世界閱讀日活動(dòng)方案（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的世界閱讀日活動(dòng)方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界閱讀日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
四、活動(dòng)主辦方：
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx—4—27（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）
七、學(xué)生集合：
付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：
班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線簽名筆）
九、教師安排：蔡慧
班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書(shū)龍
照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
肖艷芳
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、譚自云校長(zhǎng)講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界閱讀日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
“4·23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙處熁顒�(dòng)
1、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽
�。�1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評(píng)選階段：20xx年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段：20xx年5月中旬。
�。�3）參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
�、懿┪膬�(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）;
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;
�、薏┪膶�(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
�。�1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)。
�。�2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止。
�。�3）作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
�。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
�。�1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
�。�2）作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
�。�3）參加年級(jí)：不限
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。（注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡）此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。
2、4月22日班隊(duì)課
�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
�。�2）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館；
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪； 在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)； 從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”。
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界閱讀日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
“讀書(shū)豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳介紹世界讀書(shū)日；
2、舉辦“你的眼光，我的選擇”圖書(shū)推薦活動(dòng)；
3、開(kāi)展“迎世博講文明樹(shù)新風(fēng)”征文比賽活動(dòng)；
4、開(kāi)展讀者利用圖書(shū)館電子資源培訓(xùn)活動(dòng)；
5、舉辦讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——“讀書(shū)標(biāo)兵”談讀書(shū)活動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生員工。
四、活動(dòng)組織單位
黨委宣傳部校團(tuán)委圖書(shū)館
宣傳世界讀書(shū)日
1、開(kāi)展“讀書(shū)——怡情、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1）現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名；2）現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)前
活動(dòng)時(shí)間：4月23日9：00—12：00
2、“淘書(shū)會(huì)友共享閱讀”換書(shū)交友會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：讓參與者之間進(jìn)行圖書(shū)互換，以提高舊書(shū)利用率。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)前
活動(dòng)時(shí)間：4月27日9：00—12：00
3、“品城市新文韻，讓生活更美好”——共享工程世博行
活動(dòng)內(nèi)容：20xx年上海世界博覽會(huì)圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、傳播先進(jìn)城市理念。通過(guò)宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會(huì)的主題、內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)等，讓讀者了解世博會(huì)，走進(jìn)世博會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓信息視窗
活動(dòng)時(shí)間：4月～6月
世界閱讀日活動(dòng)方案4
為貫徹落實(shí)區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香新都”品牌，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，提高全局干部綜合素質(zhì)，全面加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管服務(wù)，全面提升食品藥品監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量，全面推動(dòng)各項(xiàng)改革取得新成效，開(kāi)創(chuàng)我區(qū)食品藥品監(jiān)管事業(yè)改革發(fā)展新局面，加快推進(jìn)“六個(gè)新都”建設(shè)做出積極的努力，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹黨的十八大精神，以及實(shí)施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，通過(guò)開(kāi)展“健康閱讀。構(gòu)筑夢(mèng)想”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步樹(shù)立“書(shū)香新都”品牌形象，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型食藥機(jī)關(guān)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)食藥監(jiān)局成立以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張玉霖任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，各科室和各食藥監(jiān)管所單位負(fù)責(zé)人為成員的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在局辦公室。
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)《xx區(qū)20xx年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》要求，區(qū)食藥監(jiān)局全民閱讀活動(dòng)以“健康閱讀。構(gòu)筑夢(mèng)想”為主題，以“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍;以“4·23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，推進(jìn)“書(shū)香新都”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機(jī)關(guān)行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、軍營(yíng)行等活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
�。ㄒ唬┤耖喿x報(bào)刊行
1。加強(qiáng)宣傳報(bào)道。圍繞我局豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)向區(qū)食藥監(jiān)局網(wǎng)站、區(qū)廣播電視臺(tái)、新都資訊、香城新都網(wǎng)報(bào)送信息，進(jìn)行深度報(bào)道，展示我局全民閱讀整體風(fēng)貌，宣傳閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，總結(jié)推廣全民閱讀活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造全社會(huì)熱愛(ài)閱讀的良好氛圍。
2。推介優(yōu)秀讀物。圍繞閱讀這一主題，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式，以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)—重要論述摘編》、中華傳統(tǒng)經(jīng)典等名著名篇為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書(shū)籍，向大家進(jìn)行推介，拓寬閱讀視野，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，大力培育人文精神，弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值。
�。ǘ�4·23世界讀書(shū)日”活動(dòng)
圍繞4·23“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，開(kāi)展“健康閱讀”活動(dòng)及食藥監(jiān)管成果展，旨在突出食藥系統(tǒng)在豐富文化生活方面的積極作用，展現(xiàn)閱讀魅力。
�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標(biāo)，圍繞全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營(yíng)行，持續(xù)開(kāi)展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。書(shū)籍是文化傳播的重要形式，閱讀是汲取知識(shí)的主要手段。各科室和食藥監(jiān)管所要充分認(rèn)識(shí)舉辦全民閱讀系列活動(dòng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，舉辦好活動(dòng)，著力提高全民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo)。各科室食藥監(jiān)管所要充分利用板報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，引導(dǎo)大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
�。ㄈ┴S富內(nèi)容，創(chuàng)新載體。要把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與區(qū)食藥監(jiān)局“五抓五創(chuàng)”工作結(jié)合起來(lái)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式，為持續(xù)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┳⒅乜偨Y(jié)，不斷創(chuàng)新。讀書(shū)系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性社會(huì)工程，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要在活動(dòng)中積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新載體，努力形成人人自覺(jué)參與的良好態(tài)勢(shì)，深入持久地開(kāi)展全面閱讀活動(dòng)。
世界閱讀日活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月21日 14：30—15：30
三、活動(dòng)過(guò)程
1、學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2、 參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)（數(shù)量不限）。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2、各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。
3、每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4、班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
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