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      活動方案

      時間:2021-01-03 13:13:08 活動方案 我要投稿

      【精選】活動方案范文匯編五篇

        為了確定工作或事情順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】活動方案范文匯編五篇

      活動方案 篇1

        濟南市經(jīng)五路小學“綠色無車日”活動方案

        以“綠色出行 美在泉城”主題教育活動為抓手,結(jié)合《市中區(qū)中小學德育實施細則》目標要求,為將活動與學校常規(guī)德育工作有機結(jié)合,開展系列綠色出行、文明交通教育活動,將“綠色出行”的概念根植于中小學生心中,并由孩子影響、帶動家長及全社會都來關(guān)注綠色出行、關(guān)注環(huán)保,樹立每一位生活在這座城市中的居民,都應為保護環(huán)境出力的責任意識,我校決定在全校積極開展“綠色無車日”活動。

        一、活動目的

        通過開展“城市無車日”活動,提高我校師生及家長的環(huán)保意識和健康出行意識,引導師生及家長自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式,提高交通資源利用率,改善城市交通環(huán)境,促進我區(qū)綠色交通發(fā)展。

        二、活動時間 活動時間:20xx年3月8日起

        “城市無車日”時間:每周周五全天

        三、活動主題

        “綠色出行·美在泉城”

        四、領(lǐng)導小組

        組長:閻莉

        副組長:張成燕

        成員:劉振惠 楊洋 經(jīng)五路小學家委會成員

        五、活動要求

        1、圍繞“綠色交通·城市未來”活動主題,在我校廣泛開展宣教活動,利用家長會、墻報、校園廣播及國旗下的講話、主題班會等形式向師生及家長宣傳“綠色無車日”活動開展的目的、意義。培養(yǎng)和強化師生及家長的環(huán)保意識,促使其養(yǎng)成綠色出行的良好習慣。

        2、向師生及家長發(fā)出“低炭生活·少開一天車”的倡議,引導他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式,在“城市無車日”當天,車輛停開一天。

        五、活動步驟

       。ㄒ唬3月5日成立領(lǐng)導小組,研究活動方案。

        (二)3月6日、7日宣傳活動意義,利用家長會倡導師生積極參與。

       。ㄈ┙M織實施活動,利用各種形式將活動落到實

        1、各班在3月份出一期宣傳報,主題為“綠色交通 美在泉城”。

        2、各班召開一次主題班會,主題為“綠色無車日 從我做起”。

        3、各班利用班級博客向家長宣傳“綠色無車日”的意義和做法。

        4、積極倡導所有老師和學生3月份綠色無車日乘坐公交車、自行車或步行上班

        上學。

        6、聘任女子中隊女警(門口執(zhí)勤女警)為“綠色出行關(guān)愛大使”,頒發(fā)聘書。

        本周下發(fā)綠飄帶和綠色出行記錄卡,月末各班根據(jù)綠色出行卡,檢查、記載、總

        結(jié) “綠色無車日”使用交通工具情況,評選“綠色達人”,大隊部統(tǒng)一表彰。

        7、利用升旗儀式,召開“感恩大自然,做綠色達人”的主題活動,表彰“綠色達人”。

        ——濟南市經(jīng)五路小學德育處

      活動方案 篇2

        一、活動時間:7月8日

        二、活動地點:武夷山

        三、活動人數(shù):業(yè)務部全體成員

        四、活動目的:為營造健康積極的工作環(huán)境,提升員工的精神文化品位,加深相互認識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進感情,加強社團團隊凝聚力。

        五、活動過程

        1、各成員于早上8:00準備備好物品在辦公樓前集合。

        2、會長在清點人員之后傳達注意事項,和活動目的,完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責,一名組長,一名通信員。

        3、開始出發(fā),隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊,不可太嘈雜,干部和小組長注意觀察隊員的情況,確定適當?shù)男菹r間。

        4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。

        5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動,各隊之間評比爬山快慢,最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權(quán)利,最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。

        6、休息。建議休息半小時后開展活動。

        7、開展娛樂性活動,無固定時間,若爬山用時過長可對時間進行壓縮,若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現(xiàn)場決定進行那幾個)

        (1)接歌。分若干隊,由干部帶領(lǐng),社長唱一句,各隊根據(jù)其中最后一個字接唱,各隊伍之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。

        (2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣,互相拉歌。

        (3)成語接龍。

        (4)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時進行傳花,數(shù)停止后,手中有花者必須表演節(jié)目。

        (5)給出幾個成語編故事。

        (6)小型辯論會。推舉十個人,分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。

        (7)小型舞會,找一塊平整的空地,會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

        (8)超級模仿秀。自愿參加,模仿某一明星唱歌或表演.

        8、午餐。計劃用時五十分鐘。

        9、自由活動。原則上不允許單獨活動,可以幾個人結(jié)伴活動或游戲,也可以成員之間互相認識相互交談,看書或其它。

        10、會員感言。再次集聚,每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。

        11、全體拍照留念。

        12、社團統(tǒng)一組織下山,有序進行,注意安全。

        13、回校。(計劃用時一小時,到達b樓廣場集合)

        14、社長做活動總結(jié),并宣布成員寫一篇活動感受,然后宣布活動結(jié)束.

        六、活動安排:

        1、分組行動?梢匝永m(xù)培訓時的隊伍或者以各部為隊伍,有隊長安排調(diào)度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

        2、隊伍在行進和爬山過程中務必統(tǒng)一行動,隊伍要整齊,隊長要負好責任。

        3、建議多準備一面社旗,再爬到山頂時用于社員簽名,并作為活動見證存放于社團之中,同時也是各成員心中永久的記憶

        七、注意事項

        1、一切聽從領(lǐng)導,遵守活動紀律,以安全為主,為安全起見,一切成員不準擅自離開隊伍,如有特殊向干部報告。單獨行動,至少三人或三人以上活動。

        2、為應對各種突發(fā)時間影響,各成員必須帶好各種緊急藥品,以防不測,或有專門同學負責

        3、個成員注意團隊精神,主動關(guān)心幫助周邊同學。

        4、各成員需帶好午餐,飲用水及桌布等,切記保護環(huán)境,午餐后下山前將垃圾收集起來,統(tǒng)一處理,不得亂扔。

        5、秋高氣爽,天氣干燥,不允許生火。

        6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。

        八、活動聲明

        1、本活動由社團人員自愿參加。

        2、凡是參加者可以允許有請假者的存在,但請假者必須服從上級的安排。

        3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。

        九、準備物品

        1、合身的服裝(校服),鞋子

        2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。

        3、相機,口哨。

        4、每人準備個人適量的.水和食物。

        5、會期(由兩名同學負責)。

      活動方案 篇3

        一、活動目的:

        為了進一步了解新教師這學期內(nèi)教育教學能力的提升情況,和對課堂教學的組織駕馭能力,特展開本次新教師匯報課展現(xiàn)活動。旨在進一步為新教師搭建成長的舞臺,讓新教師盡快適應幼兒園教育教學工作,不斷走向成熟。

        二、參加范圍:本學期新來的教師。

        三、活動內(nèi)容:根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學。

        四、活動時間:1月14號——15號

        五、具體要求:

        1、新教師要提早備好課,找班級帶教老師和業(yè)務主任對 教案把關(guān),新教師要認真對待、虛心請教(1月10號請把教案電子稿傳群里)

        2、不值班教師參加聽課活動,聽課之條件前熟習活動目標,明確重點、難點。這樣做可使聽課人心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點,利于向講課人學習,也為參與研討做預備。

        3、每次活動結(jié)束后聽課教師代表對新教師的匯報課進行評課,評課要客觀公正,一分為二,肯定有點,指出不足。

        4、活動結(jié)束后新教師要進行活動反思并上交書面稿(信紙), 并把提出的意見或建議補充的教案里,把教案上傳到博客中。

      活動方案 篇4

        一、指導思想

        為激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣,讓學生勇于實踐、敢于創(chuàng)新,拓展學生的知識面,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長和競爭意識,教研組準備在**年5月舉行數(shù)學競賽活動。

        二、活動目的

        通過數(shù)學競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,進一步拓展學生的數(shù)學知識面,使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時,通過競賽啟動學生的競爭意識,從而提高學生學習數(shù)學的積極性,本次活動將檢查我校學生掌握數(shù)學知識的一些情況,為今后的數(shù)學教學改進提供參考依據(jù)。

        三、活動內(nèi)容

        分年級進行評比。

        1-2年級以本學期教材為重點,以學生速算的“快”、“準”、“巧”為特點,適當變化題型。

        3-6年級命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應用,能提高學生的數(shù)學思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實際情況,以年級為單位,以本為本,適當拓展,力求難易適中。

        四、參賽對象:一至六年級每班選派6名學生參加競賽。

        五、競賽時間和地點

        1、競賽時間:20xx年5月28日、星期四第五六節(jié)課

        2、參賽地點:電教室

        六、競賽形式:筆試、試卷100分制。

        試卷容量:一二年級40分鐘,三四年級60分鐘,五六年級80分鐘。

        七、競賽標準:根據(jù)評卷分數(shù)評獎。

        八、獎項設(shè)置:按年級評選出一等獎2名、二等獎4名

        九、注意事項

        1、凡在指定時間內(nèi)缺席的班級及個人視為主動棄權(quán)。

        2、學生提前5分鐘進考場,組織學生就坐,強調(diào)把班級和姓名一律寫在左上角。

        3、要做好學生安全防范工作,確保活動有序、順利進行。

        十、活動人員安排。

        制卷:一年級:樂香;二年級:劉廣;三年級:周敏;四年級:劉鑫;五年級:仲田;六年級:陽星

        評卷:一年級:樂香;二年級:劉洋;三年級:任龍;四年級:劉鑫;五年級:若明;六年級:陽星

        監(jiān)考:劉洋、陽若明

      活動方案 篇5

        一、活動目的:

        在20xx新年即將到來之際,通過冬季跳繩活動的開展,增強同學與同學之間的團結(jié)力,起到冬季鍛煉的作用,同時也檢測各班大課間活動情況

        二、比賽時間:

        20xx年元旦左右,具體時間另行通知

        三、比賽地點:

        學校塑膠操場

        四、參加對象:

        全校班級

        五、比賽內(nèi)容:

        一、二年級:跳短繩

        三、四年級:花樣跳繩組合

        五、六年級:跳長繩

        活動一:一、二年級:跳短繩

        1、參賽方式:

        一、二年級各班任意選20名同學進行比賽。

        2、比賽規(guī)則:

        比賽時間:1分鐘

        在一分鐘時間內(nèi)計算跳繩個數(shù)。跳繩方式可以雙腳雙跳,也可以左右腳交替〔俗稱踩水跳〕

        活動二:三、四年級:花樣跳繩組合

        1、參賽方式:

        三、四年級各班任意選25名同學進行比賽。

        2、比賽規(guī)則:

        1、跑道設(shè)置起點,離起點25米處設(shè)置一終點,終點處放置一呼啦圈。

        2、各班準備一根跳繩〔跳繩可自選,也可學校提供〕,比賽開始后,同學采用雙腳蹦跳式前進〔不能使用我們平時常用的跑跳方式〕到達終點后拿起呼啦圈搖五圈,再蹦跳式跳繩返回,將跳繩交至下一位同學,依次進行。

        3、比賽以抽簽方式分為兩組,一組兩個班,一組三個班。采用計時法,以最短的時間完成為獲勝。

        注:跑跳時,必須采用雙腳同起同落的方法,和立定跳遠方式相同。不可使用左右腳交換的跑跳方式。如有犯規(guī),裁判則令其重返起點再開始。

        活動三:五、六年級:跳長繩

        1、參賽方式:

        五、六年級各班選24名同學進行比賽

        2、競賽方法與規(guī)則:

        1、每隊24人,2人搖繩,其余22人列隊先后跳過長繩,以此循環(huán),比賽以在三分鐘內(nèi)跳過長繩的人次數(shù)最多的為勝。

        2、比賽時隊員站位的先后位置不限,但比賽開始后隊員不得隨意調(diào)整位置。且不得退出比賽。

        3、長繩可先搖好,裁判發(fā)令后開紿計時,第一人跳過后開始計數(shù)。

        4、長繩被絆停后,停止計數(shù),不停止計時;待被絆人回到原地重新跳過時連續(xù)計數(shù)

        注:各班可以利用近期大課間時間加強練習。

        五六年級各班選出五名口算優(yōu)異的同學做跳繩小裁判。

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