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      幼兒園六一 活動方案

      時間:2021-04-25 20:10:20 活動方案 我要投稿

      幼兒園六一 活動方案

        為了確;顒涌茖W有序進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編整理的幼兒園六一 活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園六一 活動方案

        幼兒園六一 活動方案1

        活動目標:

        1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,體驗節(jié)日的氣氛。

        2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學的欲望。

        3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔。

        活動準備:

        將幼兒分成紅、黃、藍三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區(qū)域入座。

        教師與幼兒布置好活動室。

        排練文藝節(jié)目。

        準備以下物品:照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。

        安排主持人:教師與幼兒

        活動過程:

        一、全體幼兒合唱:《六一的歌》

        主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好,下面咱們一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱們一起說“過節(jié)了!”

        二、歌曲聯(lián)唱:

        紅隊―――《我是草原小牧民》

        黃隊―――《勤快人和懶人》

        藍隊―――《不再麻煩媽媽》

        主持人:小朋友,今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發(fā)揮出水平,過一個快快樂樂的“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

        三、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則:最先答對者獲神秘禮物一份)

        主持人:小朋友,下面咱們來玩一個智力游戲,看看誰最聰明,老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對,誰便可得神秘禮物一份。

        打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

        主持人:小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊,所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》,讓我們一起來表演吧!(隨后,表演《送我一只玫瑰花》)

        四、拼音大比拼:每組五次機會,勝利的一組每人得粘貼畫一張。

        主持人:咱們現(xiàn)在已經(jīng)學了很多的拼音字母,我知道咱們班有許多小朋友學得都很好,下面咱們就來一個“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,比賽開始。

        五、舞蹈:《青春舞曲》

        主持人:請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

        六、開心辭典:每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學和常識方面)分必答和搶答,答對者得神秘禮物

        主持人:小朋友,下面這個游戲叫“開心辭典”,每組回答老師的問題,分為必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分。

        七、歌曲合唱:《小海軍》

        主持人:咱們班有許多小朋友的.理想是當一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

        八、室內(nèi)游戲:做反動作,三組依次聽老師口令,五次之后哪一組人數(shù)最多,哪一組獲勝。

        主持人:下面這個游戲是看小朋友反應力,名字叫“做反動作”,咱們先試一下,(教師與幼兒先練習一次,活動開始)

        九、英語律動

        主持人:英語是一種非常重要的語言,希望小朋友以后都能好好學英語,現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

        今天的活動到此結(jié)束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

        結(jié)束部分:師生共同打掃衛(wèi)生,整理活動室,利用下午時間,幼兒作畫《Happy六一》。

        幼兒園六一 活動方案2

        設計意圖:

        春暖花開正是遠足踏青的好時節(jié),孩子們已經(jīng)進入了大班的`第二學期,也就是在幼兒園學習的最后一學期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最后時光里,留下最美好、最善良的回憶,且根據(jù)孩子們對小動物喜愛的天性,我們特組織了這次遠足——參觀動物園的活動,希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的綜合發(fā)展。

        活動目標:

        1、鍛煉幼兒的堅強品質(zhì),能夠克服自身的身體疲倦,堅持參加完整的活動。

        2、能夠遵守活動紀律,學會保護自己的基本方法,體驗集體活動的樂趣。

        3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。

        4、引導、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。

        活動準備:

        1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。

        2、幼兒對常見的動物有基本的了解。

        3、幼兒事先對遠足活動有相關(guān)準備。

        活動過程:

        1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品,乘坐專車前往活動目的地——XX市動物園。

        2、在乘車的過程中,向幼兒再次強調(diào)參觀的相關(guān)注意事項:聽老師的口令;跟緊老師和同伴;不離隊、不掉隊;注意安全等。

        3、到達目的地,組織幼兒排好隊進行參觀活動,在參觀活動的過程中,可向幼兒介紹看到的動物的相關(guān)知識和資料,也可請個別幼兒充當“小導游”,提高幼兒對參觀活動的興趣。

        4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。

        5、繼續(xù)進行參觀活動,鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。

        6、組織幼兒乘車回院。(上車后一定要清點幼兒人數(shù),確定幼兒全數(shù)安全上車)

        7、回園后,請幼兒交流討論自己的參觀感受。

        延伸活動:

        讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。

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