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      幼兒園教師節(jié)活動方案

      時間:2021-08-26 14:00:45 活動方案 我要投稿

      2021幼兒園教師節(jié)活動方案范文(通用6篇)

        為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的2021幼兒園教師節(jié)活動方案范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      2021幼兒園教師節(jié)活動方案范文(通用6篇)

        幼兒園教師節(jié)活動方案1

        20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:xxx。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

        一、活動主題

        花滿校園語成蹊

        二、活動目標

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        三、活動時間

        9月xx日—9月xx日

        四、活動地點

        xx幼兒園

        五、活動內(nèi)容

        第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

        第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園教師節(jié)活動方案2

        活動意圖:

        小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

        活動名稱:

        語言活動——老師,您真好。

        活動目標:

        1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的`付出。

        3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

        活動準備:

        幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

        活動過程:

        一、開始部分

        1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

        師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

        2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

        (1)幼兒觀看視頻。

       。2)教師提問。

        師:錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學會了哪些本領?

        二、基本部分

        1、兒歌《老師本領大》。

        老師本領大

        老師老師本領大,

        會折紙,會畫畫,

        唱歌跳舞頂刮刮,

        我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        2、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

        師:誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。

        3、介紹教師節(jié)。

        師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

        三、結束部分

        引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?

        四、活動延伸

        請家長與幼兒共同制作親子禮物——教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,作品完成后,請幼兒將作品送給老師,再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。

        幼兒園教師節(jié)活動方案3

        一、活動目標

        (1)了解老師的工作,體會老師對自己的關心和愛護。

       。2)通過游戲增加對老師的認識。

       。3)用語言表達對老師的愛。

        二、活動準備

        經(jīng)驗準備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。

        材料準備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片)。

        三、活動重點難點

        重點:知道9月10日是教師節(jié)。

        難點:用語言表達對老師的愛。

        四、活動過程

        1、引導幼兒知道教師節(jié)。

        老師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?

        重點:知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。

        2、游戲:猜猜這是誰。

       。1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)

       。2)請幼兒摘掉面具驗證結果。

        3、出示照片,講述老師的日常工作。

       。1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)

       。2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關心、珍惜老師的勞動成果呢?(進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)

        4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。

        老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。

        幼兒園教師節(jié)活動方案4

        一、活動主題

        花滿學校語成蹊。

        二、活動目標

        1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

        3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

        三、活動時間

        9月5日—9月16日

        四、活動地點

        月明苑幼兒園

        五、活動資料

        一、第一階段(9月5日—9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動資料,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

        二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

        三、第三階段(9月10日—9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

        幼兒園教師節(jié)活動方案5

        一、活動名稱

        《禮儀之花在幼兒園綻放》

        二、活動目標

        在第x個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責。

        三、活動時間

        20xx月x日x月x日

        四、活動過程

        第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

        1、說一說:引導幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師

        2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

        3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

        備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

        第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

        1、園長發(fā)言

        2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

        3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)

        4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)

        5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

        6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉轉轉》(見附件)

        7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

        8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

        9、幼兒合唱《教師,您好》

        幼兒園教師節(jié)活動方案6

        一、活動目標

        1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

        3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

        二、活動準備

        1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

        2.為幼兒提供相應的材料。

        3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

        4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

        三、活動時間

        x月x日上午

        四、活動過程

       。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

        (二)第一節(jié)活動課

        1.用兒老師本領大引出主題。

        以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

        老師本領大

        老師老師本領大,

        會折紙,會畫畫,

        唱歌跳舞頂刮刮,

        我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

        我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月_日為教師節(jié),xx是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

        五、第二節(jié)活動課

        全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

        1、祝福送老師:

       。1)愛要大聲說出來。

        (2)大班幼兒代表講話。

        2、愛心手工送祝福

       。1)大班幼兒獻畫活動。

       。2)中班幼兒獻愛心活動。

       。3)小班幼兒獻花活動。

        3、深情擁抱愛升華。

        與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        六、作品展示

        活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

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