2021迎中秋活動方案（通用6篇）
為了確�；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的2021迎中秋活動方案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迎中秋活動方案1
一、活動目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。
二、活動準(zhǔn)備：
幼兒晚上觀察月亮的變化
三、活動過程：
1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。
3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。
4、堅持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
迎中秋活動方案2
一、活動目標(biāo)：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。
二、活動準(zhǔn)備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅
三、活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的
3、幼兒練習(xí)，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：
�。ㄈ⿺�(shù)學(xué)活動：我畫的月餅數(shù)月餅活動目標(biāo)：
1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品，知道月餅的特征2、會對月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力
活動準(zhǔn)備：各種月餅實物、圖片
活動過程：
1、看月餅請幼兒看一看，說一說我拿來的月餅是怎么樣的，要求幼兒能按照形狀、大小和里面包的內(nèi)容來說。
2、數(shù)月餅分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個？小的有幾個？分形狀的有幾個？不同類型的各有幾個？
3、放月餅（1）分組放月餅，我是按什么規(guī)律來放月餅的（2）我可以和哪個組一起放月餅，是怎么放的（3）自由組合放月餅
迎中秋活動方案3
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是大家、小家團(tuán)員的日子。為了更好地發(fā)揚傳承“共同行動”精神，增強“共同行動”的凝聚力，為“共同行動”的家庭成員創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日氣氛，“共同行動”xx中學(xué)幫扶點將繼續(xù)開展多樣化活動，傳達(dá)學(xué)生對愛心人士的感恩、愛心人士對學(xué)生的關(guān)愛，歌頌志愿者們的無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)“共同行動”大家庭的團(tuán)圓溫馨時刻。
xx中學(xué)幫扶點志愿團(tuán)在團(tuán)委會、學(xué)林餐飲公司的大力支持下，設(shè)計了中秋聚餐活動。讓我們共同行動起來，發(fā)揚“共同行動”精神，彰顯“共同行動”宗旨和理念。
一、活動時間。
20xx年xx月xx號下午17：00。
二、活動地點。
xx中學(xué)新校區(qū)學(xué)生餐廳。
三、志愿服務(wù)人員。
1、攝影：xx。
2、稿件：xx。
3、聚餐安排：xx、xx、xx、xx、xx。
四、聚餐聯(lián)歡活動。
1、xx月xx日，發(fā)出通知、做好宣傳。
2、（1）“共同行動”秘書處免費提供中秋月餅。
�。�2）秘書處老師、志愿團(tuán)成員、幫扶學(xué)生參觀新校區(qū)。
�。�3）學(xué)校在新校區(qū)餐廳免費提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃餃子、品月餅。
3、xx月xx日下午15：00，xx、xx、xx到餐廳布置場地、擺放月餅。
4、志愿團(tuán)專職志愿者xx組織、主持本次活動，志愿團(tuán)領(lǐng)航志愿者副書記xx，書記xx副校長xx參加。
五、活動議程：
1、志愿團(tuán)專職志愿者閆書田介紹幫扶點志愿團(tuán)建立情況。
2、志愿團(tuán)領(lǐng)航志愿者副書記楊志新講話。
3、秘書處老師講話，并宣布xx中學(xué)志愿團(tuán)正立成立。
4、幫扶學(xué)生代表發(fā)言。
5、主持人宣布聚餐。
6、聚餐活動結(jié)束。
迎中秋活動方案4
一、活動目的
為了引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，感受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨特內(nèi)涵，豐富師生節(jié)日文化活動，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的情感，讓青少年切實體會到和諧社會，和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福，我�，F(xiàn)擬定開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動。活動實施方案如下：
二、活動主題
“歡慶和諧團(tuán)圓”
三、活動時間
20xx年x月x日
四、參加對象
初一、初二年級。
五、地點
初一、初二年級各班教室階梯教室學(xué)校周邊
六、活動準(zhǔn)備
初一、初二年級各班在班主任的指導(dǎo)下自行設(shè)計活動方案，發(fā)動同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備，充分展示同學(xué)們的`才華。
七、活動方案
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、傳說故事、詩文等;
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
3、準(zhǔn)備中秋月餅。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
第一主題：話說中秋
(1)中秋節(jié)的由來；
(2)中秋以及相關(guān)習(xí)俗的傳說與民間故事；
(3)中秋經(jīng)典詩文朗誦比賽。
第二階段：我校利用國學(xué)大講堂對學(xué)生進(jìn)行中秋禮節(jié)教育。
第三階段：對我校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底清掃。
八、活動要求
1、各班利用第八節(jié)課時間，在班主任的指導(dǎo)下，邀請至少一名科任教師，以班會的形式開展歡慶中秋節(jié)活動。
2、各班可以采用知識競答、詩文朗誦、文藝聯(lián)歡等形式，了解中秋節(jié)的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統(tǒng)文化節(jié)日知識，以達(dá)到愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化知識教育相結(jié)合的目的。
3、初一、初二年級各班請于9月17日下午放學(xué)前完成一期以“歡慶和諧團(tuán)圓”為主題的宣傳板報，以備9月18日下午進(jìn)行中秋板報評比。
迎中秋活動方案5
一、策劃方案主題
以同一月餅，同一夢想為主題，營造歡樂和諧，與時俱進(jìn)的公司氣氛，提升企業(yè)形象。
二、時間：
農(nóng)歷八月十四或者十五
三、地點：
酒店培訓(xùn)室
四、策劃方案特色：
1、現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力、言語表達(dá)能力，節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。
2、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀(jì)念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
五、方案活動一
1、活動形式：動態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放，由主持人講解
活動名稱：中秋，你知道嗎?
宣傳內(nèi)容：中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月......圖文并茂，增強感染力。理解程度計較難。
六、方案活動二
1、月餅
活動名稱：月餅圓，月兒圓
活動形式：由面點師表演并指導(dǎo)有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進(jìn)行)，并評選出最有創(chuàng)意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。品月餅、賞月亮——員工相互討論。
2、孔明燈
活動名稱：孔明燈，月兒明
活動形式：由專門技師現(xiàn)場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進(jìn)行)，為以后放飛做準(zhǔn)備。
與員工互動，調(diào)動員工的積極性與熱情度。簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。放飛孔明燈——放飛心情。
孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。
七、現(xiàn)場布置
1.舞臺布置——包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。
2.音響設(shè)備布置。
3.燈光照明布置。
八、活動結(jié)束
現(xiàn)場清理安排
迎中秋活動方案6
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
XX年9月5日——9月21日
三、活動安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會。
2.舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會時間：9月5日-9日閱讀課，教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進(jìn)行檢查評比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學(xué)生所在社區(qū)。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。
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