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      慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間:2020-12-29 10:16:58 活動(dòng)方案 我要投稿

      慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案(精選5篇)

        為了確保活動(dòng)有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案(精選5篇),歡迎大家分享。

      慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案(精選5篇)

        慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案1

        一、主題目標(biāo)

        1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

        2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

        3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

        二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

        1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

        2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

        3、迎接新年,精美卡片。

        4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位各自開展慶祝會(huì)。

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

        2、知道過了新年,又長大了一歲。

        3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

        五、活動(dòng)重難點(diǎn)

        理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

        六、活動(dòng)過程

        1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

       。1)教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

       。2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

       。3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

        2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

       。1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

       。2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

       。3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

       。4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

        3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

       。1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長大了一歲。

        (2)引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

        4、延伸活動(dòng)

        引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

        慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案2

        20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個(gè)快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。

        一、活動(dòng)內(nèi)容:

        幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

        二、活動(dòng)宗旨:

        1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

        2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

        3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

        參與人員:實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友

        三、節(jié)目單:

        開場:新年好

        1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

        2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者:)

        3、歌舞《踏浪》(表演者:)

        4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

        5、舞蹈《Open your dream》(表演者:)

        6、歌舞《三只熊》(表演者:)

        7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:)

        8、歌曲《春曉》(表演者:)

        9、舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者:)

        10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸海?/p>

        11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)

        12、舞蹈(表演者:)

        13、親子游戲《同舟共濟(jì)》

        14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:)

        15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:)

        16、家長游戲《紙杯傳水》

        17、武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者:全體男生)

        18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:)

        19、自由表演時(shí)間段

        20、親子游戲《春雷陣陣響》

        21、頒發(fā)紀(jì)念品

        結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注:節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說)

        附:

        游戲1:《小海龜?shù)顷憽?/p>

        游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,報(bào)紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。

        游戲2:(家長游戲)

        我們都知道一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

        游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊(duì),每隊(duì)六個(gè)人,每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長的杯子里,第二個(gè)傳給第三個(gè),以此類推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意,游戲開始后,就不可以用手了。

        游戲3:親子游戲:同舟共濟(jì)。

        游戲規(guī)則:一次請(qǐng)四個(gè)家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點(diǎn)者為勝利者。

        游戲4:春雷陣陣響。

        游戲規(guī)則:一次請(qǐng)6個(gè)家庭,家長將孩子背好,吹好的6個(gè)氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。

        慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案3

        主題來源:

        元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。

        主題目標(biāo):

        1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

        2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

        3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

        主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu):

        1、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

        2、 迎接元旦,新年新氣象。

        3、 迎接新年,精美卡片。

        4、 慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

        活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

        2、知道過了新年,又長大了一歲。

        3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

        活動(dòng)過程:

        一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

        1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

        2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

        3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

        二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

        1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

        2、了解全國各地人們是過新年的'不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

        3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

        4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

        三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

        1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長大了一歲。

        2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

        四、延伸活動(dòng):

        引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

        活動(dòng)二:迎接元旦——新年新氣象

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

        2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

        2、背景音樂《新年好》。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

        一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

        1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

        2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

        二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境

        1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

        2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

        提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

        3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

        4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

        提示:

        1、貼的時(shí)候要注意安全。

        2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),播放《新年好》的音樂。

        三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅

        1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

        2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結(jié)束。

        四、活動(dòng)延伸:

        1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

        2、如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

        活動(dòng)三:迎接元旦——精美賀卡

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

        2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

        3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

        2、《新年好》背景音樂。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

        活動(dòng)過程:

        一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

        1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

        2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

        新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

        二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

        1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

        2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

        提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。

        3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

        4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

        5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

        提示:

        1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

        2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

        三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

        1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

        2、送賀卡時(shí),需要跟別人說什么?

        3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

        提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂。

        四、延伸活動(dòng):

        1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

        活動(dòng)四:慶祝元旦——假面舞會(huì)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

        2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

        3、通過參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、蠟筆、鼓、面具。

        2、《新年好》背景音樂。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        活動(dòng)過程:

        一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

        1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。

        2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

        二、引導(dǎo)幼兒制作面具

        1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

        2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會(huì)”。

        三、播放音樂,幼兒載歌載舞

        1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

        2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。

        3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過新年的快樂氣氛。

        四、活動(dòng)結(jié)束:

        恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。

        五、延伸活動(dòng):

        在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

        主題總體要求:

        教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

        慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案4

        一、活動(dòng)總目標(biāo)

        1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

        2 、 感受過新年的

        3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀

        系列活動(dòng)二:甜甜蜜蜜送祝福

        系列活動(dòng)三:親親密密游戲樂

        系列活動(dòng)四:愛我你就抱抱我

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、召開相關(guān)會(huì)議,確定活動(dòng)方案

        2 、制定活動(dòng)詳細(xì)方案

        3 、布置活動(dòng)相關(guān)工作

        4 、審核班級(jí)活動(dòng)方案

        5、事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。

        6、各類音樂帶子

        7 、各種動(dòng)物頭飾

        8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:可愛的小包包

        四、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年12月 31 日上午 8:30—10:30

        地點(diǎn) :大一班教室

        五、活動(dòng)提綱:

        系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

        系列活動(dòng)二:親親密密游戲樂 邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動(dòng)游子,增進(jìn)親自情感。

        系列活動(dòng)三:猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個(gè)環(huán)節(jié): 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四:老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物

        系列活動(dòng)四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

        慶祝元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案5

        一、活動(dòng)時(shí)間

        12月25日

        二、活動(dòng)地點(diǎn)

        本班教室

        三、活動(dòng)目的

        1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

        2、中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

        3、幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏

        四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

        1、教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置 策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

        活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

        2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女幼兒穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男幼兒穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

        3、家長準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

        2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

        3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

        星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

        如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給幼兒食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,

        家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!

        注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

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