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畢業(yè)照活動策劃方案（通用15篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)照活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)照活動策劃方案 1
設計意圖
畢業(yè)照融合了多種創(chuàng)作元素。這一環(huán)節(jié)通過有目的的欣賞，提取個性畢業(yè)照中造型、肢體動作、服、道具等核心元素，為下一環(huán)節(jié)幼兒自主設計個性畢業(yè)照做好技能準備。
通過討論，再用畫一畫、擺一擺、說一說等方式，讓幼兒自主合作地創(chuàng)作。這個過程有利于幼兒形成共同協(xié)商、主動吸納、及時調整的合作意識。同時，可以讓幼兒自主發(fā)現(xiàn)自己設計的畢業(yè)照的實際可行性。
通過欣賞同伴的創(chuàng)作，幫助幼兒積累創(chuàng)作經(jīng)驗，產(chǎn)生新的設計想法，把設計稿裝訂成冊，又能鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作，滿足不同幼兒的需要，激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣。
活動目標
�。ㄒ唬⿲W習合作作設計并表現(xiàn)個性畢業(yè)照的造型和身體動作。
�。ǘw驗與同伴在一起的親密感，增強集體與歸屬感。
活動重難點
重點：學習以多種形式表現(xiàn)集體個性畢業(yè)照的造型
難點：小組協(xié)商設計個性畢業(yè)照，體驗與同伴合作造型的快樂
活動準備
（一）相機、紙、筆。
�。ǘ﹤�性畢業(yè)照欣賞PPT
（三）幼兒用書第6冊第6一7頁。
�。ㄋ模睹拦ぁ返�33頁。
活動過程
�。ㄒ唬┬蕾p個性畢業(yè)照。
1.我們大家要畢業(yè)啦！
再過幾天我們就要拍畢業(yè)照了，我們可以怎么拍呢？今天老師帶來一組時尚畢業(yè)照，我們一起來欣賞。
2.不同造型的畢業(yè)照。
你們觀察到了什么造型的畢業(yè)照？
教師小結：有男孩女孩分組拍照、有愛心造型、有班級數(shù)字造型、有國圈造型、有花朵造型、有橫排、有豎排等，有很多造型供我們選擇。
3.不同動作的畢業(yè)照。
拍畢業(yè)照時，小朋友有哪些動作呢？
教師小結：有站著、坐著、躺著、手拉手、手抱在在胸前，手放在腿上、手伸得很高、坐在羊角球上、輪胎上、站在玩具上等，有很多動作可以做
4.拍畢業(yè)照的服飾。
拍畢業(yè)照穿怎樣的衣服？
教師小結：可以穿禮服、小博士服裝、休閑服裝，統(tǒng)一的著裝讓我們看起來更整齊，更精神。
（二）我們的畢業(yè)造型
1.討論設計造型
四人小組合作來設計自己想拍的畢業(yè)照，并把你妹設計的畢業(yè)照畫在紙上。（幼幾小組討論后畫個性化的集體畢業(yè)照，并試一試是否可行。）
2.擺擺我們的.畢業(yè)造型
看看我們設計的造型（小組展示自已設計的畢業(yè)照，說說畢識。同時，可以讓幾自主發(fā)現(xiàn)自己設計的畢業(yè)業(yè)照上的朋友，并讓大家參與擺出造型。）
3.說說我喜歡的個性畢業(yè)照
請推薦一組你最喜歡的畢業(yè)照，說說理由。（說出自己最喜歡的一張個性畢業(yè)照。并表達喜歡的理由，例如造型獨一無二，動作優(yōu)美、夸張、海默………）
�。ㄈ┪覀兊膫�性畢業(yè)照相冊
教師小結：我們把每個小組的個性畢業(yè)照設計稿裝訂成冊，作為以后拍的參考，在美工區(qū)里你們可以繼續(xù)去設計，看誰設計的個性畢業(yè)照最受歡迎。
活動延伸
1.幼兒在美工區(qū)設計全班個性畢業(yè)照造型。
2.在表演區(qū)擺出具有個性并有意義的造型，表達和朋友的親密、友好等。
畢業(yè)照活動策劃方案 2
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的`光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生！
時間：
6月30日下午
地點：
學�；@球場
活動主題：
感謝師長恩珍藏母校情
與會人員：
學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人。
主持：李xx、何xx
準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備。
程序：
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》
畢業(yè)照活動策劃方案 3
活動目標：
1、理解詩歌內容，并能有感情地朗誦。
2、能體會自己在幼兒園三年的成長與進步，感受他人對自己的幫助和關愛。
活動準備：
1、搜集幼兒三年前入園時的照片。
2、請幼兒提前向家長了解自己剛入園時的表現(xiàn)。
3、教學掛圖《畢業(yè)詩》。
活動過程：
1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。
�。�1）請幼兒看倒計時牌，說一說還有幾天畢業(yè)？
（2）幼兒欣賞《畢業(yè)詩》，感受自己長大了。
2、出示教學掛圖，分段理解詩歌內容。
�。�1）提問：馬上就要上小學了，你的心情是怎么樣的.？萌發(fā)幼兒入小學的自豪感。
教師運用詩歌中的第一段的語言進行小結。
（2）出示三年前入園時的照片，尋找我的同伴，引導幼兒回憶當時自己記憶最深的事情，對照現(xiàn)在的自己，說說自己的進步。
教師運用詩歌中的第二段的語言進行小結。
�。�3）引導幼兒回憶幫助過自己的人。
請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說說現(xiàn)在要離開他們的心情，及如何回報他們。
教師運用詩歌中第三段的語言進行小結。
3、幼兒學習朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。
�。�1）第一段朗誦時聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為小學生的自豪感。
�。�2）第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對老師的感激之情。
�。�3）第三段朗誦時聲音上揚，表現(xiàn)出即將離別時的依依不舍，以及對未來生活和學習的信心。
4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學習等。
畢業(yè)照活動策劃方案 4
一、活動目的
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動時間
xx月xx日晚上6：00—8：00。
三、活動地點
幼兒園操場。
四、活動人員
大班全體幼兒、家長及全園教師。
五、活動準備
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
六、活動流程
（一）主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）。
李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”“祝大家快快長大！”“祝小朋友不要長得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
老師：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
�。ǘ┕�(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花。
幼兒一：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！
（三）家長寄語：大一班xx媽媽。
幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲有請：大一班xx媽媽。
�。ㄋ模┯螒颍簱艄膫骰ā�
�。ㄎ澹┕�(jié)目表演：武術——男兒當自強。
幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”！
七、小朋友寄語
大二班xx。
幼兒一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，XX小朋友們表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班XX朋友想說些什么吧！
八、節(jié)目表演
合唱——老師，再見了。
幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋�，再見了�?/p>
九、家長寄語
大二班xx媽媽。
幼兒一：接下來有請我們大二班xx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？
十、節(jié)目表演
英語歌曲獨唱——doremi。
幼兒二：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的'英語歌曲獨唱：音樂之聲——doremi
十一、小朋友代表
大一班xx。
幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！
十二、節(jié)目表演
幼兒、教師畢業(yè)獻詞、畢業(yè)詩。
李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
十三、園長寄語
老師：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了每個早晨的聲聲問候；看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！
十四、畢業(yè)頒獎
老師：我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢！好不好�。�
十五、畢業(yè)典禮結束
老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空�；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結束。
畢業(yè)照活動策劃方案 5
活動目的：
五年的小學生活對每個人來說都是難忘的'，在小學里，學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的教育成果，也表達畢業(yè)生對學校和老師的感恩之情。為小學生活畫上句號，展望更加美好的未來。
活動主題：
“感恩母校、啟夢遠航”
活動時間：
20xx年6月25日
活動內容：
開場
校領導致辭
行進樂隊——《啟夢遠航》
回首
播放班級、學生成長相冊
家長代表發(fā)言
合唱隊——《童年》
3、感恩
�。�1）學生代表發(fā)言
（2）頒發(fā)畢業(yè)證、紀念品
3、啟航
�。�1）教師寄語
�。�2）跆拳道——《銳意進取》
注意事項：
活動彩排時間2次。5月22日上午10點。
在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
畢業(yè)照活動策劃方案 6
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在XX屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛！
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
三、活動組織
主辦單位：共青團XX委員會
承辦單位：XX學生會
四、活動時間及地點
時間：20XX年6月6日——20XX年6月16日
地點：XX
五、活動對象
捐贈者：XX屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品
六、活動宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出)；
�、诤髢蓮垺⑹謱慩X大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，6月6日張貼；
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的'主干道上方)，從6月6日開始懸掛；(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”XX屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)
3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布)；
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(6月6日開始進行)；
5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。(6月7日前完成)
后期宣傳：
1、新聞報道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風論壇)；
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng))；
3、張榜公布結果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結果)
七、活動形式
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在XX處同時設點，XX對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下：
設點時間：(6月9日——6月10日)(待定)
(11：00—13：0016：30—18：30)
校學生會：
組織設點收集
(XX門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)
八、活動流程
1、6月6日—6月8日：
進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯(lián)系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。
2、6月9日—6月10日：
組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
九、經(jīng)費預算：
橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元
馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元
畢業(yè)照活動策劃方案 7
一、活動前言：
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位，我們也要把我們這四年來學到的東西，在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來。還有幾天，朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了，在不同的工作崗位上工作了，也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別，雖然是痛苦的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此，我策劃了一個畢業(yè)班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信，在這個盛夏，因為有我們的奮斗而變得更加精彩的！
二、活動目的
1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨。
2、消解曾經(jīng)有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業(yè)。
3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業(yè)后永恒的紀念。
4、互相畢業(yè)贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。
5、對于畢業(yè)后班級活動的安排和計劃。
6、安排畢業(yè)后同學們之間聯(lián)系和通訊方式。
三、活動時間：
20XX年6月1號
四、活動地點：
學校情人坡（舊圖書館前面）
五、活動主題：
和大學說再見不和你道別
六、活動對象：
全體營銷0901班同學
七、活動內容：
鋪墊活動、最后的聚會活動
�。ㄒ唬╀亯|活動
1、畢業(yè)贈言
統(tǒng)一訂購畢業(yè)留言冊，班級同學互相留言。
2、畢業(yè)班級DV
當今時代已經(jīng)跨入數(shù)碼時代，所以有必要留下同學們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。DV應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。DV內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點、班級曾經(jīng)的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業(yè)最后一次聚會活動的相關影像。將DV刻錄成盤，人手一份。
�。ǘ┳詈蟮木蹠顒�
1、游戲環(huán)節(jié)
�。�1）方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
�。�2）K歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的'歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。
2、聚餐
到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚餐，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。
八、活動經(jīng)費：
活動的所有費用有班級同學共同分擔，初步預算沒人交50塊錢，多退少補！
九、活動負責人：
班長、團支書、組織委員
畢業(yè)照活動策劃方案 8
一、活動目的：
六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的，在小學里學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業(yè)之際，經(jīng)過隆重而有意義的以感恩（對母校的依戀，對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬）為主題的畢業(yè)典禮來總結六年難忘時光，展示六年來的教育成果，引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更完美的未來。
二、活動主題：
主題：絢禮童年記憶留夏
主標題：絢禮童年記憶留夏
副標題：開州區(qū)漢豐第二小學xx屆畢業(yè)典禮
三、組織機構
組長：余杰
副組長：徐傳云趙紅英王海霞周軒廖銀兵
執(zhí)行科室：德育處大隊部教導處安穩(wěn)辦總務處教科室體育組
參與人員：全體行政、六年級全體師生（含協(xié)助教師任課教師）部分學生家長
四、時間安排：
20xx年6月29日上午（領取通知書當天）
五、活動地點：
分兩個場地進行
第一場地：各班教室
第二場地：學校操場
六、活動準備：
1、主持人：李善紅
2、音響調試：李善紅聯(lián)系
3、拍照攝像：潘進開
4、制作畢業(yè)信封、信箋、信箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計感言板：廖小華
5、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題（含電子屏）：譚唯
主標題：絢禮童年記憶留夏
副標題：開州區(qū)漢豐第二小學xx屆畢業(yè)典禮
電子屏：深情祝愿xx級屆畢業(yè)禮花在人生精彩綻放！綠葉綠葉不忘根的情，張再大，走再遠，也不要忘記�；丶铱纯矗�
6、節(jié)目安排，主持詞串接：李善紅
7、準備音樂：
A《即將畢業(yè)的我們》
B《淋雨一向走（伴奏）》
C《即將畢業(yè)的我們（伴奏）》
D《詩朗誦》背景音樂
E《教師多謝您》
F《同桌的你》
G《我的未來不是夢》
H《終有一天》
I《夢的虹彩》
J《明天會更好伴奏》
8、畢業(yè)證書：各班班主任、教導處（安排教師提前填好）
9、安排學生戴紅領巾，穿班服；第十六周班隊活動課，指導學生寫好《致十年后的自我》書信。
10、后勤組：保障活動所需的物品
物品清單：鮮花（束）、便利貼（每班保證100張）
11、安穩(wěn)辦：負責活動安全，制定安全預案
12、教導處：畢業(yè)所需的相關材料（畢業(yè)證辦理）
13、大隊部：隊旗
14、德育處：總體實施過程考核
七、活動流程：
第一會場：各班教室
準備：
1、教室布置：前黑板、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境。
2、六年級各班班主任制作成長（學習和生活）相冊（視頻或PPT）。
簡易流程：
�。ù俗鳛橹饕鞒蹋靼嗄軌蚋鶕�(jù)實際情景自行增加。應在8：50前完成，注意把控時間）。
1、師生共話畢業(yè)情。
2、觀看各班成長相冊，回顧學生在校生活。
3、各班組織書寫畢業(yè)感言，貼到感言板（書寫所需的便利貼和感言板由學校發(fā)放）。
4、抄寫《致十年后的自我》書信，裝進信封封好，班級按照要求收到一起，班長準備參加團體封存。
5、發(fā)放畢業(yè)證。
6、贈送學校制作的'紀念卡（紀念卡于17周星期五前填好）。
入場：體育組郭天寶組織學生攜帶凳子進場參加節(jié)目。
第二會場：學校操場
�。ㄒ唬┕苍拕e離。
入場音樂：《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學生進場。
1、節(jié)目：六年級5班《淋雨一向走》（負責人：李銘倩趙丹）。
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，舉行升旗儀式。
（由六年級各班選拔優(yōu)秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生，組織訓練，完成活動）。
3、教師代表寄語（李銘倩）。
4、各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領巾（背景音樂：《即將畢業(yè)的我們（伴奏）》）。
（五年級各班中隊長與班序對應班級對接，接回后插到指定位置學生訓練和人員安排孫代奎李善紅）。
�。▽W生提前備好紅領巾，李善紅提前擬好流程）。
李善紅主持收藏紅領巾儀式。
5、學生代表發(fā)言（陳林教師安排和訓練）。
6、過渡節(jié)目《詩朗誦》（各班選一名學生代表同班主任一起完成）語文教研組長訓練。
（二）不忘初心。
7、學生代表向學校領導及六年級所有任課教師獻花，師生互道珍重。（背景音樂：《教師多謝您》）。
A、陳林：負責統(tǒng)計全年級教師人數(shù)【包括任課教師和協(xié)助教師】，6月15日前將數(shù)據(jù)報李自海，以便安排花束。
B、朱興宇：準備花束。
C、各班挑選學生獻花李善紅陳林負責安排和訓練)。
�。ㄟ^渡節(jié)目：祈幸演唱歌曲《同桌的你》）。
�。ㄈ〾粝雴⒊�。
8、余杰校長宣讀《致全體學生的一封信》。
9、封存《致十年后的自我》書信，啟動十年之約（同時播放歌曲《我的未來不是夢》）。
10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書（背景音樂：《終有一天》）。
（各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任李善紅肖軍負責訓練）。
�。ü�(jié)目：六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》劉蘭英趙丹）。
11、宣布活動結束，感激所有的家長的參與，組織畢業(yè)生有序回教室。（結束音樂：《明天會更好》）。
12、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊，準備離校。（陳林協(xié)調）。
13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。（整隊：郭天寶；維持校門秩序：安穩(wěn)辦任林；校門口列隊歡送畢業(yè)生：全體行政、六年級全體教師）。
（五年級五班學生負責從操場口排成兩列，直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練：李善紅肖軍）。
八、嚴明紀律：
1、各班班主任利用QQ群，晨會課等時間，對班級學生嚴格要求。
2、細則。
1、進出場守時間。
2、堅持場內清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾，不吃零食，離場前清理、帶走附近垃圾。
3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。
4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓，凳子端在前面，防止碰傷他人。
5、禮貌觀看，實時鼓掌，不喝倒彩。
6、全程安全順利，不出任何安全問題。
7、始終堅持方正整齊有序。
8、退場后方正所在區(qū)域干凈。
9、不攜帶食品進入會場。
10、不觸碰演出音響等設備。
11、隨意走動，有急事應向教師請假。
12、妥善保管自我的隨身，有序放置。
13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會后音視頻聯(lián)系潘進開教師拷貝。
畢業(yè)照活動策劃方案 9
一、目的
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔；
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的.時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話，第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間
播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(xx分鐘)
(一)回憶(共xx分鐘，其中串詞xx分鐘，xx分鐘機動)
2、播放視頻短篇)(xx分鐘)
3、學生代表發(fā)言(x分鐘)
4、教師代表發(fā)言(x分鐘)
(二)感謝(共xx分鐘)
5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員xx負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。
(三)展望(共xx分鐘，其中x分鐘機動)
8、互動問答(主持人)(約x分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(約x分鐘)。
10、交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)(x分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(x分鐘)。
12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)
13、領導發(fā)言(xx分鐘內)。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
畢業(yè)照活動策劃方案 10
一、活動主題：
夢想，從這里起飛
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
6月23日左右
四、參加人員：
學校領導 全體畢業(yè)師生。
五、活動地點：
學校小廣場
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,
第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
七、活動流程
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)
第一篇章：憶往昔，流金歲月
1、親子誦讀《在山的那邊》
2、詩韻童年
用童詩誦讀的方式展示小學六年來經(jīng)歷的歷程。
“我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
第二篇章：師生間，情意濃濃
1、我們的.詩，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學生的詩
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語叮嚀
1、領導期許
校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行
2、家長叮嚀
第四篇章：共追夢，從育才起飛
1、感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲！
3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》
尾聲：
學生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。
畢業(yè)照活動策劃方案 11
活動目的：
1.通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2.通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
活動主題：
“告別母校，放飛理想”
活動時間：
7月7日上午
活動地點：
學校操場
參加人員：學校領導、全校師生
一、活動準備：
1.主持人：
2.準備工作：
(1)場地布置：總務處
(2)準備音樂《感恩的'心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》
(3)學生組織、音樂播放
(4)錄像： 拍照：
二、活動過程：
(活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)
1.校長寄語
2. 老師寄語
3. 學生代表發(fā)言
4屈主任.宣布畢業(yè)生名單
5.陳校長頒發(fā)畢業(yè)證
6.低年級學生向畢業(yè)年級學生送祝福
9.學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮
10.學生獻唱《感恩的心》
11.奏《畢業(yè)歌》結束
畢業(yè)照活動策劃方案 12
活動主題：
共同慶祝六一兒童節(jié)，傳承小學教育精神
活動時間：
20xx年6月1日（周六）
活動地點：
學校會議室
活動內容：
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們一年中最快樂、最難忘的節(jié)日。為了讓孩子們度過一個歡樂、有意義的節(jié)日，學校將舉辦一次小學畢業(yè)班六一兒童節(jié)慶祝活動。
二、活動目的
1、回憶小學時光，感受小學教育精神；
2、展示小學畢業(yè)班學生的風采；
3、增強師生、同學之間的友誼；
4、慶祝兒童節(jié)，增強學生的凝聚力。
三、活動步驟
1、6月1日上午9：00，在學校會議室舉行小學畢業(yè)班六一兒童節(jié)慶�；顒娱_幕式。
2、9：10，學校領導致辭，向所有畢業(yè)班的同學們致以節(jié)日的問候和祝福。
3、9：30，小學畢業(yè)班的同學們分組進行表演，展示他們的文藝才能和表演技巧。
4、10：00，學校老師向畢業(yè)班的同學們頒發(fā)紀念品，表達對你們的'祝賀和祝福。
5、10：30，小學畢業(yè)班的同學們進行游戲比賽，增強你們的團隊協(xié)作精神和競爭意識。
6、11：00，活動結束，學校領導進行總結，對活動進行評價。
四、活動預算
1、開幕式：200元
2、表演：1000元
3、游戲比賽：300元
4、紀念品：100元
5、其他：500元
以上預算僅供參考，具體預算將根據(jù)實際情況進行調整。
五、活動宣傳
1、學校微信公眾號宣傳；
2、學校網(wǎng)站宣傳；
3、班級微信群宣傳。
六、活動注意事項
1、活動前需提前通知家長和同學們，讓他們做好充分的準備。
2、活動過程中要注意安全，確�；顒拥捻樌M行。
3、活動后需對活動進行總結，并對活動效果進行評估。
最后，祝大家六一兒童節(jié)快樂！
畢業(yè)照活動策劃方案 13
一、主題：
感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間：
6月28日下午3點30分
三、地點：
六年級四班教室
四、邀請嘉賓：
各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員
五、參加人員：
六年級任課教師、六年級4班學生。
六、活動準備：
(1)主持人：六(4)班兩學生
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的`心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領導代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物：
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣！有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮！
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動結束
男：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)照活動策劃方案 14
一、活動主題：
情留歐亞放飛夢想(溫情畢業(yè)季)
二、時間：
五月二十五號，下午六點。
三、地點：
歐亞學院體育館
四、主辦單位：
xx歐亞學院學生工作處，xx歐亞學院就業(yè)中心
五、承辦單位：
xx歐亞學院學生會
六、協(xié)辦單位：
xx歐亞學院學生會校友部，各分院學生分會校友部
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個情感交流、展現(xiàn)自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案
文化娛樂篇
畢業(yè)生晚會(牽手晚會)晚會主題
相聚、光陰、未來、相信、化解矛盾、美麗人生、從此啟程，花間成蝶，從此飛翔、珍重、追憶似水年華、畢業(yè)感恩季、椰林風濤共此時、感動、感恩、感懷
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達;也借此讓畢業(yè)生再次感受學院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學的學習和生活。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
倡議畢業(yè)生獻愛心捐書活動
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議畢業(yè)生獻愛心捐書活動”，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設節(jié)約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香
3、活動地點：圖書館學術報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進一步宣傳。
(3)對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆專業(yè)所捐”字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業(yè)生捐贈的書籍由畢業(yè)生輔導員出面，捐贈給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
幸福班級篇
畢業(yè)DV拍攝之旅
活動目的：在大學里，每個班級的同學在一起共同生活，共同學習了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學的相處讓自己學會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀念大學生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個DV拍攝活動，為大學生活畫下一個完美的句號。
活動時間：20xx年5月
活動場地：學校
活動內容：
1、拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學之間的融洽的關系
2、留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3、校園場景DV錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用DV錄制下來作為紀念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進行剪輯和后期制作。最后將DV刻盤，贈送給學校，學院予以紀念。學院會對每個班的.視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。
活動總結：光陰流轉，時間飛逝，又到一年畢業(yè)季，我們在此舉辦晚會紀念莘莘學子在校的美好時光，歡送畢業(yè)生，留下最美好的人生回憶。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
這一次的畢業(yè)晚會，我們將著重于畢業(yè)生與學生的溝通和銜接，還有就是解決畢業(yè)生四年來還未解決的問題，比如：四年里，我們的畢業(yè)生可能會對一個人仰慕四年、喜歡四年甚至暗戀四年卻不敢跟人家說出心里話，或者我們的畢業(yè)生在這四年里會跟某些好朋友因為起了小小矛盾而再也不聯(lián)系，但可能彼此的心里已沒有氣，想和好如初冰釋前嫌，卻因為面子問題而放不開，亦或是宿舍矛盾，寒窗四年，在校與舍友同睡一屋，為了大家以后見面不在尷尬。我們特此在晚會中進行“留聲機”的互動環(huán)節(jié)，把畢業(yè)生近期困惱，以后的擔憂，四年的難題，一直說不出口的心里話，對異性的表白或者是對學校以后的建議、意見全部寫出來放進箱子里。收集之后，我們將抽取其中的心聲，讓其畢業(yè)生嘗試著上臺講出他們的心里話，使他們的心聲盡最大可能實現(xiàn)。畢竟畢業(yè)生們已經(jīng)畢業(yè)，他們對未來的憧憬是一片光明和華麗的，我們應該讓他們放下這四年的包袱，減輕他們的負擔，才能使他們更好的輕裝上陣，為以后而奮斗，迎接更美好的未來。
畢業(yè)照活動策劃方案 15
一、活動主題：
夢想在這里啟航
二、活動時間：
20xx年x月22下午3：30—4：40
三、活動地點：
xx大道xx酒家一樓大廳
四、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長
五、活動準備：
1.總協(xié)調、活動策劃、主持稿（李xx）
2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊x）
3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）
5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張xx）
6.選拔、培訓主持人（何xx）
7.六年級20名學生獻花（李xx）
8.帶領學生給母校獻禮（趙xx）
9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余x）
10.新聞稿
11.教師寄語（周xx）
12.拍照、催場（劉x）
13.組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱xx）
六、畢業(yè)典禮流程：
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會嘉賓及領導。
第一篇：畢業(yè)感言
1.校園生活回顧：《我們的xx附小》。
2.學生畢業(yè)感言（每班1名學生，共4名學生）。
第二篇：感恩老師
1.難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
2、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。
第三篇：感恩父母
1.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。
2.家長的.囑托（張x家長）。
3.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。
第四篇：感恩同學
第五篇：感恩母校
1.給母校獻禮：趙xx老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張xx校長助理接受禮物。
2.校領導寄語（吳校）。
第六篇：夢想啟航
1.六（1）班：歌舞《大夢想家》
2.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》
3.歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）
4.英語節(jié)目：《再別附小》
5.六（3）班：《明天您好》
6.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》
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