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      愛,讓我們更靠近主題班會(huì)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-12-19 17:47:27 活動(dòng)方案 我要投稿

      愛,讓我們更靠近主題班會(huì)活動(dòng)方案

        為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的愛,讓我們更靠近主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      愛,讓我們更靠近主題班會(huì)活動(dòng)方案

        甲:20xx年1月17日,浙江省金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力,因母親對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)要求比較苛刻,親手殺死了自己的母親。20xx年4月,我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教,親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會(huì),也引起了社會(huì)各界的深刻反思,母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親,這是何等的殘忍!我們?cè)诙笸髧@息的同時(shí),不禁陷入深深地思考:創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系,對(duì)我們地身心發(fā)展是何等重要。

        乙:我們?梢月牭酵瑢W(xué)們這樣評(píng)價(jià)自己地父母:“他們太不理解我們,一天到晚只知道成績(jī)成績(jī)。”“他們懂什么呢?”

        甲:也?吹酵瑢W(xué)們?cè)谧魑闹写舐暫粲酰骸罢?qǐng)給我們一些自由”“媽媽,爸爸,請(qǐng)多多理解我們吧!

        甲乙:其實(shí)我們又理解我們地父母多少呢?今天讓我們一起“走近父母”,讓我們更接近他們,讓我們一起去體會(huì)父母對(duì)我們地關(guān)愛吧!

        今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽,以及尊敬的各位老師,讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。

        乙:父母之愛如縷縷春風(fēng)撫慰著我們,又如一絲陽光溫暖著我們?晌覀冇种獣詭追,感受多少呢?現(xiàn)在我們就先來掂量一下這份愛吧!

        甲:也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了,每天享受著父母地愛而從不去想想,今天就請(qǐng)大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事,讓我們和你一起分享你的幸福吧。

        生1

        乙:生病本來是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份濃濃的`愛化解了,那何嘗不是一種幸福呢?其實(shí)生活中還有許多,我們?cè)賮砺犅犉渌说闹v解吧。

        生2

        甲:古詩(shī)有云:“慈母手中線,游子身上衣。”父母對(duì)我們的關(guān)心,它在我們的學(xué)習(xí)上,它在我們的生活中,它是無處不在的。平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心無微不至,犯了錯(cuò)誤時(shí)更是循循善誘,xx同學(xué)就有很深的感觸,不信我們來聽聽。

        生3

        乙:嚴(yán)是愛,松是害,愛之越深,恨之越切,父母的每一句話何嘗不寄托著他們對(duì)自己子女更深的企盼呢?今天我們很有幸請(qǐng)到了兩位媽媽的代表,就讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊男穆暟桑?/p>

        媽媽代表:

        甲:是的,也許我們真的太習(xí)慣了,以致于常常忘了去體會(huì)一下他們嘮叨背后的深意,曾有這樣一則廣告:世界上每個(gè)父親都記得自己兒子的生日,但是又有幾個(gè)兒子能記得自己父親的生日呢?

        同學(xué)們你知道你的父母最喜歡吃的東西,最喜歡的歌嗎?你能說給大家聽聽嗎。

        你愿唱給大家聽聽嗎?(學(xué)生唱)

        盡管歌唱的不怎么樣,但我們相信你爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。

        乙:十年前,一首《媽媽再愛我一次》唱遍大江南北,感動(dòng)了一代人,今天再讓我們聽一遍吧,再去體會(huì)一下其中的愛吧。(小組唱加笛子獨(dú)奏或豎笛合奏)

        甲:父母對(duì)我們是百般呵護(hù),無微不至,他們給了我們最無私的愛,最慷慨的情,最深切的期盼。但我們對(duì)父母又怎樣呢?日常生活中有很多小事,與父母頂嘴,賭氣,他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們卻總要說聲:真煩。這些事在同學(xué)們看來很平常,但你們想想這樣做是否理解他們呢?請(qǐng)同學(xué)們反思一下平常的日子里,我們有哪些不足之處。

        1、 側(cè)重家務(wù)

        2、 側(cè)重生活

        3、 側(cè)重學(xué)習(xí)

        (學(xué)生在學(xué)生隊(duì)伍中舉手進(jìn)行)

        乙:剛才大家滿懷慚愧,表達(dá)了內(nèi)心的懺悔,親愛的同學(xué)們,我們今天也很有幸的收到了一封遠(yuǎn)方母親的來信,下面就讓我們靜下心來,聽聽媽媽的心聲吧。

       。ɡ收b《兒子,媽媽愛你》)

        甲:古人云:投之以李,報(bào)之以桃。父母為我們整日辛苦操勞,兩肩正肩負(fù)著生活的重壓,兩鬢已刻上了歲月的年輪,同學(xué)們,我們?cè)撛鯓尤?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?如何去走近他們,與他們同呼吸,共命運(yùn)呢?讓我們一起來談?wù)劙桑?/p>

        1. 側(cè)重學(xué)習(xí)

        2. 側(cè)重生活

        3. 父母生日時(shí),你如何做。

        甲:曾經(jīng)一首《好爸爸,壞爸爸》讓我們從威嚴(yán)的爸爸哪里體會(huì)到了“打是親,罵是愛”的道理,其實(shí)爸爸的威嚴(yán)中也蘊(yùn)藏著一種愛,下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們爸爸的代表,請(qǐng)他來談?wù)勊母邢牒退麑?duì)我們的希望吧。

        (父親的代表發(fā)言)

        乙:是的,盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生,但我們?cè)谠S多方面都還幼稚、單純,需要師長(zhǎng)們耐心培養(yǎng)和教育,需要我們自己不斷努力增長(zhǎng)才干;蛟S下面一位同學(xué)的發(fā)言,會(huì)給我們更多的啟示:

        一同學(xué):

        甲:的確,時(shí)代在我們身上留下了不同的時(shí)代烙印,要使我們變得更加完美,更加成熟,我們就應(yīng)該走近他們,去了解理解他們,去學(xué)習(xí)他們。

        乙:因?yàn)閻,讓我們更多的體會(huì)到生活的甜蜜,因?yàn)閻圩屛覀兏嗟睦斫饬宋覀兊母改,愛讓我們靠得更近?/p>

        我想如果我們之間多了一分理解和寬容,世界又是一番燦爛。兩代人心的交融,掀起了情的波瀾。下邊請(qǐng)聽班主任帶給我們的詩(shī)朗誦《媽媽》

        盡管媽媽離開我已很久很久,

        但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛;

        盡管媽媽離開我已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),

        但我對(duì)媽媽的一切依然記憶猶新。

        盡管皺紋已爬上了我的眼角,

        但我對(duì)媽媽的思念卻日益強(qiáng)烈;

        盡管歲月已染白了我的雙鬢,

        但我對(duì)媽媽的愛更是一往情深。

        可是,我拿什么奉獻(xiàn)給我的媽媽?

        只有那無限的愧疚像海一樣深深。

        因?yàn)閮簳r(shí)的我,

        曾無數(shù)次刺傷過母親那顆慈愛的心。

        同學(xué)們,愛你們的爸爸媽媽吧

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