幼兒園婦女節(jié)的活動方案（通用5篇）
為了確保活動取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園婦女節(jié)的活動方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園婦女節(jié)的活動方案1
活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全球勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激起幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒知道初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，進步幼兒的計算能力及初步的理財能力。
活動預備：
1、每位幼兒預備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相干知識的了解、豐富。（如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等）
活動進程：
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1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛勞，小朋友應當關心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
�。ǘ┯變涸诮處煄ьI下步行至三江購物。
�。ㄈ┯變涸诔袃�(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
�。ㄋ模┗赜變簣@，活動后談話：
1、說說自己給媽媽買了甚么？為甚么買這個禮物？
2、談談購物用了多少錢？剩余多少？
3、交換選購禮物的進程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。
幼兒園婦女節(jié)的活動方案2
活動時間：20xx年3月6日
活動地點：活動室
參加人：大班全體幼兒及幼兒園老師
活動目標：
1.知道三月八日是婦女節(jié)。
2.了解老師工作的艱辛。
3.通過表演節(jié)目和老師一起游戲，表達對老師的祝賀。 活動準備：
1. 一些歌曲音樂。
2. 幼兒事先準備好送給老師的禮物。
3. 教師事先準備好的作品展覽。
活動過程：
一、主持人引出活動。
二、慶�；顒印�
1. 在歌頌老師的樂曲中，邀請老師們?nèi)胱?歌曲：老師老師您真好)
2. 主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
3. 幼兒說說老師的辛苦及對自己的關愛。
4. 老師作品展覽。
5. 個別老師表演本領。
6. 老師與幼兒游戲——搶椅子(播放音樂：兔子進行曲)
三、關心老師。
1. 祝賀，送禮物(播放音樂：喜羊羊)
2. 幼兒對老師說一句悄悄話。
四、主持人活動小結(jié)。
五、注意事項：
1. 幼兒上下樓梯注意靠右走，班級三位老師分別站在幼兒隊伍前、中、后。
2. 嚴格按照班級之間分配好的順序進場、退場。
幼兒園婦女節(jié)的活動方案3
一、宗旨。
統(tǒng)一活動流程，保留班級特色。
二、活動流程：
1、開場白。
師：小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？
師：是呀，今天是三八婦女節(jié)。那你們知道今天三八節(jié)是誰的.節(jié)日呀？
師：今天我們歡聚在一起，就是為了給我們親愛的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節(jié)日快樂！
師生：祝你們節(jié)日快樂！
師：接下來請你們我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦！
2、合唱慶祝歌曲《只要媽媽露笑臉》。
3、各班特色活動。
中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》
4、 親子游戲《袋鼠媽媽》。
寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。
5、兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動。
紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰？送給我的好媽媽。
6、拔河比賽。
7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。
三、活動反思：
在活動開展前，全年齡段的老師集中，認真的進行了討論，最后決定了以“統(tǒng)一活動流程，保持各班特色”為宗旨的活動方案�！敖y(tǒng)一活動流程”由全體教師討論通過的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝于教師獨自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，讓教師的創(chuàng)造性思維得以發(fā)揮，使各班的活動具有各自的亮點。
活動當天，大班級各班家長參加的活動率均達到了98%以上，而班級的活動預期順利的開展著。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動讓孩子與媽媽感受到共同游戲快樂，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動推向高潮。此次活動不僅是單純的慶祝活動，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財富。
幼兒園婦女節(jié)的活動方案4
一、設計思考：
以前我們以多種方式開展了家園互動式的三八節(jié)活動，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發(fā)展，他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往希望和媽媽一起做一些有意義的事情，為了讓孩子在感受三八節(jié)節(jié)日文化氣息的同時，能更深入地了解自己的媽媽，和媽能共同挑戰(zhàn)和完成一件“工作”，并產(chǎn)生和媽媽一起工作、為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三·八”婦女節(jié)生成了“我和媽媽有個約會“的主題活動。
二、目標設定：
1、通過和媽媽一起調(diào)查、宣傳此類活動，大膽宣揚低碳環(huán)保的生活理念，增強幼兒和媽媽一起工作的自豪感。
2、能夠與同伴和家庭成員大膽交流并進行演講，進一步激發(fā)幼兒和媽媽之間聯(lián)手合作的情感。
3、在設計的繪圖活動中為媽媽們打分，評選智慧媽媽、巧嘴媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
三、活動流程。
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搜集低碳生活小常識的信息，并制作相關調(diào)查表：媽媽在家中低碳生活的照片，評選低碳生活“最棒媽媽”。
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婦女節(jié)快到了，幼兒和媽媽能自發(fā)組成小組并選擇某個某個宣傳場所進行商討，培養(yǎng)幼兒與媽媽的合作能力。
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1、2——3臺照相機或含一臺攝像機，為幼兒、媽媽、老師準備好綬帶或記者證、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳橫幅、園旗、小蜜蜂、音響設備、帽子。
2、與環(huán)保有關的影像資料、圓珠筆若干。
�。ㄋ模┗顒樱�1）：播放一些與環(huán)保（有關的影像資料，感知低碳環(huán)保的重要性。
1、討論：婦女節(jié)快到了，你準備怎樣幫媽媽過一個有意義節(jié)日？
2、引導幼兒講述自己對環(huán)保低碳生活的認識。
�。�1）媽媽在家里會節(jié)約用水嗎？她最喜歡什么，不喜歡什么？
�。�2）媽媽是一個巧手媽媽嗎？比如說：她會……。
�。�3）媽媽會和你一起做一件工作嗎？
（4）如果幼兒園讓你和媽媽一起完成一個工作，你愿意嗎？媽媽愿意嗎？
（5）你的媽媽環(huán)保嗎？
3、幼兒分組商討宣傳話題，并選擇佩帶綬帶（自己制作）。
�。�1）給工作分類：宣傳，調(diào)查
（2）幼兒自由組合，分組并選擇一個自己和媽媽喜歡的工作。
�。�3）開始行動。
�。ㄎ澹┗顒樱�2）：評選“真棒媽媽”。
1、活動目標：
在活動（1）后讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。
2、活動準備：
節(jié)日環(huán)境的布置：和睦家庭生活照、低碳環(huán)保生活照、音樂、活動（1）工作照等。
3、活動過程：
�。�1）在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進場，宣布幼兒評委方陣。
�。�2）具體活動：
①真棒智慧媽媽評選：低碳生活知識搶答。
②真棒巧手（嘴）媽媽評選；利用廢舊材料裝扮自己的孩子或是本次活動中語言宣傳最棒的媽媽。
�、壅姘舨潘噵寢屧u選：唱歌、跳舞、運動、編織等。
四、頒獎活動：
園長頒發(fā)獎狀。孩子們說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動。
幼兒園婦女節(jié)的活動方案5
設計意圖
中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外，還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規(guī)則意識的萌發(fā)，動作質(zhì)量明顯提高，并又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區(qū)域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。
活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。
2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區(qū)域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。
難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。
活動準備
1、通知爸爸、爺爺參加活動。
2、制作區(qū)域分隔、制作禮物的一些材料。
3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
活動過程
說說“三八婦女節(jié)”
1、今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?
2、了解三八婦女節(jié)的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)
夸夸媽媽、奶奶
1、說說媽媽、奶奶的簡單特征和她們的本領(如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。
2、你最想和她說句什么話?
3、唱唱我的好媽媽。
區(qū)域式親子活動：為媽媽制作禮物
1、交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(舉例)
制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)
制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行涂色)
制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
2、交代各區(qū)域之間互動的要求。
3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。
播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。
4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。
送禮物
1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。
2、感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。
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