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      大班活動:快樂火柴棒

      時間:2021-08-24 18:22:09 活動方案 我要投稿

      大班活動:快樂火柴棒

        活動目標(biāo):

      大班活動:快樂火柴棒

        1.嘗試運用火柴棒拼貼畫的形式來表現(xiàn)人物的特征。

        2.能夠較好地了解好朋友的明顯特征,感受美術(shù)操作活動的快樂。

        3.用簡短的句子描述我的好朋友,激發(fā)對好朋友的喜愛之情。

        活動準(zhǔn)備:

        1.請幼兒利用休息時間觀察自己的朋友,了解朋友的相貌特點及衣服特征。

        2.火柴棒若干、白乳膠每桌一碟、雙面膠、單面膠、固體膠、液態(tài)膠、訂書機等用于固定、粘貼的材料和工具。

        3.彩色卡紙每人一張(幼兒事先已畫好朋友的輪廓線)。

        4.《火柴棒貼畫》課件。

        5.多媒體軟件、數(shù)碼相機。

        活動過程:

        1.游戲:猜一猜

       。1)師:小朋友,你們有朋友嗎?你能告訴我們你的朋友長什么樣子嗎?老師想請小朋友來說一說你的朋友長什么樣子,我們大家一起來猜一猜你的'朋友是誰好不好?

       。2)請2名幼兒說說自己朋友的相貌和服飾特征,教師和其他小朋友猜猜他的好朋友是誰。

        2.通過老師講述自己的好朋友,展示火柴棒貼畫的制作方法。

       。1)師:老師也有一個好朋友,你想不想知道他是什么樣子的?

       。2)老師介紹自己的朋友,邊講邊演示課件,最后出示一個小姑娘,并告訴小朋友小姑娘的名字叫晨晨。

        (3)看,這是老師為晨晨小朋友做的畫像,漂亮嗎?你知道老師是用什么材料做的嗎?老師是怎樣將火柴棒貼到紙上去的嗎?

        3.鼓勵幼兒大膽嘗試火柴棒貼畫的方法,感受火柴棒貼畫這一美術(shù)形式的趣味性。

       。1)幼兒分組進(jìn)行操作,嘗試用老師提供的材料和工具進(jìn)行火柴棒粘貼。

       。2)請3名幼兒講一講自己的操作方法,并講述自己認(rèn)為最好的方法。

        (3)老師小結(jié):小朋友都很能干,想出了這么多好方法。你們想不想知道老師是怎樣貼上去的呢?

        4.通過演示課件,使幼兒了解火柴棒貼畫所需的材料和操作步驟。

        (1)老師演示課件,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

       。2)提問:小朋友看清楚了嗎?制作火柴棒貼畫需要哪些材料?有哪些步驟?

       。3)老師小結(jié)。

        5.幼兒大膽進(jìn)行火柴棒貼畫,教師個別輔導(dǎo)。

        (1)師:小朋友,你們想不想也幫自己的朋友做一幅畫像呢?老師準(zhǔn)備了很多火柴棒和各種各樣的材料,你可以選擇你覺得最合適的材料進(jìn)行操作,幫你的好朋友制作一幅漂亮的畫像。你們準(zhǔn)備好了嗎?

       。2)小朋友個別操作,老師個別輔導(dǎo),重點幫助能力稍弱的幼兒進(jìn)行操作。并將幼兒的作品拍成圖片,傳到多媒體軟件里。以便活動結(jié)束時欣賞,并將幼兒的作品展示在泡沬板上。

        6.展示幼兒的作品,引導(dǎo)幼兒欣賞別人的作品,

        (1)師:小朋友,我們來看一看我們的作品好不好?你也來猜一猜:他的好朋友是誰?

       。2)引導(dǎo)幼兒觀看剛拍的照片,猜猜畫中的人是誰?

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