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【推薦】活動方案模板（精選7篇）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 1
低門檻進入法、透支法、對比法、撕單法、POS劃點法、現(xiàn)金刺激法、體驗法、特價法、超值法、抽獎法、置換法、捆綁法、打包法、轉(zhuǎn)卡法、雙倍法、轉(zhuǎn)介紹法、連環(huán)累計法。
對比法
其政策大致如下：
1、美甲店年卡1800元，同時下半年贈送送價值600禮品套盒；
2、美甲店年卡2000元 1的方案，當(dāng)場送價值600禮品套盒；第二年只要1元錢就能美容，（前三個月只做服務(wù)不賣產(chǎn)品。）
說明：就顧客而言，更喜歡比較和占便宜，其實政策設(shè)計就是讓顧客選擇第二種方法，不過用第一項來做比較而已。
撕單法：
其政策大致如下：
一、如相關(guān)手足項目，號稱五百元做一百個項目，其實從手到手臂到腳，一次就做了五個地方，全套下來只相當(dāng)于做了十次而已；
二、如果顧客現(xiàn)場能成交，根據(jù)不同消費者會有多達五六種禮品贈送，層層加量，如迷你裝，小禮品，加次數(shù)，多項目，抽獎券等；
三、案例如：美甲店常見促銷政策：年卡：2000元，送1000元產(chǎn)品，額外再送手護10次
方案一：一天一塊錢美甲，顧客只要繳納365元，就可以享受全年的美容護理，主要是利用低價位把顧客吸引進來，再通過全年銷售來賺取其它利潤。
方案二：年卡2400元，做滿38次以上，年底返1000元。
方案三：手足5元一次（僅限一次）然后推廣全年手足卡，1880元99次（要預(yù)約），不到19元/次，一是拓客，二是這塊可以不贏利。
透支法：
其政策大致如下：
儲值卡：現(xiàn)有許多美甲用儲值卡來做銷售，在沒有新品牌新項目新顧客的情況下，其促銷政策為：凡是消費者繳納8000元給美甲，其護理，項目五折，產(chǎn)品六折。可能還有八千，六千等。這種促銷政策的.設(shè)計有優(yōu)點，但對于美甲利潤來說損失巨大。
活動方案 2
為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立9周年，深情回顧共青團發(fā)展歷程，重溫入團誓詞，進一步增強廣大團員青少年敬團、愛團意識，提升團組織的凝聚力和向心力，展現(xiàn)我區(qū)團員青少年積極向上、奮發(fā)有為的'精神風(fēng)貌，南崗團區(qū)委決定，開展"我與團旗合個影"主題活動�，F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：
一、活動時間：
20xx年月28日--月4日
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱掌骷阂詧F組織（團委、總支、支部）名義或團員個人名義參與，照片內(nèi)容包含與團旗合影并為共青團9周年生日送上祝福，例如：熱烈慶祝建團9周年（可手寫）。
�。ǘ┒桃曨l征集：以團委（總支）名義參與，拍攝短視頻內(nèi)容包含集體重溫入團誓詞，為共青團9周年生日送上祝福。
�。ㄈ﹫F區(qū)委將參與活動作品擇優(yōu)通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信平臺、展板宣傳等形式進行集中展示，營造慶祝建團9周年的濃厚氛圍。
三、參與范圍：
全區(qū)各基層團組織及廣大團員青少年。
四、有關(guān)要求：
1、凡拍攝的圖片或短視頻，應(yīng)突出行業(yè)特點或區(qū)域特色，要有新意有創(chuàng)意，必須為原創(chuàng)作品，不可進行電腦合成處理，不得加入邊框、水紋、簽名等修飾等。
2、各團委（總支）要積極組織所屬支部和團員踴躍參與本次活動，上報照片數(shù)量不少于所屬支部數(shù)（以個人為主），短視頻數(shù)量不少于一個（應(yīng)集體參與）。
3 、各團委(總支)統(tǒng)一組織照片和短視頻的報送，上報作品以"××團委（團支部）+職務(wù)+姓名"命名，可附加感言感想。截止日期20xx年4月10日。報送郵箱：xx
聯(lián)系電話：xx，聯(lián)系人：賈xx
4、照片要求pG格式，像素-左右；短視頻要求格式寬高比例為16：9，分辨率1920*1080。
五、注意事項
報送者應(yīng)保證對所報送的照片或短視頻擁有獨立、完整的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等在內(nèi)的任何權(quán)利。南崗團區(qū)委有權(quán)使用參賽作品，包括用于宣傳、出版、媒體報道等，不另付稿酬。
活動方案 3
一、活動背景：
為進一步加強少年兒童思想道德教育，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務(wù)，著眼于充分發(fā)揮基層少先隊組織，發(fā)揮實踐育人的作用，以開展愛心壓歲錢捐贈活動為契機，培養(yǎng)少先隊員的愛心和對祖國、人民的樸素感情，培養(yǎng)少先隊員與人為善、助人為樂的良好道德行為習(xí)慣。團省委、省少工委、廣東青基會決定每年春節(jié)前后、新學(xué)期開始之際在全省中小學(xué)校中開展“愛心壓歲錢捐贈“活動，為“廣東紅領(lǐng)巾基金“籌集善款，同時也為“汕尾市扶貧基金會“捐助，著力于幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困地區(qū)少年兒童學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進幸福校園建設(shè)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)研究決定，在4月份開展“捐贈愛心壓歲錢hold住幸福齊參與“愛心義賣活動。此次活動由學(xué)生擔(dān)任主角，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
二、活動主題：“捐贈愛心壓歲錢hold住幸福齊參與“愛心義賣公益活動
三、活動目的：
1、通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。
四、活動時間：第九周星期二、三、四(4月10、11、12日)。
五、活動地點：大操場
六、活動對象：全體教職員工、三至五年級學(xué)生
七、活動準備：
1、本周一至周四，各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，列好一張清單，在賣出時做好記錄。全體教職工也要參與已買、義賣。
2、活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
3、每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。
4、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標志。(發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計具有特色的標志牌，班主任提前審核)
5、義賣活動前各班主任要對學(xué)生進行一次以“獻愛心義賣“為主題的。教育學(xué)生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧嘩
(3)文明：不強買強賣
(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5)交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。
(6)班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災(zāi)同胞，同時動員學(xué)生至少購買一件自己喜愛的物品。
八、活動要求：
1、布置攤位
A、每班設(shè)計一個攤位，可用各種臺布鋪設(shè)在指定攤點(地上)。
B、每班給自己的攤位起個名稱，如“愛心小超市“等。
C、每班的攤位設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
D、每班的攤位安排5位服務(wù)員(可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)
E、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
F、每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱，學(xué)生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā))。
2、義賣物品
A、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的'圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)
B、義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
C、所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。
D、每位學(xué)生準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學(xué)校將對各班上繳的義賣款進行公示。
E、每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。
九、活動過程：
1、上午9：00之前做好準備工作，由各班正班主任帶領(lǐng)服務(wù)人員負責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。副班主任和其他學(xué)生在教室里等待廣播通知，排好隊到操場進行活動。
2、學(xué)生代表宣讀倡議書后，全年級師生可以到各中隊的義賣攤位進行消費。期間由副班主任負責(zé)協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
3、物品購買后，在“愛心義賣貨品清單“上進行愛心簽名。
4、活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
5、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
7、9：40義賣活動結(jié)束，由副班主任負責(zé)集中本班學(xué)生，回教室評選“愛心天使“。正班主任協(xié)助收攤，本班工作人員負責(zé)做好場地清理工作。
8、義賣結(jié)束后班主任與工作人員清點好義賣款，填寫好成交清單一起上交大隊部。
十、注意事項：
1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻愛心。)
2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊�；顒又兴械姆⻊�(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到廣播室，由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或攤位進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、正副班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
十一、人員安排：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
工作人員：
總負責(zé)：XX
1、安全負責(zé)：XX
2、組織負責(zé)：XX
3、評選小組：XX
4、各班攤位負責(zé)人：正、副班主任
5、攝像、攝影：XX
6、廣播員：本年級兩名學(xué)生(年組長定)
7、后勤、醫(yī)護：XX
十一、總結(jié)評比：
活動結(jié)束后，對各班的攤位進行評選，設(shè)置以下獎項：
(1)“特色商鋪“獎
由評選小組評選，每個年級原則上評出一個“特色商鋪“，但也可依實際情況而定，評選要求：
1、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
4、場地衛(wèi)生：班級“義賣“工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責(zé)場地的衛(wèi)生
(注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)“一欄不得分。)
(2)“愛心大使“獎
由正副班主任在班級內(nèi)評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
活動方案 4
各班團支部：
今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部
接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的`問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。
××縣實驗高中團委
活動方案 5
活動目標：
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
活動準備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動開始：
�。ㄒ唬┒宋缙婢壴捔�(xí)俗（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。）
具體內(nèi)容如下：
1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后）
�。ǘ┳鱿愦荣�
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。
1.材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細線）。
2.工具：剪刀、針、縫衣線。
3.做法：
（1）將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
�。�2）剪下相對的兩片
（3）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
�。�4）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
�。�5）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學(xué)生動手做香包，然后進行評比。
（三）與詩共舞
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
第一小隊：女生小組朗誦。
第二小隊：配樂朗誦。
第三小隊：小隊齊誦。
第四小隊：男女朗誦。
�。ㄔ姼鑳�(nèi)容附后）
（四）觀看賽龍船慶端午的錄像。
（主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒樱彩且豁楏w壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的錄像。）
�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵�，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
六、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起暢談節(jié)后的感受。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
附活動資料：
1、故事概況。
�、偾督�
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
�、诓芏饘じ甘�
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
③白蛇傳
傳說白蛇白素貞，為了報答許仙的恩惠，與許仙結(jié)為夫妻的'凄美的愛情故事，傳說端午節(jié)當(dāng)天白蛇喝了雄黃酒，差點現(xiàn)出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節(jié)，都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。
④伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。
2、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）
附：習(xí)俗的傳說。
�、俪贼兆�
因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
>②喝雄黃
因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。
�、蹝彀�、菖蒲
端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍，因為生長的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進行灼燒來治病。
④懸鐘馗像
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
⑤劃龍船競賽
當(dāng)時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體�，F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。
�、抻伟俨�
此種習(xí)俗，盛行于貴州地區(qū)的端午習(xí)俗。
�、吲逑愦�
端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
3、詩歌內(nèi)容
《五月五日》
梅堯臣
屈氏已沉死，楚人哀不容。
何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。
未泯生前恨，而追沒后蹤。
沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。
《已酉端午》
貝瓊
風(fēng)雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。
海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無酒淵明亦獨醒。
《午日觀競渡》
邊貢
共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。
云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。
江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。
活動方案 6
為進一步加強學(xué)院常規(guī)教學(xué)和學(xué)生管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，營造文明、和諧的育人環(huán)境和勤奮好學(xué)、求實上進的.學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)院決定開展20xx年上學(xué)期師范學(xué)院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提升”專項活動，現(xiàn)通知如下：
一、教風(fēng)提升專項
活動分組教風(fēng)建設(shè)活動分文科、理科、藝體、學(xué)前教育及教育心理學(xué)四組，組長分別由羅碧瓊、陳章力、涂毅杰、盛紅勇?lián)�，成員為各備課組長，院領(lǐng)導(dǎo)唐松林、張奮、胡松、蔣良富分別參加上述四組活動。
2.活動內(nèi)容
�、傥臋n檢查集中檢查教師的教學(xué)資料：含教學(xué)大綱及教學(xué)進度執(zhí)行情況、教案、課堂考勤、作業(yè)布置與批改情況、教師聽課情況等。
�、诮虒W(xué)比武聽評課由各教研室組織，5月23日前每一個教研室推選出1-2名教師參加學(xué)院教師課堂競賽，為參加學(xué)校教師課堂競賽推選優(yōu)秀選手。
�、劢處熥劮纸M進行教師座談，交流教學(xué)心得，研討教風(fēng)提升的好做法。
二、學(xué)風(fēng)提升專項
活動組織學(xué)風(fēng)建設(shè)活動由師范學(xué)院學(xué)工辦統(tǒng)籌，組長由院長助理、學(xué)工辦主任胡松擔(dān)任，成員為各輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)活動。
2.活動內(nèi)容
�、賹W(xué)生考勤輔導(dǎo)員對班級進行集中考勤，包括學(xué)生曠課、遲到、早退、打瞌睡、玩手機等進行登記，并每天進行通報。
�、诎嘀魅谓涣饔^摩重點：原始資料（含下寢、班會、班主任手冊、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況等）、與任課教師聯(lián)系情況、管理制度建設(shè)、學(xué)生談心談話、家長聯(lián)系情況。
�、蹖W(xué)生座談對兩類學(xué)生開展座談，了解學(xué)生思想狀況，研討學(xué)風(fēng)提升的好做法。
三、活動時間
安排活動時間安排在第11-12周，其中文檔檢查時間為5月22日下午,地點為各教研組、學(xué)生工作辦公室。教風(fēng)建設(shè)以教研室為單位分組進行，學(xué)風(fēng)建設(shè)按輔導(dǎo)員分組進行。
師范學(xué)院
20xx年5月18日
活動方案 7
編號：
20xx年暑期社會實踐立項申報表
1、本表第一頁編號不用填寫；領(lǐng)隊的聯(lián)系方式請盡量詳細； 2、各團隊表格填寫好后由團隊指導(dǎo)單位審核匯總后于6月14日前將電子稿發(fā)送執(zhí)行辦公室郵箱86916855@163.com；
“尋訪校友足跡 再續(xù)校友情懷 感悟人生經(jīng)歷”
——尋訪小分隊活動方案
一、活動目的
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富，為切實加強學(xué)校校友工作，尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的杭職院優(yōu)秀校友，特組織開展優(yōu)秀校友尋訪活動。通過尋訪優(yōu)秀校友，了解校友們的奮斗歷程與人生體驗，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷或創(chuàng)業(yè)歷程，激勵師生勤奮工作和學(xué)習(xí)。通過尋訪活動，繼承杭職人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。 二、活動主題
尋訪校友足跡 再續(xù)校友情懷 感悟人生經(jīng)歷 三、活動介紹 1.尋訪校友對象
建校以來我校各屆畢業(yè)生及曾經(jīng)在校工作過的教職工等。 2.優(yōu)秀校友參考標準
（1）有一定社會影響或被省市級以上媒體專題報道的校友； （2）在工作崗位上做出較大貢獻，取得較大成就； （3）扎根基層、安于崗位，默默奉獻的校友； （4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友； （5）創(chuàng)業(yè)成功的校友。 四、隊伍建設(shè) 隊長： 副隊長： 通訊員：
聯(lián)絡(luò)員： 安全員： 五、活動具體方案 （一）實踐前期準備工作 1、尋訪對象的選定
通過學(xué)校老師的推薦以及所知優(yōu)秀校友的查找，確定尋訪對象并且 搜集尋訪對象的資料包括聯(lián)系方式。 2、活動材料準備
活動服裝、橫幅與旗幟的準備 尋訪事跡材料信息表的打印 尋訪回執(zhí)信封的制作
尋訪對象選取與資料的收集整理
3、校友尋訪小分隊尋訪活動中的應(yīng)急物品準備 防暑藥品、應(yīng)急資金等 （二）活動日程安排
1、6月28日-30日，組織暑期社會實踐小組隊員分配詳細任務(wù)。 2、7月1日，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋訪過程中的基礎(chǔ)知識。 3、7月2日，針對每位隊員的實際情況，結(jié)合自己的任務(wù)，詳細寫一 份個人工作計劃。
4、7月3日-6日，整理每位隊員記的筆記和寫的工作計劃，結(jié)合小組 實際情況開展一次暑期實訓(xùn)活動工作培訓(xùn)。
5、7月6日-8日，整理尋訪對象的詳細資料以及與尋訪對象取得聯(lián)系， 并留下詳細聯(lián)系方式如手機、QQ及郵箱，并確定尋訪的方式和時間。
6、7月9號，根據(jù)與各尋訪對象取得聯(lián)系的具體情況，確定針對各采 訪者采用最合適的尋訪方式，如通過現(xiàn)場尋訪、電話或郵件等形式， 最少兩位尋訪者采取現(xiàn)場尋訪的方式。
A.電話尋訪（適用對象：對電腦網(wǎng)絡(luò)并不熟悉，收寄信件不方便） 電話尋訪前，先與參訪者取得聯(lián)系，建立良好的`溝通，確定電話采 訪的具體時間段。
尋訪過程中，使用錄音設(shè)備，先把信息表的有關(guān)各人信息填寫完整， 然后，詢問尋訪對象其主要的事跡。
注意事項：電話尋訪耗時較多，可采用分次尋訪的方式進行。 B.QQ、電子郵箱等方式尋訪（適用對象：熟悉電腦，不方便現(xiàn)場尋訪）
尋訪前，與尋訪者取得聯(lián)系，確定好尋訪用的QQ及郵箱等，準備 好尋訪用的信息表格的電子稿，并附上詳細的填寫注意事項。
選取適合的時間，把尋訪表格電子稿放往尋訪對象的郵箱或者QQ 離線傳送，并確定尋訪者是否收到。
注意事項：尋訪者會遺忘尋訪事項，需經(jīng)常詢問尋訪進展。 C.郵件尋訪（適用對象：不熟悉網(wǎng)絡(luò)，并且時間不充裕）
尋訪前，與尋訪者取得聯(lián)系，確定尋訪具體事項，確定郵件尋訪過 程，并取得詳細地址。準備好尋訪表格和收發(fā)郵件的郵寄單。
注意事項：尋訪者會遺忘尋訪事項，需經(jīng)常詢問尋訪進展。 D.現(xiàn)場采訪（適用對象：尋訪者有適合的尋訪時間并同意此形式） 尋訪前，與尋訪者確定聯(lián)系，并確定準確現(xiàn)場采訪時間、地點。 確定路線，整理尋訪所需物品：相機、服裝、橫幅、尋訪表格等 尋訪中，尋訪小隊在當(dāng)天出發(fā)前，確定各自任務(wù)、路線與物品，
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