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      親子活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-12-27 11:44:16 活動(dòng)方案 我要投稿

      實(shí)用的親子活動(dòng)方案四篇

        為確保事情或工作順利開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的親子活動(dòng)方案四篇

      親子活動(dòng)方案 篇1

        一、活動(dòng)目的:通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

        二、活動(dòng)時(shí)間:20xxX年12月31日上午(8:00—11:00)

        三、活動(dòng)場(chǎng)地:教學(xué)活動(dòng)(教室)、 親子游戲(操場(chǎng))

        四、活動(dòng)重點(diǎn):

        1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

        2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

        3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

        五、具體安排:

        1、7:30—8:20 各班早接、晨間活動(dòng)、早操

        2、8:20—8:45 各班盥洗、早餐活動(dòng)

        3、8:45—9:00 各班盥洗、餐后活動(dòng)《快樂(lè)字寶寶》

        4、9:00—9:30 教學(xué)活動(dòng):

        中一:數(shù)學(xué)活動(dòng)《我會(huì)釣魚(yú)》 執(zhí)教:李力

        5、9:40—10:00 音樂(lè)表演活動(dòng)

        中一:音樂(lè)活動(dòng)《快樂(lè)學(xué)習(xí)》 執(zhí)教:劉翠玲

        6、10:00—11:00 中級(jí)親子游戲活動(dòng) (主持:李力老師)

        游戲一:別踩濕腳

        規(guī)則:每組10對(duì)親子,共四組,幼兒在家長(zhǎng)的指引下走過(guò)每一塊墊子,不踩到外面,如果沒(méi)有走到墊子上,家長(zhǎng)有意識(shí)的引導(dǎo)遵循游戲規(guī)則,重新再走,來(lái)回走一次,最快一組為贏。

        游戲二:吹氣球

        規(guī)則:每組10對(duì)親子,共四組,母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪一組吹得多。

        游戲三:趕小豬

        游戲準(zhǔn)備:4個(gè)綁有繩子呼啦圈,4個(gè)皮球

        游戲玩法:把球放在呼啦圈里,繩子綁著呼啦圈,家長(zhǎng)抱著幼兒,拉著呼啦圈走。

        游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子不得用手接觸球,趕小豬過(guò)程中,球跑出來(lái),重新放回去再繼續(xù)。

        游戲四:小動(dòng)物爬爬接力賽

        游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條,木棒四條

        游戲過(guò)程:游戲分四組進(jìn)行,每組10對(duì) ,每幼兒拿著木棒從起點(diǎn)爬過(guò)體操墊走過(guò)平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后背著小孩跑回來(lái),先到者為勝,把木棒交到下一組幼兒手中,接著爬接力,最快輪流完成的一組為勝。

        結(jié)束游戲:律動(dòng)《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個(gè)大圈,家長(zhǎng)站在后面,一起唱,一起跳。

      親子活動(dòng)方案 篇2

        舉辦親子活動(dòng),不僅能促進(jìn)家園合作,還能增進(jìn)親子之間的感情,對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

        一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月13日

        二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

        2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

        3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

        4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

        2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

        3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

        五、具體活動(dòng)方案:

        (一)活動(dòng)流程:

        1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

        2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

        3、主持人講注意事項(xiàng)。

        (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

        (2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

        (3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

        (4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

        (二)活動(dòng)詳情:

        活動(dòng)名稱(chēng):投球

        游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

        參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(1個(gè)家庭為一組四至五個(gè)個(gè)家庭為一個(gè)大組)

        1、先讓幼兒排隊(duì)站好,家長(zhǎng)站在幼兒后面,教師向家長(zhǎng)講解親子游戲的意義,讓幼兒家長(zhǎng)踴躍參與。

        2、教師介紹本次活動(dòng)游戲規(guī)則及玩法。

        3、教師師范游戲的玩法。

        4、為了提高游戲質(zhì)量在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!

        游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

        游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

      親子活動(dòng)方案 篇3

        一、走線(xiàn)

        活動(dòng)目的:

        1、增強(qiáng)身體的平衡力,控制力。

        2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂(lè)節(jié)奏,安靜地進(jìn)入課堂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:幾圓形的蒙式線(xiàn),及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、讓幼兒分別站于線(xiàn)圈上,聽(tīng)令做相應(yīng)的動(dòng)作。如:手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。

        2、聽(tīng)音樂(lè),腳跟對(duì)腳尖,走線(xiàn)。

        二、拍手唱名:社會(huì)能力

        目的.活動(dòng):

        1、增強(qiáng)社交能力,與自我意識(shí)。

        2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力,促進(jìn)中指、食指的靈活性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:電子琴一臺(tái),唱名樂(lè)譜一份。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、讓幼兒取地毯,坐在腳丫位置。

        2、教師問(wèn)好,并介紹自己。

        3、聽(tīng)音樂(lè)輪流唱每個(gè)寶寶名字,并分別上來(lái)跟教師握手,并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。

        4、其他小朋友鼓掌歡迎。

        三、兒歌律動(dòng) :《包餃子》

        活動(dòng)目的:

        1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量,及語(yǔ)言流暢性。

        2、培養(yǎng)觀察力和模仿力,手的靈活性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:餃子圖片、附《包餃子》兒歌

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師示范包餃子的動(dòng)作。

        2、父母和寶寶一起做一遍,孩子和孩子做。

        3、教師提問(wèn):好孩子怎么樣做?壞孩子怎么樣做?是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。

        四、精細(xì)動(dòng)作:夾子家積木

        活動(dòng)目的:鍛煉手指靈活度與孩子專(zhuān)注力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師示范握夾方法,先打開(kāi),后合攏。

        2、讓幼兒和家長(zhǎng)一起完成,自由夾積木。

        3、以比賽的形式夾積木。

        五、語(yǔ)言活動(dòng):《凡童商店》

        活動(dòng)目的:

        1、讓幼兒說(shuō)出“阿姨,我想買(mǎi)xx”“句子”“謝謝”

        2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯,相互友好。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:水果、汽車(chē)、娃娃、鈴鼓、桌子

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、老師分別介紹桌面玩具,交代活動(dòng)名稱(chēng)。

        2、請(qǐng)幼兒排隊(duì),教師分配角色示范買(mǎi)動(dòng)西情景對(duì)話(huà)。

        3、請(qǐng)幼兒逐個(gè)進(jìn)行并說(shuō)出“阿姨,我想買(mǎi)什么”

        六、認(rèn)識(shí)活動(dòng):《上下左右》

        活動(dòng)目的:

        1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。

        2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識(shí)腰的位置。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師交代做音樂(lè)律動(dòng),告訴幼兒上面位置,提問(wèn)下面位置在哪。

        2、讓幼兒自己說(shuō)出上、下、左、右的位置。

        3、聽(tīng)音樂(lè)跟老師做動(dòng)作,認(rèn)識(shí)上、下、左、右。

        七、大運(yùn)動(dòng):《扭腰傳球》《夾球跳》

        活動(dòng)目的:

        1、鍛煉幼兒的腰部肌肉,并知道換手。

        2、培養(yǎng)孩子的控制力,身體的協(xié)調(diào)性

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。

        2、音樂(lè)磁帶數(shù)盤(pán)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師示范傳球,要求站在圈內(nèi),兩人背靠背身體不要?jiǎng)。腰部扭轉(zhuǎn),換手傳球。

        2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)練習(xí),教師指導(dǎo)。

        3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間,夾緊自由跳。

        4、家長(zhǎng)配合幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。

        八、拍手、問(wèn)候

        1、給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果貼

        2、布置課后練習(xí)

        3、教師“寶寶再見(jiàn)”“老師再見(jiàn)”

        名稱(chēng):包糖果

        目標(biāo):鍛煉手的團(tuán)捏能力,發(fā)展手指的靈活性。

        準(zhǔn)備:兩種顏色的縐紙各5張。

        玩法:

        1、爸爸(媽媽?zhuān)┫饶靡粡埧U紙,說(shuō):“寶寶,我們一起來(lái)包糖果吧!”爸爸(媽媽?zhuān)┯昧F(tuán)捏,邊團(tuán)捏邊說(shuō);“用紅色紙寶寶捏捏、團(tuán)團(tuán)。”“用力捏,使勁團(tuán)!薄皥A圓的糖做好啦!再拿一張綠色紙把糖包起來(lái)!薄疤枪龊美玻婧每!”“寶寶一定也會(huì)包糖果,讓我們一起來(lái)做吧!”

        2、孩子包糖果,爸爸(媽媽?zhuān)⿵呐灾笇?dǎo)和幫助。全部完成后,把“糖果”放在小盤(pán)里,數(shù)一數(shù)有幾粒,看看哪一粒包得最好。爸爸(媽媽?zhuān)╇S時(shí)鼓勵(lì)孩子。

      親子活動(dòng)方案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

        2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開(kāi)闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

        3.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年4月28日上午8:30——11:30

        活動(dòng)地點(diǎn)

        義烏市厚廚百姓農(nóng)莊

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.提前在微信群里通知相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;

        2.班級(jí)成員提前分組,所帶材料分組自由協(xié)商。

        3.班級(jí)兩名爸爸為此次活動(dòng)監(jiān)管安全負(fù)責(zé)人。

        4.班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、指定地點(diǎn)集合

        1.幼兒8:30 集中在厚廚百姓農(nóng)莊,在班級(jí)老師處簽到,因集合地點(diǎn)到燒烤地點(diǎn)有一小段路孩子們要徒步,所以徒步前要求清點(diǎn)人數(shù),在此強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

        二、安全抵達(dá)燒烤場(chǎng)地,按分配桌入座

        1.安全抵達(dá)燒烤場(chǎng)地。引導(dǎo)孩子們留意自然景色、感受農(nóng)莊的氣溫變化,感知秋天大自然的景色變化。

        2.按分配桌入座。家長(zhǎng)自備材料統(tǒng)一擺放組里所分配位置。

        三、燒烤活動(dòng)進(jìn)行中,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友時(shí)刻照看好孩子

        四、結(jié)束愉快行程

        11: 00 準(zhǔn)時(shí)整理場(chǎng)地,整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),家長(zhǎng)到班級(jí)老師處簽名后再離開(kāi)各自返程,安全到家各自微信群里報(bào)平安。

        五、待班級(jí)孩子全部接送完畢,再向經(jīng)老師匯報(bào)

        安全保障措施:

        1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng)。

        2.班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

        4.秋游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

        注意事項(xiàng):

        1.請(qǐng)不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

        3.配合老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;顒(dòng)時(shí)要緊跟老師和家長(zhǎng),一旦找不到老師了,要停留在原地,不到處亂走,更不能跟陌生人離開(kāi)。

        4.活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系人的電話(huà)一定要保持暢通。

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