【精品】活動方案集錦9篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動背景
"五一黃金周"歷來是各商家的一個(gè)重要銷售時(shí)節(jié)，特別是冰箱、空調(diào)等夏季需求性較大的家電產(chǎn)品，同時(shí)也是樓市的一個(gè)旺點(diǎn)。為把握五一銷售時(shí)機(jī)，建議聯(lián)合市內(nèi)較大、綜合實(shí)力較強(qiáng)的家電經(jīng)銷商共同開展五一促銷活動(天天潤也可以考慮)。整合家電與房產(chǎn)兩大主力時(shí)尚資源，以豐富的產(chǎn)品面及較大的廣告號召力、較強(qiáng)的現(xiàn)場煸動力促進(jìn)雙方產(chǎn)品的市場認(rèn)知度、促進(jìn)雙方產(chǎn)品的銷售。
同時(shí)活動較之于平面廣告更能加強(qiáng)產(chǎn)品的市場印象，能增進(jìn)與消費(fèi)者的互動，更好的調(diào)動起消費(fèi)者對樓盤關(guān)注的積極性與購買欲。聯(lián)合造勢既可減少廣告投入，又能提高市民對活動的關(guān)注度，是雙贏之舉。
二、活動目的
1、與消費(fèi)者零距離交流、擴(kuò)大各自產(chǎn)品的市場影響力;
2、以優(yōu)惠的措施，促進(jìn)各自產(chǎn)品的銷售;
三、活動對象
1、活動區(qū)域固定居民 2、觀光旅游人士 3、各自的目標(biāo)消費(fèi)群
四、活動時(shí)間
4月28日--5月3日(可根據(jù)活動效果、天氣另行調(diào)整時(shí)間)
五、活動地點(diǎn)
以人口較為集中，有一定購買力的區(qū)域作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，暫定：天天潤、
六、活動內(nèi)容
1、歌舞演出 2、有獎(jiǎng)問答 3、發(fā)放宣傳單 4、樓盤/產(chǎn)品咨詢
七、促銷措施
樓盤促銷
1、多層單位的特價(jià)房先到先得。
2、多層單位非特價(jià)房活動期間購買，除享受二千、三千的優(yōu)惠額度外，贈送指定空調(diào)或冰箱一臺;
但不再享受任何折扣優(yōu)惠。
3、活動期間購買商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈指定空調(diào)或冰箱一臺;但不再享受任何金額優(yōu)惠。
4、來活動現(xiàn)場中答者，可獲得禮品傘一支。
5、項(xiàng)目已購老客戶在五一當(dāng)天可至售樓部現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份，禮品暫定為 。
八、活動流程(每天上下午各一場、共兩場輪流演出)
1、9：00主持人開場白
2、9：05節(jié)目
3、9：15樓盤項(xiàng)目/家電產(chǎn)品介紹 4、9：25節(jié)目 5、9：45有獎(jiǎng)問答 6、10：00節(jié)目
7、10：15發(fā)放宣傳單及咨詢
九、現(xiàn)場布置
1、展板2塊，規(guī)格2.4*1.2，鐵架焊制可折疊收放 2、易拉寶一個(gè) 3、音響一對含無線話筒
4、拱門1--2個(gè)(雙方各提供一個(gè))紅地毯 5、咨詢臺1-2張、椅子6張 6、宣傳折頁、資料袋若干 7、禮品傘200支
8、冰箱、空調(diào)若干臺(經(jīng)銷商提供) 9、家電類宣傳展板由經(jīng)銷商制作安排 10、帳篷4頂(經(jīng)銷商提供)
十、廣告宣傳
1、活動短信：5萬條 2、電視流字1周
3、宣傳單頁(各自制作、發(fā)布) 4、戶外廣告牌(長年效應(yīng))
十一：活動費(fèi)用
1、活動短信：5萬條*××元/條=××元(各出50%)
2、電視流字1周*××元/天=××元(各出50%)
3、演員費(fèi)用：約××元/天.人*××人*5天=××元(經(jīng)銷商)
4、場地費(fèi)用：××元/天.地* 5天=××元(開發(fā)商)
5、拱門審批：××元/天* 5天=××元(經(jīng)銷商)
6、綬帶：4條* 30元/條=××元(經(jīng)銷商)
7、地毯、臺布：約××元(開發(fā)商)
8、展板：××元/個(gè)* 2個(gè)=××元(開發(fā)商、含噴繪)
9、汽車租賃：250元* 5天=1250元(各出50%)
10、戶外廣告噴繪約××元(開發(fā)商)
11、其他費(fèi)用共計(jì)××元
十二：廣告文案
(一)短信、游字文案
商訊：小金口金寶山莊/創(chuàng)業(yè)家園/××××項(xiàng)目攜手本土實(shí)力家電經(jīng)銷商××××/××××家電超市4月28日--5月3日在天天潤、××等地巡回展示促銷活動，買房送家電，更有額外優(yōu)惠與贈品，敬請關(guān)注!咨詢電話：××
(二)展板文案
展板一：
一湖泓水、一座公園、一種非凡的生活境界 翠海華庭：88位成功人士選擇的花園洋房! 5大優(yōu)勢標(biāo)桿井岡人居新時(shí)代 規(guī)模超大：××配套一流：××環(huán)境優(yōu)美：××品質(zhì)超凡：××專業(yè)物管：××××
活動方案 篇2
20xx年7月11日是第28個(gè)世界人口日，為了倡導(dǎo)全社區(qū)積極弘揚(yáng)科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，關(guān)愛弱勢群體健康幸福。中心計(jì)生辦擬于近期開展世界人口日宣傳系列活動。具體方案如下：
一、活動主題
弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，關(guān)愛弱勢群體
二、活動時(shí)間
7月11日至20日
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳義診活動。一是各站通過活動現(xiàn)場懸掛宣傳條幅、設(shè)置展板、發(fā)放流動人口均等化服務(wù)手冊、計(jì)生藥具用品、計(jì)生宣傳紀(jì)念品等人口計(jì)生宣傳資料，廣泛宣傳新修訂《河南省人口和計(jì)劃生育條例》、流動人口均等化服務(wù)管理政策、服務(wù)內(nèi)容。二是設(shè)立優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、人口政策咨詢臺，為育齡婦女提供生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、二胎審批、計(jì)生政策、流動人口、藥具咨詢等各項(xiàng)咨詢服務(wù)，并免費(fèi)為活動現(xiàn)場員工進(jìn)行健康義診。
(二)生殖健康講座。根據(jù)弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，關(guān)愛弱勢群體的主題，邀請有關(guān)專家舉辦健康知識講座,積極宣傳婚育新風(fēng)和健康知識，倡導(dǎo)全社區(qū)范圍內(nèi)廣大富士康員工、中心干部職工及物業(yè)、商戶等青年人員科學(xué)、文明、健康的生活理念和生活方式。動員園區(qū)青年人關(guān)愛自身健康，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
四、工作要求
(一)高度重視，廣泛宣傳。各工作站要高度重視，充分認(rèn)識開展人口與計(jì)生服務(wù)宣傳的意義，采取各種宣傳手段，做好活動的宣傳和組織工作。力爭活動主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富，吸引廣大員工積極參與，讓活動見實(shí)效。
(二)精心組織，落實(shí)責(zé)任。各工作站計(jì)生專干要結(jié)合本站實(shí)際認(rèn)真組織人員積極參與各項(xiàng)活動。中心計(jì)生辦要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障各活動現(xiàn)場所需的各類物品，將各項(xiàng)工作落實(shí)到具體人員，確�；顒尤〉脤�(shí)效。
活動方案 篇3
一、活動主旨
在"六·五"世界環(huán)境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環(huán)校環(huán)保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環(huán)境保護(hù)知識，提高全校師生的環(huán)保意識，增強(qiáng)全校師生的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的責(zé)任感，倡導(dǎo)綠色健康的校園生活和消費(fèi)理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，展示我院全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。
二、主題：
保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園 綠色健康出行
三、口號：
用行動護(hù)衛(wèi)環(huán)境，用熱血澆灌地球
四、活動具體安排
1、志愿者的招募與培訓(xùn)。為了確保本次活動安全順利進(jìn)行，我們初步將其單車人數(shù)固定在200人內(nèi)，在校園內(nèi)設(shè)置自愿者招募點(diǎn)，全校范圍內(nèi)征召"騎車環(huán)校環(huán)保宣傳行"的志愿者。若報(bào)名人數(shù)較多，將根據(jù)報(bào)名者的綜合素質(zhì)進(jìn)行選拔。對志愿者的培訓(xùn)主要包括安全教育，以及環(huán)保知識的簡單培訓(xùn)，以安全教育為重點(diǎn)。
2、制作宣傳品(條幅，旗子，宣傳等)
3、活動內(nèi)容：6月5日下午3點(diǎn)在安寧校區(qū)教學(xué)主樓處集合，舉行"騎車環(huán)校環(huán)保宣傳行"的開幕式(介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及來賓-領(lǐng)導(dǎo)致辭-倡議人宣讀倡議書- 領(lǐng)導(dǎo)宣布綠色騎行環(huán)�；顒诱介_始)，同時(shí)舉行大型的環(huán)保簽名活動，用時(shí)20分鐘。簽名活動結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)按規(guī)定路線統(tǒng)一出發(fā)，預(yù)計(jì)用時(shí)45分鐘，回到起點(diǎn)后活動結(jié)束。
五、具體工作人員安排：
總負(fù)責(zé)人：賈夢茹 xxx 徐曼程 xxx 白燕 xxx安全組組長： 8人路線組組長： 20人注：
安全組：主要是負(fù)責(zé)行進(jìn)中志愿者的規(guī)范管理，嚴(yán)格按照"騎車環(huán)城環(huán)保宣傳行"的要求執(zhí)行，以及負(fù)責(zé)出現(xiàn)的意外事故的及時(shí)處理工作，處理意外事故的救助，準(zhǔn)備，碘酒，創(chuàng)可貼等消毒藥品。
路線組：要求對路線具有相當(dāng)?shù)氖煜ず屠斫�，主要�?fù)責(zé)帶領(lǐng)全體志愿者按制定路線行進(jìn)，并控制好行進(jìn)速度。
六、活動方案
(一)展板的布置及展出在6月4好晚上將所有的展板和宣傳布標(biāo)搬至主教學(xué)樓大廳進(jìn)行布置，6月5日下午3點(diǎn)前將展板搬至教學(xué)主樓前廣場上進(jìn)行布展，同時(shí)，借用音箱設(shè)備等物品，布置當(dāng)日綠色騎行環(huán)�；顒訒�
負(fù)責(zé)人：xxx
(二)活動宣傳與自愿者招募工作進(jìn)行海報(bào)宣傳和設(shè)點(diǎn)招募參加綠色騎行的人員，自愿者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計(jì)200人。要求做好自愿者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。
負(fù)責(zé)人：xxx
(三)騎行活動路線圖注：其中紅色線路為行程路線，黑色點(diǎn)的為向?qū)гO(shè)點(diǎn)地方。要求做好整個(gè)行程路線中的導(dǎo)向工作，在每個(gè)導(dǎo)向點(diǎn)設(shè)置導(dǎo)向牌和導(dǎo)向員，負(fù)責(zé)好活動的秩序維護(hù)工作，保障活動正常開展。
負(fù)責(zé)人：xxx
(四)活動當(dāng)日會場布置、自愿者、自行車擺放示意圖注：安排工作人員看管自行車和維護(hù)會場周邊秩序。
負(fù)責(zé)人：xxx
(五)騎行流程安排騎行組共計(jì)100人，分10組，每組10人，設(shè)組長一名，出發(fā)順利為1-10，因路面較窄，行進(jìn)時(shí)，每排5人，每組又分為2排，其中，步行人員分組上同。全面人員出發(fā)順利為：騎行組-步行組要求：領(lǐng)隊(duì)人員控制好進(jìn)行速度，保持全隊(duì)的行進(jìn)速度及安全。
負(fù)責(zé)人：xxx
(六)開幕儀式流程時(shí)間及地點(diǎn)：6月5日下午15時(shí) 安寧校區(qū)教學(xué)樓前1、主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及來賓2、請領(lǐng)導(dǎo)致辭3、學(xué)生倡議人發(fā)言4、領(lǐng)導(dǎo)及來賓開始簽名活動5、領(lǐng)導(dǎo)宣布綠色騎行環(huán)�；顒诱介_始6、領(lǐng)導(dǎo)及來賓退場
七、開始騎行活動，回到起點(diǎn)后進(jìn)行簽名活動
八、活動結(jié)束
活動方案 篇4
一、活動主題《》
二、活動目的宣傳
三、組織機(jī)構(gòu)悅欣居運(yùn)營部
四、活動內(nèi)容
1、以發(fā)放物品（傳單）,以及小禮品等來達(dá)到宣傳目的.
2、凡有意向的客戶,給予詳談,并給予代金券(小禮品)留下聯(lián)系方式。
五、活動方式1、以悅欣居牽頭，以優(yōu)惠的政策為主角，來展示一個(gè)不一樣的市場。
2、每個(gè)到場參加活動的客人都要詳細(xì)介紹本活動的有關(guān)信息，給予禮品。
3、定時(shí)可抽獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品（代金卷，小禮品）
4、在宣傳的同時(shí)，要進(jìn)行業(yè)務(wù)商洽。凡有定向團(tuán)購的客戶，一律要配贈“100代金卷”；
六、活動日期
七、準(zhǔn)備工作1、活動所需物品（帳篷桌子板凳宣傳彩頁……
八、主推產(chǎn)品名稱1、2、
九、活動意義
1、樹立企業(yè)良好社會形象，為進(jìn)一步拓展企業(yè)產(chǎn)品，延續(xù)和培育潛在客戶與市場創(chuàng)造聲勢；
2、為企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略聯(lián)盟，互惠共贏尋求發(fā)展契機(jī)和搭建廣闊平臺。
十、備注
1、十一、附廣告用語悅欣居-步入千萬居！
安居樂業(yè)我能行，快樂攜手悅欣居！
一言九鼎的承諾，一生一飾的追求，紫名都裝飾。
不用東奔西走，悅欣應(yīng)有盡有！
不賣賤材！
活動方案 篇5
一、 活動背景：
隨著幼兒園藝術(shù)教學(xué)改革的進(jìn)程，新的歌唱教學(xué)的理念已逐步為大家所接受，接踵而來的是幼兒園的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情節(jié)性傳統(tǒng)優(yōu)秀歌曲的機(jī)會很少，而這些老的兒童歌曲，不僅旋律優(yōu)美，而且歌詞內(nèi)容豐富，如同講述一個(gè)個(gè)動聽的故事，深受幼兒的喜愛。
人們常說“老的東西不能丟”，是啊，“老的東西”之所以經(jīng)久不衰，它往往蘊(yùn)含著許多的價(jià)值，我們應(yīng)用發(fā)展的眼光來看待和利用。因此我組織幼兒開展了歌唱教學(xué)“迷路的小花鴨”，嘗試用制作圖譜的方法引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編學(xué)習(xí)歌詞，讓幼兒在操作的過程中愉快、主動地學(xué)習(xí)唱歌，并從歌曲中感受到人與動物間的美好情感。
二、過程實(shí)錄：
（一）活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒理解兩段歌詞及表達(dá)的不同情感，在學(xué)會唱歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用輕柔、跳躍的歌聲加以表現(xiàn)。
2、嘗試創(chuàng)編歌詞及制作圖譜，體驗(yàn)歌唱活動的樂趣。
3、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容，發(fā)展想象力。
4、感受人與動物間和諧美好的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感。
（二）活動準(zhǔn)備：
圖片《迷路的小花鴨》（一）（二），圖譜（一）（二），哭笑臉譜各一個(gè)，幼兒人手一份圖譜（小圖片若干）。
（三）活動過程：
1、練聲：我愛我的小動物（5個(gè)音階，#B“F）
�。ㄔu析：開始部分的練聲，既是為下面的歌唱活動作好準(zhǔn)備，同時(shí)，也讓幼兒在歌唱喜愛的小動物時(shí)自然地表達(dá)對動物的熱愛之情。）
2、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
出示圖片（一），師：你看到了什么？
幼A：我看到有一天，一只小鴨子在池塘邊玩。
幼B：我看到小鴨子哭 了。因?yàn)樗雼寢屃恕?/p>
幼C：我還看到了柳樹。
師講述故事：有一天，小花鴨在池塘邊的柳樹下玩，玩著玩著它迷路了，找不到家也找不到媽媽了，它哭了，哭著喊著叫它的媽媽。
�。ㄔu析：這是一個(gè)開放性的問題，它打破了傳統(tǒng)提問“這是什么地方？有誰？”等問題帶來的局限性，它使幼兒能充分表達(dá)他們對畫面意思的理解，使圖片變活，也便于幼兒理解教師講述的故事。）
3、教師隨旋律跳一段舞，讓幼兒猜猜老師想要告訴大家什么。
幼A：我看到老師做這個(gè)是水波的意思（做手指波動狀）。
幼B：我看到樹在搖擺（手臂揮動）。
幼C：我看到小鴨子在叫，這樣是哭（做擦淚動作）。
（評析：這一環(huán)節(jié)主要讓幼兒在欣賞舞蹈的同時(shí)熟悉旋律，同時(shí)也給下面的歌表演一個(gè)示范性的啟發(fā)。）
4、師生合作填充完成圖譜（一），學(xué)唱歌曲第一段。
�。�1） 出示圖譜，了解每一格表示一句歌詞。教師唱，幼兒按序指圖，師：碰到了什么問題？
幼：第1、2、3格是空格，沒有小圖片。
�。�2） 指4、5、6三格，師：你聽到老師剛才在這幾個(gè)地方唱了什么？
幼A：這是鴨子的嘴巴，我聽到（唱）：呷呷呷呷，呷呷呷呷。
幼B：第6格畫的是鴨媽媽，（引導(dǎo)唱）：哭著叫媽媽。
幼兒指圖學(xué)唱4、5、6句。
�。�3）師：小花鴨在什么地方叫媽媽呢？
幼：在池塘邊，柳樹下。
邊聽老師唱，邊隨幼兒的回答填充1、2、3格，幼兒學(xué)唱1、2、3句。
�。�4） 師生一起看圖譜唱歌，檢查貼得是否正確。
�。�5） 請幼兒一邊看圖，一邊唱歌。
�。ㄔu析：學(xué)習(xí)制作圖譜是本次活動的難點(diǎn)，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我先采用教師和幼兒一起商量貼圖譜的方法，既讓幼兒保持了濃厚的興趣，又教會了幼兒在貼時(shí)要注意一些細(xì)節(jié)問題。）
5、學(xué)習(xí)制作圖譜（二），創(chuàng)編第二段歌詞。
�。�1）出示圖片（二），師：小花鴨迷路了，請小朋友猜一猜這時(shí)誰看見了它？
幼：是小朋友看見了它。
提示幼兒在小圖片中找出小朋友、眼睛，貼進(jìn)1、2兩格，學(xué)唱1、2兩句。
（2）師；小朋友是怎么做的？
幼：把小花鴨抱起來。
引導(dǎo)幼兒貼第3格，連唱1、2、3句。
�。�3） 師：小朋友很高興，她是怎么唱歌的？找找應(yīng)該貼哪幅圖片？
幼：啦啦啦。引導(dǎo)幼兒貼第4、5格，連唱第1“”5句。
�。�4） 引導(dǎo)幼兒將小房子貼入最后一格，并檢查是否正確。連唱第二段。
（5） 邊看圖譜，邊試著唱出歌曲第二段。
6、邊指圖譜，邊完整演唱歌曲。
7、體會歌曲不同情感，學(xué)習(xí)有感情地演唱。
出示哭、笑兩張表情臉譜，請幼兒分別貼到圖譜前，該如何貼？為什么？
幼：哭的臉貼上面，因?yàn)樾』喺也坏綃寢尵涂蘖�，笑的臉貼下面，小花鴨回家了很高興。
師小結(jié)：第一段講小花鴨迷路了，找不到媽媽，心里很難過，我們要用輕柔的、傷心難過的聲音來唱，第二段講小朋友把小花鴨送回家，小花鴨心里很高興，所以我們要用高興的、跳躍的聲音來唱。
聽琴聲有感情地演唱歌曲兩遍。
�。ㄔu析：純粹的語言提示也能讓幼兒用不同的感情來唱兩段歌詞，但如此采用貼臉譜的方式，不僅加深了幼兒對歌曲所表情感的理解，而且將臉譜貼在段前也能起到啟發(fā)引導(dǎo)的作用，這符合幼兒的直覺行動思維。）
8、嘗試用動作進(jìn)行歌表演。
�。�1）請幼兒邊唱邊想想可以用什么動作表現(xiàn)每一句歌詞。
�。�2）請幼兒找個(gè)空位子進(jìn)行歌表演。
三、活動反思
新歌教學(xué)一直是幼兒園藝術(shù)活動中的難題，特別對于新中班的幼兒來說，他們受到知識經(jīng)驗(yàn)和語言能力的眾多限制，在記憶歌曲結(jié)構(gòu)和歌詞內(nèi)容上表現(xiàn)出了困難。歌曲《迷路的小花鴨》具有相對完整的故事情節(jié)，為了更好地幫助幼兒理解、體驗(yàn)和記憶，我根據(jù)歌詞內(nèi)容繪制了優(yōu)美的故事圖片，從講故事開始，幫助幼兒理解歌詞，在此基礎(chǔ)上教師清唱歌詞給幼兒聽，然后幼兒再逐句學(xué)唱，但在活動中我發(fā)現(xiàn)，在采用了故事導(dǎo)入的方法后，幼兒的學(xué)唱積極性雖然提高了，學(xué)得也比較認(rèn)真，但真正的學(xué)唱部分仍然沒有突破傳統(tǒng)學(xué)唱的程序，仍舊是幼兒一遍又一遍反復(fù)的跟唱。根據(jù)以上的認(rèn)識，我結(jié)合填充圖片的操作方法，又一次設(shè)計(jì)了活動，并在同年齡段的其他班實(shí)施，當(dāng)幼兒在對故事表現(xiàn)出濃厚的興趣時(shí)，我及時(shí)告訴幼兒：老師還有一幅畫也講述了這樣一個(gè)故事，然后引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師所唱的內(nèi)容逐句填充圖片，因?yàn)榛顒又屑尤肓耸值牟僮骰顒�，再加上每貼一張圖片就預(yù)示著一句新歌詞的產(chǎn)生，這樣就徹底消除了無目的反復(fù)練唱和記憶歌詞所帶來的枯燥感，使幼兒邊玩邊唱，輕松主動地學(xué)會了歌曲，使歌唱活動顯得如此自然和順理成章。在整個(gè)活動中，幼兒情緒高漲，興致盎然，令我也感受到一絲成功的喜悅。
通過以上活動，我更清楚地認(rèn)識到幼兒歌唱活動同成人的區(qū)別，他們更多的'是受到直覺行動思維的影響，鑒此，教師要在活動中盡可能地提供給幼兒合適的操作機(jī)會，使幼兒真正成為主動學(xué)習(xí)的主人。
活動方案 篇6
活動目標(biāo)
1.會用紙塑剪折小雞，愿意用剪、折、貼、畫等多種方法創(chuàng)作作品。
2.能耐心仔細(xì)地進(jìn)行創(chuàng)作，大膽想象和添畫。
3.體驗(yàn)成功的快樂，並樂于與同伴分享。
活動準(zhǔn)備
小雞玩具和圖片，印好的小雞紙模若干，剪刀、膠帶、彩色水筆、油畫棒等工具。
活動過程
1.故事導(dǎo)入：
出示紙塑小雞，引起幼兒興趣，以故事形式導(dǎo)入。
2.觀察討論：
(1)拿出印好的小雞紙模，和做好的小雞紙塑放在一塊，引導(dǎo)幼兒觀察紙模和成型作品的關(guān)系。
(2)與幼兒共同討論小雞外形的剪法以及翅膀的折疊方法。
3.分組創(chuàng)作，教師進(jìn)行巡回輔導(dǎo)：
�、僖龑�(dǎo)幼兒盡量沿著外形輪廓剪齊，剪到復(fù)雜的曲線時(shí)要耐心細(xì)致。
�、谡郫B小雞翅膀時(shí)，注意要折得好看。
③將小雞粘貼在畫紙上，粘貼時(shí)注意放好位置。
�、芄膭�(lì)幼兒發(fā)揮想象，在紙塑周圍添畫內(nèi)容。
4.展示作品：
讓幼兒展示作品，體驗(yàn)成功的快樂。
教學(xué)設(shè)計(jì)說明：
1、考慮幼兒初次接觸疊層紙塑，本次活動的技術(shù)難度以適合幼兒能力為主，因此選用小雞作為紙塑形象。小雞的身體作為基本型，為剪影狀：小雞翅膀可以折疊，為疊層狀。剪影層比例多、折疊層比例小。
2、所設(shè)計(jì)的小雞的外形輪廓為彎曲的形狀，制造剪形的難度，以鍛煉幼兒的動手能力和動作控制力。
3、為了接近幼兒特點(diǎn)，采用紙塑造型和繪畫相結(jié)合的藝術(shù)形式讓幼兒創(chuàng)作作品，以豐富紙塑活動內(nèi)容，並充分發(fā)揮幼兒想象力和動用綜合技法的造型能力。
資料鏈接：什么是疊層紙塑?
疊層紙塑是筆者開發(fā)的紙塑新品種。疊層紙塑與其他紙塑形式不同，塑造的藝術(shù)形象為多層相連的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)作步驟有：①設(shè)計(jì)基本形，②剪切折疊，③立體塑造，④裝飾裝框。筆者進(jìn)行了幼兒疊層紙塑創(chuàng)作教學(xué)活動，在此，以拋磚引玉的方式將教學(xué)探索呈送大家，期望引起同行對幼兒紙塑教學(xué)的關(guān)注和探討。
活動方案 篇7
一、活動主題：感受農(nóng)家生活，增進(jìn)部門友誼
二、活動對象：可愛的秘書部全體成員
三、活動時(shí)間：20xx年11月12號上午
四、活動地點(diǎn)：后街某某農(nóng)家樂
五、活動背景：進(jìn)一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富部門成員業(yè)余文化生活，展示部門成員團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺。培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，去創(chuàng)造美發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)淳樸的農(nóng)家生活。
六、活動目的：為了增強(qiáng)秘書部成員之間的團(tuán)結(jié)、合作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神；為了加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，體現(xiàn)合作、互助精神；為了豐富課余時(shí)間，擴(kuò)展視野、陶冶情操、感受農(nóng)家生活，使部門成員更加團(tuán)結(jié)，從而創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的湖南科技大學(xué)秘書部！
七、活動意義：
大學(xué)的日子里是忙碌而充實(shí)著，但在校期間部門成員之間接觸、交流較少，為提高部門的凝聚力和合作精神；借此次戶外踏青活動的機(jī)會，開展一系列同學(xué)們自己動手做飯吃的農(nóng)家樂活動。培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不易，使同學(xué)們再以后的生活當(dāng)中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學(xué)們促進(jìn)了解，讓部門的氛圍更加活躍，同時(shí)充實(shí)同學(xué)們的大學(xué)生活。
八、活動準(zhǔn)備：
1）在準(zhǔn)備開展活動前，負(fù)責(zé)人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學(xué)們介紹活動場地風(fēng)景、娛樂設(shè)施，遵循同學(xué)們的意向。
2）在活動前準(zhǔn)備做好整體規(guī)劃，對各細(xì)節(jié)注意安排人員，為防止意外現(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)做好安排。
3）為了保證活動的組織性，安排好來回路線及車輛，方便部門同學(xué)同時(shí)前往目的地，預(yù)防少數(shù)同學(xué)走失活動場所，也保證了同學(xué)們的安全問題。
4）提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù)，理出做菜清單并計(jì)劃需要購買的材料，確定負(fù)責(zé)買菜的成員。
5）活動當(dāng)天買菜成員統(tǒng)一行動，負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)前往菜市場購買活動所需要的材料，購買結(jié)束后，于集合地點(diǎn)集合，發(fā)車前往活動地點(diǎn)。
6）到達(dá)活動地點(diǎn)后各位同學(xué)不得脫離組織，擅自行動。
7）為保證整個(gè)活動中的安全，負(fù)責(zé)人必須擔(dān)負(fù)起對同學(xué)的責(zé)任，要密切關(guān)注同學(xué)的去向，及時(shí)提醒，把一切事情落實(shí)到底。
九、活動流程
1）上午7點(diǎn)統(tǒng)一在校門口集合，由各組組長帶領(lǐng)各組員去買菜。
2）上午9：30到校門口集合，清點(diǎn)好人員以后統(tǒng)一乘車趕往目的地。
3）到活動地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、羽毛球、臺球、KTV、麻將
等各種娛樂活動。
4）11：30各小組開始準(zhǔn)備好做菜的各種工具，清洗工具。
5）農(nóng)家樂廚藝大戰(zhàn)。成員各顯其能，準(zhǔn)備中餐。
6）午餐過后打掃衛(wèi)生后，大家繼續(xù)各種娛樂活動。
7）下午2點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，組織大家乘車返回學(xué)校。
十、人員安排：
總 負(fù) 責(zé)：文燕吉
組織和協(xié)調(diào)：傅奇
經(jīng)費(fèi)和預(yù)算：蔣慶
攝影：夏云
十一、總結(jié)：
回學(xué)校后同學(xué)們向負(fù)責(zé)人反映本次活動中存在的不足，由部長將意見和建議匯總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。
十二、活動結(jié)束效果
在開展農(nóng)家樂活動中部門成員團(tuán)結(jié)互助、分工明確、不未辛苦，達(dá)到了活動預(yù)期效果，在活動中促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學(xué)的社會經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，體驗(yàn)到團(tuán)體合作的力量，放松在學(xué)習(xí)中的壓力。通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，部門的氛圍更加活躍，部門凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)同學(xué)們的周末業(yè)余生活。
十三、活動注意事項(xiàng)：
1） 在開展活動同時(shí)所有同學(xué)必須了解活動流程，注意活動環(huán)節(jié)事項(xiàng)，在活動開展前做詳細(xì)準(zhǔn)備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀(jì)律性，破壞現(xiàn)場氛圍。
2） 在活動中為保證各位同學(xué)的安全問題，必須聽從負(fù)責(zé)人組織安排，不得擅自離開活動現(xiàn)場，必須跟隨班集體行動。
3） 為維護(hù)學(xué)校形象，不得在活動地點(diǎn)破壞農(nóng)家財(cái)產(chǎn)，偷拿東西，凡一發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。
4） 在展示廚藝環(huán)節(jié)中應(yīng)中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。
5） 在活動結(jié)束后遵守規(guī)矩，全體成員打掃衛(wèi)生。
活動方案 篇8
活動目的：
為增進(jìn)一年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋游活動。
活動時(shí)間：
考慮到長假期間部分家庭出游的實(shí)際，本次秋游活動定于10月6日舉行。
活動地點(diǎn)：
經(jīng)過家委會成員的實(shí)地考察，活動地點(diǎn)定為綠色莊園。
活動人員：
一年級三班全體學(xué)生，每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。
活動籌備
家長委員會具體負(fù)責(zé)活動的籌備及材料準(zhǔn)備等工作，具體如下：
車輛聯(lián)絡(luò)：
由程諾媽媽負(fù)責(zé)；
物資準(zhǔn)備：
主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎(jiǎng)狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負(fù)責(zé)；條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負(fù)責(zé)；
安全、攝影：
由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。
活動過程：
一、集合：
10月6日早上8：30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：（1、2小組乘1號車；3、4小組乘2號車；5、6小組乘3號車；7、8小組乘4號車；第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長。）20分鐘集合完畢，8：50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動用品。
二、排隊(duì)
集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
三、小組活動
到達(dá)活動地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開始活動。
活動內(nèi)容：起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫口號（寫在卡紙上）、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。（隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo)）——學(xué)生參與，家長指導(dǎo)。
小隊(duì)展示：報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號，展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場。
四、午餐
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲——夾球跑比賽
游戲規(guī)則：
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組，不參加比賽的家委當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動，家長關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回
下午四點(diǎn)，乘原車返回。
活動要求：
1、必須遵守活動時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動，家長不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時(shí)刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀(jì)律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動場地不準(zhǔn)留一片垃圾。
活動方案 篇9
一、 活動目的：提高員工積極性，響應(yīng)集團(tuán)公司“奮戰(zhàn)三季度跨越新顛峰”的活動精神。
二、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
崗位標(biāo)兵12名、優(yōu)秀促銷員10名。
三、 評選范圍：
1、 崗位標(biāo)兵參選范圍為超市各部門D類以上員工（不含主管級）；
2、 優(yōu)秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場外專柜促銷人員。
四、 評選條件：
�。ㄒ唬�、崗位標(biāo)兵的評選條件：
1、 敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)；
2、 服從管理，團(tuán)結(jié)同事；
3、 個(gè)人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、 無遲到早退現(xiàn)象；
5、 業(yè)務(wù)知識熟練，技術(shù)過硬，在部門內(nèi)表現(xiàn)突出；
6、 講普通話。
7、 活動期間無任何形式的顧客投訴事件。
�。ǘ�(yōu)秀促銷員的評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、 敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)，有較高的職業(yè)道德；
2、 服從管理，團(tuán)結(jié)同事；
3、 個(gè)人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、 無遲到早退現(xiàn)象；
5、 負(fù)責(zé)的品牌銷售額突出；
6、 使用普通話，能做到主動服務(wù)。
7、 活動期間無任何形式的顧客投訴事件.
五、 人員分配：
根據(jù)各部門人員設(shè)置情況，評名額分配如下