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職工元宵節(jié)活動方案（通用12篇）
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的職工元宵節(jié)活動方案，歡迎大家分享。
職工元宵節(jié)活動方案 1
為加強農(nóng)機系統(tǒng)精神文明建設，活躍干部職工文化生活，營造歡樂祥和的`節(jié)日氛圍，局工會、團委、婦委會、辦公室聯(lián)合組織元宵節(jié)文體活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動內(nèi)容
雙升、跳棋、跳繩、乒乓球比賽
二、活動時間、地點
1.雙升比賽：2月11日下午局小會議室
2.跳繩比賽：2月12日上午8-9時局小會議室
3.跳棋比賽：2月12日上午9-12時局小會議室
4.乒乓球比賽：2月12日下午農(nóng)機監(jiān)理所
三、比賽形式、主要規(guī)則
此次比賽全部為團體賽，其中雙升、跳繩、跳棋三項以科室(單位)為單位報名參加，每科室(單位)每個項目參賽2人，政工科、紀檢室、計財科人員較少可組成聯(lián)隊參賽;乒乓球比賽個人報名，根據(jù)報名人員情況設種子選手4名，由種子選手抽簽組隊，每隊參賽3人(至少1名女選手)。
1.雙升比賽：預賽淘汰制，決賽循環(huán)制。限時40分鐘，以升級高者為勝，若出現(xiàn)平級，以當莊家為勝。每次出牌限時30秒，1次警告，每局每隊超時3次后每次扣10分，嚴重者由裁判判負。抽簽分組比賽，勝者進入下輪循環(huán)賽。循環(huán)賽按積分多少確定名次，每局勝者積1分，負者積0分;比賽結束時每比對方多升1級積0.1小分，當積分相同時，按小分排名。具體規(guī)則附后。
2.跳繩比賽：每隊出2人，限時1分鐘計數(shù)，按2人合計數(shù)為團隊成績，最后按團隊成績排名次。若出現(xiàn)相同成績的，可由相同成績者加賽決出名次。
3.跳棋比賽：每盤比賽兩隊對抗，預賽淘汰制，決賽循環(huán)制。每隊2人比賽時同時上場坐對面，2人全部完成先者為勝。先抽簽分組，勝者進入下輪循環(huán)賽，勝者積1分，負者0分，按最后積分多少排名次。若出現(xiàn)積分相同的，可由相同成績者加賽決出名次。
4.乒乓球比賽：對陣3局2勝，分主客場，抽簽分組比賽決出團體前2名進行決賽。
四、獎項設置
雙升、跳棋、跳繩項目獎勵團體前3名，乒乓球獎勵前2名。所有參賽選手均有精美紀念品1份，全部比賽結束后由局領導統(tǒng)一頒獎。
五、報名時間及聯(lián)系人
報名截止時間：2月12日上午11時。
雙升、跳棋、跳繩項目聯(lián)系人：xx。
職工元宵節(jié)活動方案 2
一、活動主題：
20xx年信諾歡樂元宵會
二、活動目的：
增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的.凝聚力和歸屬感。
三、活動時間：
20xx年3月5日晚上19:00--20:30
四、活動地點：
公司食堂
五、活動對象：
xx公司全體員工
六、活動準備及布置：
1)、活動準備：
2)、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段：
1)、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。
員工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。
2)、現(xiàn)場工作人員分工安排：
八、活動注意事項：
1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;
2)、謎底未猜中，不得將謎語取下來;
3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
4)、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;
5)、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時清理垃圾。
職工元宵節(jié)活動方案 3
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的'元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題
猜燈謎、慶元宵。
二、活動時間
20xx年農(nóng)歷正月十五晚6：00。
三、活動地點
一樓同仁廳會議室。
四、活動準備
1、農(nóng)歷正月十五前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：農(nóng)歷正月十五上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、農(nóng)歷正月十五晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、獎項設置：
共設置獎品xx份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
職工元宵節(jié)活動方案 4
以提升客流為主導，品類促銷配合主題活動建立和推廣我們的品牌形象，聯(lián)合供應商的促銷資源，利用元宵節(jié)節(jié)日氣氛刺激和誘導顧客消費，與顧客產(chǎn)生互動，繼春節(jié)后回升顧客淡季消費熱情。本次活動分主題活動、品類促銷兩部分。
營銷主題：
喜鬧元宵
活動時段：
20xx年2月15日—2月17日(元宵節(jié))
一、主題活動
(一)、喜鬧元宵，樂猜燈謎
1、活動時間：20xx年2月17日
2、活動對象：在百貨區(qū)購物滿188元的顧客(單張小票限猜一次)
3、活動內(nèi)容：在各品牌專柜門口掛自制燈籠一個，燈籠內(nèi)配5個或5個以上燈謎，;凡在活動期間購物滿188元的顧客，只要猜出1個謎語，即可憑電腦小票和謎底到所屬專柜領取元宵精美禮品一份。
4、游戲規(guī)則：顧客根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，即可在所屬專柜即刻兌獎。(如謎底與工作人員的謎底有爭議的，以工作人員的`為準)
4、氣氛布置：
A、燈籠：每個專柜掛1個燈籠在門楣處。燈籠為專柜員工自行設計且具有品牌風格。
B、燈謎：管理人員根據(jù)實際情況安排促銷部協(xié)助設計打印。(至少準備300條)
二、品類促銷
喜鬧元宵，萬家獻你
活動期間，百貨區(qū)全場品牌2折起特價銷售。
第一部分場內(nèi)
A、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分場外
B、百貨門口大展板
C、超市玻璃貼
D、百貨區(qū)內(nèi)燈布等
E、免費巴士(本次活動與情人節(jié)活動聯(lián)促，玻璃貼、前后門楣、吊旗、歌譜架等不需更換)
1、拉動節(jié)日的成交量，提高百貨銷售額。
2、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來華潤萬家消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。
3、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在其他節(jié)日、假期繼續(xù)推廣相關活動并擴大規(guī)模，形成商圈內(nèi)獨具特色的商場。
附件一：燈籠DIY大賽方案：
1、活動時間：2月12日-2月17日(18日早會進行評選并頒獎)
2、活動對象：百貨區(qū)所有員工，以專柜為單位。
3、參賽要求：
A、作品主題鮮明，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性;
B、作品必須是自己動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽;
C、每人限參賽作品一份;
D、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、竹制品、木制品均可;
E、參賽作品需注明作品名稱、制作者部門、品牌。
4、評分標準：總分10分
創(chuàng)意性3分，美觀性2分，精致性2分，環(huán)保性3分
5、獎項設置：
一等獎1名獎勵瓷器一套
二等獎2名獎勵鐵觀音一盒
三等獎3名獎勵佳潔士套裝一盒
鼓勵獎12名獎勵洗發(fā)水一瓶
備注：獎品由各店根據(jù)實際情況自行設置。
6、評獎、頒獎流程：17日當班經(jīng)理及副總共同巡場對所有專柜自制燈籠進行評比、打分，推選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎各部門各3名。18日早會時由副總為獲獎專柜進行頒獎及致詞。
職工元宵節(jié)活動方案 5
一、活動背景
為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓員工體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
1、通過活動，讓員工體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2、通過活動，讓員工了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3、通過本次活動，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4、培養(yǎng)員工上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。
5、培養(yǎng)員工創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓員工獲得情感的體驗。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱乙徽�、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）
1、員工通過各種形式的調(diào)查研究，從”元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集。
2、用在公司《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。
（二）誦一誦、說一說：2月20日
1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓員工交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的.詩詞。評選出最能代表班級水平的員工參加公司”我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。
2、員工相互欣賞各自的花燈，活動引導員工用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加公司元宵花燈”紙藝小能手”評選。
�。ㄈ┎乱徊�、玩一玩：2月20日
下午第1節(jié)課公司組織開展”賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在公司的操場上。）
�。ㄋ模﹪L一嘗、寫一寫：
1、2月24日（周四，元宵節(jié)）員工在活動指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓員工在公司感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高員工的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2、2月23、24日（雙休日）以”我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日
下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。
四、活動評價活動策劃
1、員工評價
員工參加本次活動后，活動就指導員工實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，活動可引導員工對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）。
2、活動評價
活動評價應以激勵為主，鼓勵員工發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大員工積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3、公司評價
活動結束時，結合公司社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
職工元宵節(jié)活動方案 6
活動主題
元宵節(jié)猜燈謎
活動時間
20xx年3月5日，周五下午18：00~20：00（視具體情況而定）
活動地點
小區(qū)廣場、小區(qū)會所
活動對象
1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人
2、邀請方式：在東門西門、各大堂、顯示屏、公示欄發(fā)出邀請并在東門主入口進行活動提示與宣傳
活動內(nèi)容及流程
1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場
2、由主持人致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動開始
3、業(yè)主參加活動，猜中答案者可以兌換相應的獎品
4、活動結束，收拾會場
活動規(guī)則
游戲規(guī)則：根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎，如果謎底與工作人員的謎底有爭議，最終以工作人員的.為準。獎品兌換：
�、俨轮�4個燈謎：飲料1瓶
②猜中5個燈謎：手帕一條
�、鄄轮�6個燈謎：湯圓1包
④猜中7個燈謎：杯子一個
�、莶轮�9個燈謎：手電筒一支
⑥猜中20個燈謎：燈籠一個
活動費用預算
1、現(xiàn)場布置：背景音樂歌碟（自行下載）、簽字筆、小燈籠、元宵節(jié)宣傳橫幅（長4米、內(nèi)容：北京xxxx管理公司元宵節(jié)燈謎會）、元宵節(jié)宣傳噴繪（規(guī)格：60cm×100cm、內(nèi)容：北京xxxx管理公司元宵節(jié)燈謎會）、飲用水（公費）。
2、禮品設置：物品名稱飲料手帕湯圓杯子手電筒燈籠。
3、其他300元。
4、合計1500元。
職工元宵節(jié)活動方案 7
一、活動背景
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有濃厚的民俗氛圍。為了豐富職工的節(jié)日生活，增進同事間的交流與團結，提高團隊凝聚力，我們特別策劃了一場以“歡樂元宵，團圓共慶”為主題的元宵節(jié)活動。
二、活動目標
弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承元宵佳節(jié)習俗。
豐富職工節(jié)日文化生活，增進同事間的友誼。
提高團隊凝聚力，激發(fā)員工的工作熱情。
三、活動時間
元宵節(jié)當天
四、活動地點
公司大樓一樓大廳及附近戶外空地。
五、活動對象
公司全體職工及部分家屬。
六、活動內(nèi)容
元宵燈籠制作比賽：職工分組進行燈籠制作，評選出最具創(chuàng)意、美觀大方的燈籠。
元宵燈謎競猜：設置多個燈謎，職工自由參與競猜，猜中者可獲得精美禮品。
元宵美食分享：職工自帶家傳元宵或湯圓，共同分享美食，感受家的.溫暖。
元宵晚會表演：邀請職工及家屬參與節(jié)目表演，如舞蹈、歌曲、小品等，展示才藝。
團圓照拍攝：組織職工及家屬拍攝團圓照，留下美好回憶。
七、活動預算
燈籠制作材料費用：
燈謎禮品費用：
元宵美食分享材料費用：職工自帶，公司提供餐具及場地。
晚會表演道具及音響設備費用：
團圓照拍攝及制作費用：
總預算：
八、活動籌備及分工
活動策劃組：負責活動整體策劃及現(xiàn)場布置。
燈籠制作組：負責燈籠制作材料采購及現(xiàn)場制作指導。
燈謎競猜組：負責燈謎題目準備及現(xiàn)場組織競猜。
美食分享組：負責美食分享區(qū)域布置及現(xiàn)場協(xié)調(diào)。
晚會表演組：負責晚會節(jié)目策劃及現(xiàn)場組織表演。
攝影組：負責現(xiàn)場攝影及團圓照拍攝。
九、活動注意事項
職工參與活動時需遵守秩序，注意安全。
活動現(xiàn)場禁止吸煙，保持環(huán)境整潔。
晚會表演節(jié)目需提前報名，確保節(jié)目質(zhì)量。
活動期間注意保管個人財物，避免丟失。
通過以上活動安排，我們期待為職工們帶來一個溫馨、歡樂、充滿文化氛圍的元宵節(jié)。希望大家在參與活動的過程中，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，增進同事間的友誼，共同度過一個美好的節(jié)日。
職工元宵節(jié)活動方案 8
一、活動背景
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓和和諧。在這個節(jié)日里，大家會品嘗美味的湯圓，猜燈謎，放燈籠等活動。為了豐富職工的節(jié)日生活，增強團隊的凝聚力和員工的歸屬感，我們策劃了本次元宵節(jié)活動。
二、活動目標
增進職工間的相互了解和交流。
培養(yǎng)員工的團隊意識和協(xié)作精神。
營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。
三、活動時間
元宵節(jié)當天
四、活動地點
公司大樓一樓大廳及室外空地。
五、活動內(nèi)容
1、湯圓制作大賽
設立多個制作臺，邀請職工分組進行湯圓制作比賽。比賽過程中，大家可以一起交流制作技巧，分享家鄉(xiāng)的特色湯圓。最后評選出最佳口感、最佳創(chuàng)意等獎項，頒發(fā)獎品。
2、猜燈謎活動
在活動現(xiàn)場懸掛各種燈謎，職工可以自由參與猜謎。猜中燈謎的職工可以獲得精美小禮品一份。同時，設置猜謎互動環(huán)節(jié)，鼓勵大家積極動腦，增進同事間的互動。
3、燈籠制作與展示
提前準備好燈籠制作材料，邀請職工現(xiàn)場制作燈籠。制作完成后，將燈籠懸掛在室外空地，形成一片美麗的燈籠海。晚上，點亮燈籠，共同欣賞這片美麗的景象。
4、元宵晚會
晚上XX點，舉行元宵晚會。晚會節(jié)目由職工自愿報名，可以包括歌唱、舞蹈、小品等形式。晚會過程中，設立抽獎環(huán)節(jié)，提高現(xiàn)場氣氛。
六、活動預算
活動預算主要包括材料費、獎品費、場地布置費、晚會節(jié)目費用等。具體預算需根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
七、活動籌備
成立活動籌備小組，負責活動策劃、組織、執(zhí)行等工作。
提前與供應商聯(lián)系，采購所需材料。
安排場地布置，確�；顒蝇F(xiàn)場整潔、美觀。
邀請職工參與活動，做好宣傳工作。
活動當天，確保各項準備工作到位，確保活動順利進行。
八、活動總結
活動結束后，組織活動籌備小組進行活動總結，對活動的成功之處和不足之處進行分析，為今后的`活動提供參考。同時，收集職工對活動的反饋意見，以改進和提高未來的活動質(zhì)量。
總之，本次元宵節(jié)活動旨在豐富職工的節(jié)日生活，增強團隊的凝聚力和員工的歸屬感。通過豐富多彩的活動內(nèi)容，讓職工在歡樂、祥和的氛圍中度過一個難忘的元宵節(jié)。
職工元宵節(jié)活動方案 9
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
幼兒園內(nèi)(操場)
參加人員：
全園幼兒及家長
活動目的：
1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
2、通過活動提高幼兒的`主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。
活動準備：
制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品
活動流程：
一、全園征集謎語
在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學前交給班主任。
二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室
三、各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置
五、下午全園猜謎慶元宵活動
幼兒在家長的帶領和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果
職工元宵節(jié)活動方案 10
一、活動目標
1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個團圓的日子。
2、愉快參加元宵節(jié)活動，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。
3、元宵節(jié)吃元宵，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。
4、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。
二、活動實施概況
1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關的活動，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。
2、親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。
三、活動時間
2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準參加活動。
四、活動準備
1、幼兒園內(nèi)準備相關的.花燈、燈謎展示；
2、各班親子制作湯圓的相關食材和器具準備；
3、各班教師備好各種小禮物。
五、活動過程
1、教師引導幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2、請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結構和種類的認識。
3、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。
4、回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動。
（1）教師引導幼兒為做元宵前的準備，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。
�。�2）師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。
5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結束本次活動。
職工元宵節(jié)活動方案 11
一、活動主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂
二、活動目標：
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備：
（一）物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
�。ǘ┤藛T安排：
1、咨詢接待：
2、燈籠展示：
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片：
4、催場：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子：
6、音樂播放：
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：
9、場外布置：全體老師
四、活動流程：
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節(jié)的.由來（老師提前準備故事生動的講述）
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）
職工元宵節(jié)活動方案 12
一、活動時間
20xx年xx月xx日上午9：00。
二、活動地點
中班教室。
三、活動主持
班主任。
四、活動對象
中班全體幼兒。
五、活動目的
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
六、活動準備
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
七、活動過程
開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)。
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們中班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的.元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？
(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候？(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗？(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵的來歷。
小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎？
大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導和幫助。
幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動到此結束。祝大家元宵節(jié)快樂！
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