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      幼兒生活自理能力比賽活動方案

      時間:2023-01-15 23:41:16 活動方案 我要投稿

      幼兒生活自理能力比賽活動方案

        為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒生活自理能力比賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒生活自理能力比賽活動方案

        幼兒生活自理能力比賽活動方案 篇1

        一、活動目標:

        1.通過活動,提高孩子的生活自理能力,學(xué)會穿脫衣服,鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。

        2、在有趣的比賽活動,讓孩子感受自己長大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。

        3.通過班級之間的比賽,增強孩子的比賽意識和集體榮譽感。

        二、活動時間與項目:

        時間:

        地點:音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽

        三、參賽人員:全體幼兒

        四、活動準備:衣服:24件,被子:12張,桌子:12張

        五、比賽形式與規(guī)則

        1.各班1名教師當評委(隔壁班級互換打分),1名教師和保育員負責(zé)叫人與照看幼兒。

        2.分年段進行,每次每班派出6名幼兒參加,每位幼兒一次機會,參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊站好,聽到主持人的`口令開始比賽,以記時的形式開展。

        3.評判要求

        (1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,鈕扣正確、一一對齊。

       。2)疊被子方法:左邊折向中線,右邊這向中線(重疊)

        六、獎項制定小能手獎

        4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項目者,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。

        進步獎:4分鐘外完成所有規(guī)定項目者,衣服正反穿著正確,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。

        幼兒生活自理能力比賽活動方案 篇2

        活動目的

        通過此次活動提高幼兒生活自理能力,激發(fā)自我服務(wù)意識,懂得自己的事自己做,同時讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂。

        活動時間:4月16日下午大班組

        4月17日下午中班組

        4月18日下午小班組

        活動地點:幼兒園操場(若下雨就改在大禮堂)

        活動準備:小班組(煮熟的雞蛋、盤子、垃圾桶)、中班組(外套、褲子)、大班組(書包、書、文具)。

        人員安排:

        活動組織:詹翠芳

        評委:吳錦華、 劉曉玲、全局、各班班主任

        照相:吳吉群

        計 時 員:何立義

        活動內(nèi)容:

        小班組:剝雞蛋(每組20人參加比賽)

        剝出的雞蛋保持完整,蛋殼必須放到指定的碗里,剝完后按要求將蛋殼倒入垃圾桶,完成后舉手示意,最先收拾完的前10位幼兒獲勝。

        中班組:穿脫衣服(每組20人參加比賽)

       。1)穿好外套,拉上拉鏈并將衣服整理好。在聽到老師的指令后再脫掉外套,并將外套疊好。完成后舉手示意,最先放整齊的前10位幼兒獲勝。

        大班組:整理書包(每組20人參加比賽)

       。1)整理文具、圖書和跳繩,并且將他們有順序地放入書包,在聽到老師的`指令后再拿出文具、圖書和跳繩,并且按要求將它們擺放整齊(書本擺放要求封面朝上,邊沿一致,從小至大的順序擺放整理;鉛筆盒放在書本邊沿一側(cè);最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側(cè))。完成后舉手示意,用時少的10位幼兒獲勝。

        附:

        英才班大組10人 中組15人 小組14人

        草莓班:小組6人中組30人

        小天使班:小組2人中組32人

        小精靈班:小組2人中組34人

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