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      世界環(huán)境日活動方案

      時間:2021-06-05 11:19:36 活動方案 我要投稿

      世界環(huán)境日活動方案(精選5篇)

        為了確保活動有序有力開展,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的世界環(huán)境日活動方案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      世界環(huán)境日活動方案(精選5篇)

        世界環(huán)境日活動方案1

        活動時間:

        20xx年6月7日9:00--11:30

        活動主題:

        藍(lán)天跳蚤市場

        活動地點(diǎn):

        奧林清華社區(qū)(奧林清華西區(qū)),鱸鄉(xiāng)南路1417號

        活動目的:

        引導(dǎo)公眾減少生活垃圾排放,理性消費(fèi),實(shí)現(xiàn)剩余物品的二次價值

        活動內(nèi)容:

        1、布置展板、宣傳冊發(fā)放

        布置展板:易拉寶準(zhǔn)備二個,一個印上協(xié)會歷來的活動,一個印上協(xié)會公約

        宣傳冊發(fā)放:將以前環(huán)保局及城管給的宣傳冊用來發(fā)放

        2、現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的制作

        由協(xié)會人員準(zhǔn)備環(huán)保袋制作材料,包括:剪刀、別針、舊T恤

        3、活動現(xiàn)場環(huán)保答問

        針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進(jìn)行答問

        4、跳蚤市場

        活動場所布置:

        1、活動展示區(qū):東風(fēng)

        2、現(xiàn)場制作及答問區(qū):梅、大魔兔

        3、環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū):子亞

        4、宣傳材料發(fā)放區(qū):彪哥

        5、跳蚤市場區(qū):悅來悅好

        志愿者自發(fā)自覺的將家里的過剩物品帶于活動現(xiàn)場進(jìn)行物物交換,或者交易。

        注:

        1、志愿者們各就各位,維護(hù)好自己的領(lǐng)地

        2、面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執(zhí)

        3、如需搭車請于6月7日上午8:30至公益園集合

        4、帶上家里的剩余物品來協(xié)會進(jìn)行交換

        世界環(huán)境日活動方案2

        一、活動目的:

        通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

        二、活動時間:

        6月1日-6月10日

        三、活動對象:

        七、八年級學(xué)生、全體教師。

        四、活動安排:

        1、6月1日,團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

        2、6月2日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

        班主任可以從以下幾方面提出要求:

       、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責(zé);

       、诼鋵(shí)到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;

        ③勸說同學(xué)不亂丟垃圾;

        ④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護(hù)活動等。

        3、6月3日-6月5日,利用學(xué)校監(jiān)控,關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。

        4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上,各班均齊誦班級環(huán)保口號。

        5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。

        6、6月10日,各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。

        世界環(huán)境日活動方案3

        活動目標(biāo):

        1、了解6月5日是世界環(huán)境日,培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識。

        2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識,做個環(huán)保小衛(wèi)士。

        活動準(zhǔn)備:

        電腦圖片若干,有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告,環(huán)境被污染的視頻

        活動過程:

        1、出示電腦圖片,引導(dǎo)觀察,你知道這個圖案說的是什么意思嗎?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號?你知道世界環(huán)境日是怎么來的?

        2、理解世界環(huán)境日的來歷:提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的`“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃,為了紀(jì)念大會的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋地球,讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。

        3、了解2016年世界環(huán)境日的主題:

        每年的世界環(huán)境日都有一個主題,今年的主題是:“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”,倡導(dǎo)人們少開車,即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機(jī)動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動。

        4、“世界環(huán)境日”我應(yīng)該做什么?

        作為一個小朋友,我們應(yīng)該如何保護(hù)地球媽媽,為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

        5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告,保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手,倡導(dǎo)全社會進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的活動。

        世界環(huán)境日活動方案4

        為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動,在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍,按照上級部門的部署,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,特制訂本方案。

        一、指導(dǎo)思想

        以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機(jī),以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)“六進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn),大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識,進(jìn)一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,促進(jìn)公眾環(huán)保意識普遍提高,使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動,為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

        二、活動主題

        今年世界環(huán)境日的中國主題是“七十億人的夢想:一個星球,關(guān)愛消費(fèi)”。

        三、活動安排

        (一)世界環(huán)境日宣傳月:6月

        (二)宣傳重點(diǎn)

        環(huán)境保護(hù)法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識;環(huán)保常識等。

        (三)開展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動

        主辦單位:xxx辦事處xxx社區(qū),

        協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局;

        宣傳內(nèi)容:重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。

        時間:6月5日(星期四)上午10:00-13:00時(北京時間)。

        地點(diǎn):xxx社區(qū)xx小區(qū)

        四、活動要求

        1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,確保活動正常有序進(jìn)行

        2、工作人員應(yīng)提前1小時到達(dá)活動場所,確保會場干凈整潔。

        3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝,并佩戴工作證。

        4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題,確保宣傳效果良好。

        5、為確;顒影踩行蜻M(jìn)行,會場周圍由社區(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控。

        世界環(huán)境日活動方案5

        活動目標(biāo):

        1、知道不能亂扔果皮,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識。

        活動準(zhǔn)備:故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動

        1、教師設(shè)定一個設(shè)定一個情景:請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問:剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

        2、教師:小朋友,請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

        3、教師:今天老師帶來了一個故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》,里面就講到了一個小朋友,我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,哪些地方做得不對,哪些地方做得好。

        二、教師講述故事并提問

        1、教師講述故事內(nèi)容。

        2、教師提問:

        (1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

        (2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

        (3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

        (4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

        教師小結(jié):菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍,之后菲菲就不好意思再丟了,因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅恕?伤职压G到了窗戶外面,小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說:只要改正了就還是好孩子。

        3、教師:小朋友,我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家,你們知道它們的家在哪里呢?

        教師:你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

        三、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說

        1、教師:小朋友,你們平時在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

        2、教師:如果你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊,我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?

        3、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

        四、欣賞兒歌

        1、教師:今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

        2、教師念兒歌,請幼兒欣賞。

        3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌,結(jié)束活動。

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