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      幼兒園親子游戲活動方案

      時間:2021-04-20 10:58:35 活動方案 我要投稿

      最新幼兒園親子游戲活動方案范文

        為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是小編精心整理的最新幼兒園親子游戲活動方案范文,歡迎大家分享。

      最新幼兒園親子游戲活動方案范文

        幼兒園親子游戲活動方案1

        一、活動時間:

        20xx年x月26日

        二、活動地點:

        幼兒園大操場

        三、活動目標:

        1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

        2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

        3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

        4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

        四、活動準備:

        1、通知爸、媽來園參加親子活動。

        2、準備游戲需要的材料。

        3、布置活動場地,準備獎品。

        五、具體活動方案:

       。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋

        1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

        2、主持人致歡迎詞,領導講話。

        3、主持人講注意事項。

       。1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

       。2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

       。3)在活動中請勿擁擠。

       。4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

        4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

        托班親子游戲:

       、佟⒈谋奶枪

        目標:

        1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

        2、學習跳起摘糖果

        3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

        準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

        玩法:

        1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

        2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

        3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

        ②、采蘑菇

        目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調能力。

        準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

        玩法:

        1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

        2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

        3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

        ③、推小車

        目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

        準備:軟墊數塊

        玩法:

        1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

        2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

        小班親子游戲:

        ①、小雞出殼

        目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

        材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

        玩法:讓孩子發(fā)令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

       、、剝桔子

        目標:

        1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

        2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

        準備:人手一只桔子。

        玩法:

        1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

        2、聽口令開始剝桔子。

        3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

        4、家長以最快的時間吃完桔子。

        5、游戲可以分組進行。

       、、大腳小腳

        目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

        玩法:

        1、家長和幼兒面對面站好。

        2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

        3、游戲分組進行。

        4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

        中班親子游戲:

       、佟⒉掳职謰寢

        目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的.情感。

        準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

        玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

        注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

       、、傳達室動作

        目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

        過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

        注意:

        1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

        2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

       、、毛毛蟲

        準備:小呼拉圈兩個。

        玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

        大班親子游戲:

        ①、大西瓜、小西瓜

        目標:增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

        玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。

        注意:

        1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

        2、可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

       、、釣瓶子

        目的:培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調配合能力。

        材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

        玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

       、邸⒄覌寢

        目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

        玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

        5、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

        6、活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

        溫馨小貼士:幼兒園可結合活動當天的氣候,選擇幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。

        幼兒園親子游戲活動方案2

        (一)活動名稱:

        走一走

       。ǘ┻m用年齡:

        15個月

       。ㄈ┗顒幼饔茫

        幼兒:

        1、練習鉆及走平衡線的動作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調性。

        2、學習用大拇指,食指,中指三個手指抓東西的技能,促進寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

        家長:了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

       。ㄋ模┗顒訙蕚洌

        1、硬件:夾子,紙板大籠球

        2、軟件:家庭氛圍和睦

       。ㄎ澹┗顒右螅

        選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長應及時指導。

        (六)活動過程:

        1、規(guī)則:

        a、問候時光:

        (1)教師搖動手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語言

       。2)請家長引導寶寶用有節(jié)奏的語言

       。3)老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

        b、運動時光

       。1)請家長與寶寶面對面,家長將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側,家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。

       。2)幼兒家長面對面站立,幼兒推動大籠球向前走。

        c、溫馨時光

       。1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

        (2)、老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。

       。3)、幼兒練習。

        d、快樂時光

        老師播放《火車開了》的音樂,請家長當火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》

        2、要求:

        這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節(jié)奏的語言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小,所以夾子不要太緊。

       。ㄆ撸┗顒铀悸罚

        游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動,它可促進幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長正可以運用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調作用以及手的抓,握等技能,促進手部肌肉的發(fā)展。

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