2、“老師,我想對您說”心語墻活動

        教師節(jié)是感恩老師的日子,每個同學(xué)肯定都有心里話要對老師說吧,那么,請你寫出來吧。學(xué)校將設(shè)置心語墻,統(tǒng)一張貼學(xué)生想對老師說的話。

        要求:需原創(chuàng),體現(xiàn)真情實感,一句話即可,寫上班級姓名。內(nèi)容寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上,每班推薦不少于5份優(yōu)秀作品交到學(xué)校大隊部,其余作品可在班級展示、張貼。

        截止時間:本周四(9月7日)中午放學(xué)前報送至學(xué)校大隊部。

        3、“網(wǎng)絡(luò)祝福大派送”活動

        利用自己掌握的網(wǎng)絡(luò)信息知識,開動腦筋,分工合作,或為老師們設(shè)計一份特別的電子賀卡,獲精心制作一份感謝師恩動感配樂PPT,或錄制一份祝福微視頻,通過QQ、微信、電子郵件等媒介發(fā)送給老師,用時尚而有個性的禮物祝老師們節(jié)日快樂。

        要求:體現(xiàn)感謝師恩的主題,體現(xiàn)學(xué)生個性,可尋求家長、計算機(jī)老師的幫助。

        截止時間:9月15日。

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