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      幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-12-17 18:45:21 活動(dòng)方案 我要投稿

      幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案

        為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案

        幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案1

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫(huà)圣誕樹(shù)并自由裝飾圣誕樹(shù),發(fā)展想象力。

        2、學(xué)習(xí)脫水畫(huà)的畫(huà)法,知道油畫(huà)棒和水粉的色彩要互相襯托。

        3、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

        4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

        5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

        【活動(dòng)重難點(diǎn)】發(fā)展想象,自由裝飾圣誕樹(shù)。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、范畫(huà)一幅,油畫(huà)棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。

        2、幼兒操作材料。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        1、談話導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

        提問(wèn):圣誕節(jié)快要到了,商店里,馬路上擺放了許多圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)是什么樣子的?樹(shù)上有些什么?

        2、出示范畫(huà),引起幼兒作畫(huà)的興趣。

        提問(wèn):看一看、想一想,這幅畫(huà)是用什么材料做出來(lái)的,怎么畫(huà)的?

        3、教師演示。

        先用油畫(huà)棒在紙中間畫(huà)一棵大大的樹(shù),樹(shù)冠的形狀呈三角形,再給樹(shù)上畫(huà)許多禮物,最后用水粉涂底色,把整張紙都涂滿。

        4、與幼兒討論畫(huà)法。

       。1)提問(wèn):這種畫(huà)法叫脫水畫(huà)。為什么圣誕樹(shù)沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹(shù)更鮮艷呢?

       。2)小結(jié):油畫(huà)棒是油性的,所以水粉顏料沾不上。使用油畫(huà)棒時(shí),要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,這樣才能互相襯托,圣誕樹(shù)才更好看。

       。3)教師今天,我們就用油畫(huà)棒和水粉顏料來(lái)畫(huà)一棵美麗的圣誕樹(shù)。你們想在樹(shù)上化作什么禮物

        5、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

        提醒幼兒把圣誕樹(shù)畫(huà)大些,引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫(huà)出各種形狀的禮物,大膽涂底色。

        6、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品,介紹自己畫(huà)的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。

        【活動(dòng)延伸】

        幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室,歡度圣誕節(jié)。

        節(jié)歡樂(lè)的氣氛

        3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)

        4、單詞: christmas tree gift

        短語(yǔ):merry christmas

        句型:the gift for you

        圣誕節(jié)場(chǎng)景,背景音樂(lè),禮物,圣誕樹(shù),圣誕節(jié)圖片,正確的認(rèn)識(shí)圣誕節(jié),了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征

        情景:(將圣誕樹(shù)蓋上)請(qǐng)閉上你們的眼睛,來(lái)聽(tīng)我的音樂(lè)

        孩子們,睜開(kāi)眼睛,看,這是什么?(將圣誕樹(shù)呈現(xiàn)給孩子們)

        圣誕快樂(lè)、圣誕快樂(lè)、這是一顆圣誕樹(shù),你們喜歡嗎?

        是的,喜歡,有很多的禮物在上面,你們想知道這是什么嗎?

       。▽⒍Y物介紹給幼兒)介紹:在西方國(guó)家,很多人來(lái)慶祝這股圣誕節(jié),人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯,就像我們的春節(jié)。他們吃很多東西:土雞,青菜,水果

        孩子們?cè)谶@一天也很高興,因?yàn)樗麄儠?huì)受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎?

        是的,我們想

        情景:你們也會(huì)有節(jié)日禮物的。看,是誰(shuí)來(lái)了?

        圣誕老人

        是的,我給你們帶來(lái)了很多的圣誕禮物。

        圣誕快樂(lè)

        謝謝,圣誕快樂(lè)

        幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

        2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

        3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

        4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,畫(huà)心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

        2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

        4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

        活動(dòng)過(guò)程

        活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

        1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。

        介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的.由來(lái)。

        2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

        活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

        1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。

       。1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

       。2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

        2、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

       。1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

        3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

       。1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距

        4、 欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

       。1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

        自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一:美工用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作

        圣誕樹(shù)區(qū)域二:手工:做馴鹿拉的圣誕老人。

        區(qū)域三:折紙:幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

        區(qū)域四:繪畫(huà):畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

        區(qū)域五:科常:通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

        區(qū)域六:排圖講故事:通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

        教師巡回指導(dǎo)。

        活動(dòng)四:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束

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