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      小學“第一屆讀書節(jié)”活動方案

      時間:2020-12-27 13:24:54 活動方案 我要投稿

      小學“第一屆讀書節(jié)”活動方案

        為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的小學“第一屆讀書節(jié)”活動方案,歡迎大家分享。

      小學“第一屆讀書節(jié)”活動方案

      小學“第一屆讀書節(jié)”活動方案1

        一、指導思想:

        讀書使人明智,讀書使人高尚。每年4月23日是“世界讀書日”,我校將以此為契機啟動校園首屆讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。通過這項活動營造校園良好的讀書氛圍,以活動促閱讀,以閱讀構特色,全力打造xx小學“書香校園,人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學生”這一特色品牌。

        二、活動目標:

        1、通過“讀書節(jié)”系列活動,激發(fā)師生的讀書熱情,促進師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的好習慣。

        2、使廣大師生借助“讀書節(jié)”這一平臺,進一步積累知識,開闊視野,為終生學習發(fā)展奠基。

        3、通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設,彰顯我校素質(zhì)教育的辦學特色。

        三、活動主題:

        書香溢滿校園,好書伴我成長

        四、活動口號:

        今天,你讀書了嗎?

        五、活動對象:

        全校師生

        六、活動時間:

        20xx年4月24日——20xx年6月14日

        七、活動領導小組:

        組 長:臧xx

        副組長:吳xx

        負責人:尚xx

        成 員:各年級組長

        八、 活動安排:

        第一階段:啟動階段

        1、校園“讀書節(jié)”啟動。

        啟動時間:4月24日

        參與人員:全校師生

        具體內(nèi)容:國旗下講話《“讀書節(jié)”倡議書》

        2、班級營造書香氛圍。

        活動時間:4月24日——6月13日

        活動形式:各班級可利用墻面圖版或各個角落,張貼與讀書有關的內(nèi)容,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處,為學生創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境。

        第二階段:活動階段

       。ㄒ唬⿲W生活動

        1、建立“好書交換站”。

        活動時間:4月24日——6月13日

        活動內(nèi)容:以班級為單位,發(fā)動每位學生自愿為班級捐一本自己讀過的好書。每本書的主人要在書上寫上姓名。捐獻的書盡可能要七成新,班主任要嚴把圖書質(zhì)量關,不適合少年兒童看的書刊禁止進入“好書交換站”。在班內(nèi)開展“獻一本書看百本書”活動,形成“好書都來讀,我來讀好書”的.讀書氛圍。各班級要結合班級實際制定交換圖書的方法,力求加大好書閱讀效率,開展換一本好書,交一個書友,長一點知識活動。

        2、開展“我是小小演說家”活動。

        比賽時間:5月10日——5月11日

        比賽內(nèi)容:3——5年級每班各選出兩名選手參賽,以“讀書”為主題進行演講,每位選手演講時間不超過五分鐘。

        3、自制書簽比賽。

        評比時間:5月18日

        評比內(nèi)容:3——5年級學生,由各班主任進行自制書簽的動員及指導。讓學生明確制作要求:書簽力求設計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。學生完成書簽的制作,每班上交五幅作品進行評選。

        4、讀書活動系列作品展。

        展示時間:5月25日——5月26日

        展示內(nèi)容:一、二年級展示繪本作品。三、四、五年級展示讀書批注(每生選一本書展示)。

        5、“閱讀存折”記錄閱讀軌跡。

        活動時間:3月24日——5月30日

        活動內(nèi)容:1——5年級各班學生將平時閱讀的時間、內(nèi)容、感受、閱讀的速度、字數(shù)等記錄到“閱讀存折”上,并按存儲要求記分。學校將根據(jù)學生記錄的分數(shù),結合“閱讀存折”記錄內(nèi)容,評選“讀書之星”、“書香家庭”。

        6、評選“校園最美聲音”。

        評選時間:6月2日

        評選內(nèi)容:從開學到6月2日,從各班語文教師上傳的荔枝朗讀中挑選優(yōu)秀朗讀作品,評為“校園最美聲音”。各年組依據(jù)教師上傳朗讀數(shù)量,朗讀質(zhì)量、評選上最美聲音的數(shù)量綜合評定,評出前兩名為“最美聲音集體”。

        7、國學經(jīng)典頌讀展示。

        展示時間:6月13日——6月14日

        活動內(nèi)容:各年級將本學期背誦的經(jīng)典頌讀內(nèi)容,進行形式多樣的藝術編排后展示,通過活動,讓學生在頌經(jīng)典美文的同時,感受到祖國語言文字的韻律美,意境美。

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        1、教師讀一部教育書籍

        活動時間:4月24日——6月14日

        活動內(nèi)容:全校教師以!白x書節(jié)”為契機,閱讀與教育教學相關的書籍。

        2、開展讀書沙龍活動

        交流讀書感悟,學校將教師的讀書感悟編輯成作品集。

        第三階段:總結表彰階段

        為了培植典型、表彰先進,學校將在本活動結束前對在本屆“校園讀書節(jié)”中涌現(xiàn)出的“讀書之星”、“校園最美聲音”、“最美聲音集體”、“書香班級”、“書香家庭”、“教師讀書之星”進行表彰獎勵。

      小學“第一屆讀書節(jié)”活動方案2

        一、活動目的

        圍繞“讀書伴我行”這一主題,啟動xx小學第一屆讀書節(jié)活動,優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富師生精神生活,帶動教師、學生、家長參與讀書活動,努力為學生、教師打造一個書香校園,形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

        二、讀書節(jié)啟動儀式時間

        20xx年3月5日上午

        三、啟動儀式地點

        學校操場

        四、參加人員

        全校師生

        五、程序

        1、校長致開幕詞

        2、教師代表發(fā)言

        3、家長代表發(fā)言

        4、學生代表發(fā)言

        5、學生誦讀節(jié)目

        1)一年級誦讀《弟子規(guī)·入則孝》

        2)二年級誦讀《弟子規(guī)·余力學文

        3)三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》

        《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》

        4)五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》

        5)三至六年級誦讀《沁園春·雪》

        6、宣讀倡議書

        7、中心校高書記致講話閉幕詞

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