實(shí)用的文化活動(dòng)方案模板集合10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的文化活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
文化活動(dòng)方案 篇1
【指導(dǎo)思想】
為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的科技藝術(shù)文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、實(shí)踐能力、審美情趣和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長,創(chuàng)造并培養(yǎng)一個(gè)良好的校園科技文化藝術(shù)氛圍，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，構(gòu)建和諧校園。本屆文化節(jié)力求做到內(nèi)容豐富，形式新穎，收效明顯。
【活動(dòng)時(shí)間】 5月9日下午16:15-18:15
【活動(dòng)主題】 生態(tài)、環(huán)保、創(chuàng)新
【領(lǐng)導(dǎo)小組】
組 長：zz
副組長：zz zz
成 員：zz zz zz zz zz zz zz、各學(xué)科科組長、初一、初二、高一、高二級(jí)級(jí)組長、班主任、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、級(jí)社社委等。
宣傳報(bào)道：zz zz zz
【活動(dòng)內(nèi)容】分科技、藝術(shù)、文化三大類，各大類中有如下類別：
表演類：學(xué)科活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)
展示類：攝影展、集郵展、中外優(yōu)秀電影展播、讀書節(jié)成果展
競賽類：知識(shí)競賽等
講座類：環(huán)保講座等
活動(dòng)類：學(xué)生書市等
【活動(dòng)要求】
1.校園科技藝術(shù)文化節(jié)是我校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，各班、級(jí)社、社團(tuán)要以此活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。各班、級(jí)社、社團(tuán)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，力爭佳績。
2、4月30日前接受報(bào)名。各項(xiàng)目要周密籌劃、認(rèn)真組織。
【評(píng)獎(jiǎng)方法】
1、各競賽活動(dòng)按各自的比賽規(guī)程決出相應(yīng)的名次及等級(jí)；
2、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定本比賽項(xiàng)目的參賽辦法、選拔標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)獎(jiǎng)方法，并于4月30日前上報(bào)。
2、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排和布置該項(xiàng)目的具體實(shí)施方法，活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)獲獎(jiǎng)名單。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
建創(chuàng)意宿舍，優(yōu)生活環(huán)境
二、活動(dòng)目的
倡導(dǎo)創(chuàng)意理念，創(chuàng)造個(gè)性生活，加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，繁榮宿舍文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)時(shí)間: xx年4月25日—xx年4月29日
四、活動(dòng)對(duì)象:
所有全日制在校學(xué)生宿舍（包括留學(xué)生宿舍、研究生宿舍）
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式
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1、由校屬各學(xué)院負(fù)責(zé)組織，以學(xué)生宿舍為單位，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)院推薦3間宿舍參評(píng)，推薦截止日期xx年4月25日17：00時(shí)；
2、古城校區(qū)各校屬學(xué)院將報(bào)名材料報(bào)學(xué)生管理科進(jìn)行審核，電話：2219984；下關(guān)校區(qū)各校屬學(xué)院將報(bào)名材料報(bào)下關(guān)校區(qū)學(xué)生綜合辦公室，電話：2XX31；
3、xx年4月25——29日根據(jù)校屬學(xué)院的所報(bào)材料，學(xué)生工作部（處）組織評(píng)審團(tuán)分校區(qū)對(duì)推薦參評(píng)的宿舍進(jìn)行現(xiàn)場觀摩及評(píng)分；
4、對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示并在閉幕式上對(duì)“創(chuàng)意宿舍”獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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1、參賽內(nèi)容
根據(jù)校屬學(xué)院的推薦材料，學(xué)生工作部（處）組織評(píng)審團(tuán)對(duì)推薦參評(píng)的宿舍進(jìn)行現(xiàn)場觀摩及評(píng)分時(shí), 各宿舍可根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)創(chuàng)意形式進(jìn)行展示，如在觀摩現(xiàn)場播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)；
2、評(píng)分要求
本次比賽包括“宿舍名設(shè)計(jì)”、“宿舍風(fēng)格（性質(zhì)）設(shè)計(jì)”、“宿舍環(huán)境”評(píng)比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%，最終得分將綜合3部分成績?cè)u(píng)定：
(1)宿舍名稱設(shè)計(jì)：各參賽宿舍都須根據(jù)本宿舍特點(diǎn)取一個(gè)宿舍名。如“墨雅軒”、“陽光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”、“知行屋”、“修身堂”等；
(2)宿舍風(fēng)格設(shè)計(jì)：參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的飾物，利用照片、彩帶等裝飾，定位時(shí)要切實(shí)根據(jù)自己宿舍的情況進(jìn)行。
(3)宿舍環(huán)境評(píng)比：主要指宿舍日常衛(wèi)生狀況。該部分通過周五衛(wèi)生檢查結(jié)果和宿舍文化月期間校屬學(xué)院臨時(shí)隨機(jī)抽查構(gòu)成。
�。ㄈ� 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、古城校區(qū)：一等獎(jiǎng) 2間 獎(jiǎng)金200.00元 二等獎(jiǎng) 3間 獎(jiǎng)金100.00元
三等獎(jiǎng) 5間 獎(jiǎng)金50.00元
2、下關(guān)校區(qū): 一等獎(jiǎng) 1間 獎(jiǎng)金200.00元 二等獎(jiǎng) 2間 獎(jiǎng)金100.00元
三等獎(jiǎng) 3間 獎(jiǎng)金50.00元
學(xué)生工作部（處） 校團(tuán)委
xx年4月10日
文化活動(dòng)方案 篇3
根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20xx校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會(huì)相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
二、活動(dòng)主題
宗旨：我參與 我體驗(yàn) 我實(shí)踐 我快樂
主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：賀成果
副組長：董龍海
組 員：殷憲捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷憲偉 、褚衍珂 張 峰 吳德明 馬玉戰(zhàn)侯慶濤 孫曙光 鄭磊
四、組織機(jī)構(gòu)
政教處、團(tuán)委、藝體組
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級(jí)為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
4、由學(xué)生科對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行活動(dòng)分工和活動(dòng)前的組織培訓(xùn)，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時(shí)間布置并落實(shí)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、及比賽。
6各班級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)內(nèi)容（具體安排見附頁）
1、“感恩教育”作文展（責(zé)任人：殷憲偉）
2、安全法制講座（責(zé)任人：殷昭存）
3、教職工排球賽（責(zé)任人：王永久）
4學(xué)生拔河比賽（責(zé)任人：周玉剛）
5、書法、繪畫作品展（責(zé)任人：殷利園）
6、文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（責(zé)任人：王艷）
七、日程安排：
1．11月18日學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)。
2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展
3.11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座
4.11月20日－11月30日教職工排球賽
5．11月28日－12月2日學(xué)生拔河比賽
6.12月5－12月9日學(xué)生書畫作品展
7．12月10日－12月14日篩選上報(bào)文藝節(jié)目。
8．12月19日 匯演節(jié)目第一次彩排。
9．12月21日 匯演節(jié)目第二次彩排。
10．12月29日 舉行第二屆文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)表演。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、陽光健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
三、項(xiàng)目設(shè)置：設(shè)書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
四、組別設(shè)置：設(shè)低段組1-3年級(jí)，中段組4-6年級(jí)。
五、比賽形式：由各班級(jí)推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學(xué)校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項(xiàng)目具體參賽名額、比賽時(shí)間和地點(diǎn)安排詳見第二頁表格）。
六、活動(dòng)步驟
1.宣傳發(fā)動(dòng)（ 4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動(dòng)方案發(fā)放等。
2.各班級(jí)開展班內(nèi)選拔、上報(bào)參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現(xiàn)場創(chuàng)作評(píng)比、展示（5月29日）。
七、評(píng)比辦法
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比，繪畫類作品不分單項(xiàng)，進(jìn)行統(tǒng)評(píng)。
2.以年級(jí)為單位，根據(jù)各年級(jí)參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎(jiǎng)。
3.本次書畫比賽各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，與5月份藝術(shù)節(jié)其他項(xiàng)目得分一并計(jì)入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
4.班級(jí)團(tuán)體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽。
八、參賽注意事項(xiàng)：
1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對(duì)聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。
3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應(yīng)寫清作品組別、年級(jí)、班級(jí)、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項(xiàng)目所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
文化活動(dòng)方案 篇5
為增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感，倡導(dǎo)愛校愛宿舍新風(fēng)尚，弘揚(yáng)宿舍文明，展現(xiàn)我校學(xué)生宿舍特色及“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的宗旨，特制定此方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：我的地盤我做主
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：z
副組長：z
成員：z
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“我愛我家”雅室設(shè)計(jì)活動(dòng)
1.以宿舍為單位，自行構(gòu)思，設(shè)計(jì)一個(gè)具有特色、美觀、舒心的宿舍，最后由組委會(huì)組織評(píng)分，設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)12名。
2.雅室設(shè)計(jì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)地面干凈，墻面整潔；無衛(wèi)生死角，無異味；床上被褥疊放整齊，無雜物；床下物品擺放整齊，盡量不放或少放東西。
(2)宿舍內(nèi)所有成員的物品如洗臉盆、洗腳盆、笤帚、簸箕和衣服應(yīng)統(tǒng)一擺放，整潔有序。
(3)廢物利用，巧手制作。在安全、健康、文明、和諧的前提下，且不占用他人空間的同時(shí)，發(fā)揮想像力，體現(xiàn)個(gè)人愛好，對(duì)宿舍空間進(jìn)行點(diǎn)綴和裝飾；
(4)所有的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)均不得破壞宿舍現(xiàn)有的公物而且可以做到可持續(xù)發(fā)展；
(5)各宿舍整理布置完畢后，可申請(qǐng)拍攝“宿舍全家�！闭掌堎N；
(6)10月26日——10月30日由組委會(huì)進(jìn)行雅室設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)比。
(二)文明宿舍評(píng)比(首屆宿舍文化節(jié)結(jié)束后，每季度開展一次評(píng)比，常年堅(jiān)持)
1.文明宿舍：參照雅室設(shè)計(jì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，通過平時(shí)對(duì)衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面綜合檢查記錄，每季度累計(jì)評(píng)定一次，評(píng)出男、女宿舍各前三名；
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：
(1)每個(gè)文明宿舍可獲得一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
(2)評(píng)比結(jié)果將在宿舍文化墻公示并附宿舍“全家”照。
(三)文化活動(dòng)
1.活動(dòng)主題：我的寢室情懷
2.要求：
(1)以宿舍為單位，體現(xiàn)豐富多彩的學(xué)生宿舍文化生活，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情、記敘身邊樂事、趣事等。
(2)語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉。
(3)題材不限，每個(gè)宿舍至少要交1份，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)(詩歌除外)。
(4)統(tǒng)一用作文紙書寫，作品請(qǐng)注明作者姓名、宿舍房號(hào)、年級(jí)。
(5)10月26日前交團(tuán)委會(huì)，由文學(xué)社進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品在《春萌》上發(fā)表并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
文化活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
慶祝中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
二、活動(dòng)背景
日高公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強(qiáng)國際員工對(duì)中國悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)，打招節(jié)日的氣氛，關(guān)注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)擬舉行一次元旦活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)國際員工對(duì)中國悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
四、參加人員
日高公司全體員工
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月12日 晚上6:30—9:00
地點(diǎn)：某大型露天廣場
六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
（一）節(jié)目征集
1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報(bào)名。
2、節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會(huì)演出。
3、9月10日17：00前完成節(jié)目報(bào)名工作（報(bào)至人力資源部）。
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自帶伴奏樂器或音帶、CD，并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。
6、整臺(tái)晚會(huì)全過程可用DV拍攝記錄。晚會(huì)中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。
�。ㄍㄟ^晚會(huì)嘉賓及觀眾的評(píng)選，晚會(huì)將評(píng)選出最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳氣獎(jiǎng)，最具創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，最佳歌手獎(jiǎng)等等。斟酌待定！）
�。ǘ┗顒�(dòng)現(xiàn)場布置
1、現(xiàn)場布置主要以中國傳統(tǒng)的紅燈為主調(diào)，配以中式的小配飾，顯示中國節(jié)，中國味。
2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以中國紅為主色調(diào)，在傳統(tǒng)中加放現(xiàn)代元素，是整個(gè)舞臺(tái)傳統(tǒng)中透露著時(shí)尚。
3、在活動(dòng)現(xiàn)場小舞臺(tái)兩側(cè)搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個(gè)現(xiàn)場布置出濃濃的中國味道，并在每個(gè)燈籠上藏一個(gè)燈謎，裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放 水果類：蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等
七、晚會(huì)籌備部門
第一組：節(jié)目策劃組
負(fù)責(zé)部門：人力資源部
任務(wù)：a、9月 10日完成節(jié)目篩選工作；
b、9月 11日編輯出節(jié)目單報(bào)禮儀組存?zhèn)洌?/p>
c、9月 11日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；
第二組：禮儀組
任務(wù)：a、晚會(huì)開始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。
b、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、頒獎(jiǎng)禮儀人員的落實(shí)及走臺(tái)的排練。
第三組：道具設(shè)備組
任務(wù)：a、落實(shí)舞臺(tái)燈光、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
b、DV&相機(jī)的落實(shí)，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。
第四組：后勤機(jī)動(dòng)組
任務(wù)：a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及舞臺(tái)布置
b、專人看管現(xiàn)場物資、電器等器材。
c、維持晚會(huì)現(xiàn)場秩序，處理會(huì)場緊急情況。
d、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓 滿成功。
注：1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源視 情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、主持人講解中秋節(jié)的來源，增加外籍員工對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解。
2、公司董事長致辭祝福
3、各個(gè)部門申報(bào)的節(jié)目表演
4、游戲
�。�1）全體員工一起唱一首歌，活躍氣氛
�。�2）我愛記歌詞：各部門出一人或自行推薦上臺(tái)，有主持人每輪指定一個(gè)字，所有選手依次唱出包含該字的歌曲，諧音亦可，五秒鐘之內(nèi)不能唱出的選手淘汰（可向本部門申援），最后剩一名選手勝出。
�。�3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語，猜中就有精美獎(jiǎng)品。
�。�4）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
�。�5）由董事長給員工頒發(fā)表演所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
�。�6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，并致辭祝福。
�。�7）活動(dòng)結(jié)束后，每位員工皆可領(lǐng)取一份中秋月餅禮盒。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算
1、場地布置費(fèi)用
2、餐飲招待費(fèi)用
3、各種活動(dòng)用品的購置費(fèi)用
4、勞務(wù)費(fèi)用
5、禮品費(fèi)用
6、中秋月餅禮盒購買費(fèi)用
十、應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
文化活動(dòng)方案 篇7
慶祝銅陵市建市50周年暨第九屆青銅文化博覽會(huì)定于今年10月在銅陵隆重舉行。安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽將作為本次博覽會(huì)的重要組成部分于期間在銅陵舉辦。本次錦標(biāo)賽規(guī)格高，參與和關(guān)注人數(shù)多，將有1000多名青少年報(bào)名參與，屆時(shí)至少一名家長陪同，加上親友團(tuán)，比賽現(xiàn)場將達(dá)到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業(yè)價(jià)值可見一斑，必將成為有眼光的企業(yè)或單位爭相支持的目標(biāo)。
一、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)
1、主辦單位：安徽省體育局 安徽省教育廳
2、承辦單位：安徽省體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
銅陵市體育局 銅陵市教育局
銅陵市文聯(lián)
3、協(xié)辦單位：銅陵市體育舞蹈協(xié)會(huì) 合肥銀狐文化傳播有限公司
4、冠名單位：贊助企業(yè)
5、媒體協(xié)辦：安徽交通廣播電臺(tái)、安徽市場報(bào)
6、推廣單位：合肥銀狐文化傳播有限公司
7、媒體支持：安徽省交通廣播電臺(tái)、安徽市場報(bào)、銅陵電視臺(tái)、銅陵當(dāng)?shù)貓?bào)紙
時(shí) 間：20xx年10月5日-6日
地 點(diǎn)：銅陵市第三中學(xué)體育館
參賽人數(shù)：全省參賽選手1千左右
選手家長、親友團(tuán)、裁判等人員共數(shù)千人
比賽規(guī)模：比賽共2天、5場
二、冠名費(fèi)用：15萬
三、回報(bào)條款：
1、邀請(qǐng)冠名企業(yè)代表現(xiàn)場觀摩全程錦標(biāo)賽。
2、冠名企業(yè)擁有安徽省體育舞蹈代表團(tuán)合作伙伴稱號(hào)，頒發(fā)證書并授予標(biāo)牌。
3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺(tái)每次播報(bào)本比賽時(shí)，主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。
4、比賽前和比賽期間各媒體報(bào)道本比賽時(shí)，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標(biāo)賽”為標(biāo)題。
5、邀請(qǐng)冠名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽開幕式、閉幕式，入座主席臺(tái)，致辭并頒獎(jiǎng)。
6、在比賽現(xiàn)場為企業(yè)發(fā)布廣告板6塊（ 1M×2M），廣告內(nèi)容由冠名企業(yè)提供。
7、大賽前10天起，在本省主流報(bào)紙媒體上發(fā)布以企業(yè)冠名為標(biāo)題的省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽信息。
8、比賽期間涉及的用品優(yōu)先使用冠名企業(yè)的產(chǎn)品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費(fèi)用不計(jì)在贊助費(fèi)用內(nèi)）。
9、比賽秩序冊(cè)中印有冠名企業(yè)的名稱、標(biāo)志及企業(yè)宣傳圖片等。
● 比賽秩序冊(cè)封面使用冠名企業(yè)宣傳畫。
● 秩序冊(cè)內(nèi)提供1個(gè)版面，作為冠名企業(yè)宣傳頁。
10、每場比賽為冠名企業(yè)提供200張門票供企業(yè)自行支配。
11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個(gè)、升空氣球（4只）。
12、比賽期間，現(xiàn)場主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。
13、冠名企業(yè)可為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)印有企業(yè)名稱（或產(chǎn)品名稱）的獎(jiǎng)杯。
14、參賽選手比賽號(hào)牌上要體現(xiàn)冠名企業(yè)的LOGO和企業(yè)名稱。
15、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)背景版：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)背景版印有 “★★★” 杯的名稱和冠名企業(yè)標(biāo)識(shí)。
16、邀請(qǐng)企業(yè)作為安徽省體育舞蹈會(huì)員單位，為企業(yè)愛好體育舞蹈的員工，提供優(yōu)惠培訓(xùn)服務(wù)。
● 作為20xx年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽的冠名企業(yè)，將被邀請(qǐng)冠名企業(yè)成為安徽省體育舞蹈會(huì)員單位。
● 作為安徽省體育舞蹈會(huì)員單位，冠名企業(yè)員工可在指定的安徽省體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)下屬培訓(xùn)基地，享受優(yōu)惠的培訓(xùn)服務(wù)。
文化活動(dòng)方案 篇8
凰鳳中學(xué)文化藝術(shù)節(jié)小品、相聲、課本劇表演活動(dòng)方案
一、【活動(dòng)目的】
1、 豐富課外活動(dòng)，延伸教學(xué)內(nèi)容，詮釋生活百態(tài)，演繹精彩人生。
2、小品、相聲內(nèi)容健康，幽默風(fēng)趣，有表現(xiàn)力。
3、 課本劇是以課文內(nèi)容為基礎(chǔ)，將其改編成戲劇小品或小型話劇，搬上舞臺(tái)進(jìn)行表演。通過課本劇的編劇、表演、評(píng)點(diǎn)，使學(xué)生更加深入地理解課文內(nèi)容，提高語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。
二、【活動(dòng)組織】語文備課組組織策劃，班主任配合實(shí)施，年級(jí)組協(xié)調(diào)。
三、【活動(dòng)具體組織負(fù)責(zé)人】z
四、【時(shí)間、地點(diǎn)】
彩排：20xx年4月26日 晚自習(xí) 大禮堂
決賽：20xx年4月29日 晚自習(xí) 大禮堂
五、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)，紀(jì)念獎(jiǎng)若干。
六、【注意事項(xiàng)】
1、表演時(shí)間長度10分鐘以內(nèi)。各班任選一個(gè)節(jié)目參加比賽，可以是小品、相聲、也可以是課本劇。
2、課文改編內(nèi)容可以忠實(shí)于原文，也可以大膽想象進(jìn)行再創(chuàng)作，甚至可以作人物時(shí)空的穿越，但是內(nèi)容要健康，積極，表演中語言行為要文明、大方。拒絕低級(jí)趣味和庸俗。
3、臺(tái)詞的編寫要充分表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、簡練明確，口語化強(qiáng)。
4、改編劇本時(shí)要注意舞臺(tái)說明。舞臺(tái)說明包括四個(gè)方面：一是對(duì)人物、時(shí)間、地點(diǎn)、布景的說明；二是對(duì)人物動(dòng)作和表情的說明；三是對(duì)舞臺(tái)美術(shù)、音樂和人物上下場的說明；四是對(duì)開幕和閉幕的說明。
5、舞臺(tái)布置及道具要從簡，不必過多講究，提倡制作那些有創(chuàng)意的、簡單的道具。
6、演員在表演時(shí)要注重人物的思想、性格的刻畫，在臺(tái)詞的朗讀、動(dòng)作的個(gè)性化上下工夫。要掌握好人物對(duì)話的語調(diào)、語氣、速度、節(jié)奏，要注重細(xì)節(jié)的表演，要把最具有表現(xiàn)力的動(dòng)作和細(xì)節(jié)表演到位。
文化活動(dòng)方案 篇9
一、主辦單位：學(xué)工部教務(wù)處校團(tuán)委研究生處對(duì)外合作處
承辦單位：外語學(xué)院
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、組織機(jī)構(gòu)：
成立英語文化節(jié)組委會(huì)，以確�；顒�(dòng)效果。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯⑽碾娪拔幕�(jié)及影評(píng)征文大賽
（二）世界文化巡禮暨開幕式；
�。ㄈ┯⑽母枨筚�；
�。ㄋ模┯⑽目谧g大賽；
�。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽；
�。┯⑽亩虅〈筚悾�
�。ㄆ撸╅]幕式。
五、活動(dòng)階段及時(shí)間安排：
第一階段：宣傳、發(fā)動(dòng)及組織選拔工作；
第二階段：各項(xiàng)競賽的預(yù)、決賽；
第三階段：總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳；
世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動(dòng)將貫穿英語文化節(jié)的三個(gè)階段。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、設(shè)競賽個(gè)人（團(tuán)體）單項(xiàng)獎(jiǎng)；
2、設(shè)伯樂獎(jiǎng)；
3、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。
七、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、比賽個(gè)人（團(tuán)體）成績以評(píng)委現(xiàn)場打分形式計(jì)；
2、伯樂獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)比賽中獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師；
3、組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。�1）各項(xiàng)比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團(tuán)體總分；
�。�2）各學(xué)院組織參賽情況計(jì)入組織獎(jiǎng)積分；
�。�3）按積分排序評(píng)定組織獎(jiǎng)。
組織獎(jiǎng)積分公式：組織獎(jiǎng)成績=團(tuán)體總分×60%+組織情況×40%
八、活動(dòng)說明：
各項(xiàng)具體活動(dòng)、賽事日程如有變動(dòng)，均以當(dāng)日校園海報(bào)為準(zhǔn)。
文化活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的
一、激發(fā)職員學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其積極好學(xué)精神
二、使我司能更快走上學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路
三、不斷提高職員文化素養(yǎng)，使社內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍
四、儲(chǔ)備人才，為我所用
活動(dòng)形式
本次活動(dòng)將采取分階段、分層次并以不同內(nèi)容來漸進(jìn)式的開展
組織形式
本次活動(dòng)由人力資源課主導(dǎo)，其它部門協(xié)助參于
參加對(duì)象
因?yàn)楸敬位顒?dòng)分階段并以不同形式開展，所以人數(shù)限于社內(nèi)在職人員均可，屆時(shí)將由參加代表隊(duì)推薦參加。
具體內(nèi)容及流程
一、條幅、海報(bào)、全廠郵件積極宣導(dǎo)（12月1—12月31日）
通過以上內(nèi)容在我司形成一種氣氛，讓員工從思想上明白有這樣一次活動(dòng)，也使其意識(shí)到“讀書月”與“知識(shí)決定命運(yùn)”息息相關(guān)。
二、培訓(xùn)入手，試圖改變我司目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀（12月10號(hào)開始）
培訓(xùn)-----創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路的重中之重。但我司目前的培訓(xùn)于管理人員或者員工而言都有很大的矛盾沖突，所以我們要試圖改變目前這種現(xiàn)狀，盡其所想，盡量讓員工能從我司的培訓(xùn)中實(shí)實(shí)在在地學(xué)到一些有用的東西。具體實(shí)施方法如下：
1、從培訓(xùn)課程上改善
我司很多員工都是中專畢業(yè)的學(xué)生，心理和生理發(fā)展正是人生中最重要也最薄弱的階段，心理素質(zhì)弱，人生閱歷也缺乏，所以應(yīng)該從心理教育著手，在培訓(xùn)課程上開設(shè)一些基礎(chǔ)理論的教育課。
一、接合員工興趣開設(shè)，二、接合培訓(xùn)需求調(diào)查表開設(shè)，三、接合員工心理發(fā)展現(xiàn)狀開設(shè)。例如，為了提高員工的'心理素質(zhì)、參于意識(shí)以及自信心，我們可以開設(shè)一些《口才與演講技巧》，講師可以在課堂上讓每個(gè)員工都能上臺(tái)鍛煉、提升自我�；蛘唛_設(shè)一些插花、盤頭、服裝設(shè)計(jì)、民樂理論等課程盡量豐富我司的培訓(xùn)內(nèi)容。
2、從培訓(xùn)講師上改善
會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)并不一定會(huì)做老師。我司目前培訓(xùn)的一大障礙就是講師的積極性與對(duì)授課的態(tài)度。為了講課而講課，出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)完全偏離了我司培訓(xùn)的目的，和學(xué)校的老師教學(xué)生一樣，不僅要教他們書本上的知識(shí)，最重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕６覀兯鶓?yīng)該做的就是除了在課堂上講師的獨(dú)角戲以外，最重要的是員工要有興趣去聽。除此之外，在講師的挑選上應(yīng)該采取競聘制度、講師激勵(lì)機(jī)制等有效措施，不投入其能有產(chǎn)出，所以按課次給其一定的勞酬是必要的，所有課程的講師都應(yīng)該在社內(nèi)公開招聘。
3、從培訓(xùn)考勤制度上改善
出勤率低是我司培訓(xùn)目前又一大問題，可是我們仔細(xì)考慮到底出勤率低的原因在哪里呢？
一、培訓(xùn)課程吸引力不大，員工不感興趣。
二、現(xiàn)場工作太忙，員工實(shí)在沒時(shí)間也沒精力。
三、講師水平太低，聽了也白聽。針對(duì)可以改善的，我們要及時(shí)改善，無法改善的只能從可以改善的地方加以彌補(bǔ)，最終提高我司培訓(xùn)效果。
4、從培訓(xùn)流程上的改善
接照目前的培訓(xùn)流程做適當(dāng)改變，除過部門提交的年度培訓(xùn)需求、月度培訓(xùn)需求外，我課通過全廠的培訓(xùn)需求調(diào)查表做以總結(jié)并安排自己的一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容。
三、名師激勵(lì)演講，改變職員的人生價(jià)值取向（12月16日）
前邊已經(jīng)提及我司的大部分職員都是一個(gè)心理和生理正在發(fā)展時(shí)期的中專生，人生價(jià)值取向飄浮不定，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷理解能力，甚至有很多人沒有正確的人生理想與奮斗目標(biāo)。在這種人生生長階段很需要一個(gè)有效的價(jià)值取向的正確引導(dǎo)與激勵(lì)，所以我們將通過名師的激勵(lì)演講來引導(dǎo)與激勵(lì)我們的在職人員。主題就選定為“知識(shí)就是生命”或者“奮斗、理想、價(jià)值觀”等有意義的演講，然后全員參于聽取此次演講。
1、時(shí) 間：12月18日（星期天）上午9：00-11：00
2、參加對(duì)象：####所有職員（算培訓(xùn)）
3、地 點(diǎn)：二廠籃球場（卡拉OK室所有凳子、一廠二廠員工休息室所有凳子）如天氣有變則另行安排。
四、人文知識(shí)競賽，擴(kuò)充員工知識(shí)面，提高其人文素質(zhì)（12月23日）
1、活動(dòng)原則
社內(nèi)根據(jù)人數(shù)分四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)推薦三個(gè)成員參加本次競賽，具體分為沖壓一課、沖壓二課、組裝課和鈑金課、總務(wù)課和物流課四個(gè)隊(duì)（每個(gè)代表隊(duì)最多只限一個(gè)文員參加）。
2、競賽主題
此次競賽以人文知識(shí)為主，我們所備題目包括天文、地理、歷史、電腦、生活常識(shí)以及我司相關(guān)的一些比較簡單的題目。
3、競賽地點(diǎn)
公司卡拉OK室
4、競賽時(shí)間：12月23日晚18:00-20:30
5、具體內(nèi)容
四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)成員，屆時(shí)主持人會(huì)講競賽規(guī)則，組員必答題、小組搶答題、畫圖題、表演題等。每個(gè)代表隊(duì)分別準(zhǔn)備9道必答題（3道/1個(gè)組員），總共準(zhǔn)備60道搶答題（10分題30道，20分題20道，30分題1道），畫圖題各1道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）、表演題各一道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）。
6、評(píng)分原則
小組組員必答題先抽題再答題，抽的題庫分10分、20分、30分題庫，根據(jù)分值不同設(shè)的題目難易度也不同。抽題采取自愿原則。答正確加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。搶答題答正確一道加10分，答錯(cuò)扣10分。最后評(píng)出分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)。
7、獎(jiǎng)金設(shè)置
根據(jù)最后得分評(píng)出一、二、三、四名，按小組分別發(fā)400、300、20xx100元獎(jiǎng)金。
8、現(xiàn)場5S及活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)預(yù)算
一、條幅 10M*12元/M=120元
二、名師演講 1000元/H*2H=20xx元
三、人文知識(shí)競賽 3000元獎(jiǎng)金
四、其它 20xx
五、錦旗 80元
六、合計(jì) 8000元
電子五金廠 人力資源課
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