2021年小學生迎中秋活動方案范文
為了確保活動順利進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的2021年小學生迎中秋活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生迎中秋活動方案1
指導思想：
了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
活動目標：
1、讓學生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習俗。
2、通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學生的愛國之情，來弘揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。
活動準備：
1、歌曲：但愿人長久。
2、學生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。
3、學生進行才藝準備。
4、學生帶好月餅。
活動時間：班會課上
活動地點：教室
活動過程：
甲乙：401班“話中秋”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：你知道明天是什么節(jié)日嗎？
乙：知道！明天是中秋節(jié)。
甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》
（同學說中秋節(jié)的來歷）
乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。
甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。
乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學來介紹一下
請聽故事《嫦娥奔月》
�。ㄍ瑢W說嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。
乙：中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團圓的民間傳說。
甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。
第一組：第二組：第三組：第四組：
全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長久）
甲：古往今來，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。
乙：每逢中秋，皓月當空，合家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。
甲乙：《話中秋》主題班會到此結(jié)束。
小學生迎中秋活動方案2
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、活動時間：
四、活動內(nèi)容：
（一）中秋讀月
1、國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的.故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。
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1、各中隊組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中；
2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
�。ㄈ┲星镔p月：
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫一驗日記。（三、四年級）
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報；六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。（每個中隊上交5份）。
小學生迎中秋活動方案3
一、指導思想：
為豐富教師文化生活，營造學校文化氛圍，引領(lǐng)教師重視書寫練習，促進學校寫字教學的不斷發(fā)展。經(jīng)研究決定，學校工會開展“迎中秋、慶國慶”教師書法比賽活動，具體活動方案如下：
二、活動時間：
20xx年x月x日—x月xx日
三、參與對象：
全體教職工
四、活動形式：
1、粉筆字：自選五言絕句一首，在黑板上畫好格子進行書寫（每個格子為邊長12厘米的正方形）并落款，自己用相機或手機拍照打印上交。（相機、手機保留好底稿）
2、鋼筆字：學校統(tǒng)一發(fā)放硬筆書法用紙3張，內(nèi)容自選。（上交一張）
3、毛筆字：每位教師發(fā)放生宣紙3張，內(nèi)容自選。（上交一張）
作品內(nèi)容健康向上，富有時代氣息，或以歌頌祖國的古詩、詞、名句均可。
參賽作品由學校工會組織評委對所有參賽作品進行公正評比，評選出優(yōu)秀獎和鼓勵獎，對此次競賽中的教師優(yōu)秀作品學校將進行四校區(qū)巡回展覽。
小學生迎中秋活動方案4
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
主題活動：
“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
１、以班為單位進行集體歌詠比賽；
�。�、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；
�。场⒆约壕幣旁煨�、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；
�。�、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
�。�、地點設(shè)在學校文化小廣場；
�。�、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案：
�。薄⒁浴俺t歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動；
�。�、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔；
３、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演；
二、活動時、地及要求：
�。�、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負責準備；
２、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材；
�。�、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
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