關(guān)于活動(dòng)方案模板匯總6篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、來(lái)園接待：（8:15——8:30）
操作要點(diǎn)：有禮貌的鞠躬迎接，與寶寶親切打招呼。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒來(lái)園的情緒，和幼兒親切互動(dòng)。
二、桌面（結(jié)構(gòu)游戲）：（8:30——9:00）
操作要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在桌面玩建構(gòu)游戲。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒是否對(duì)玩具感興趣并能專注的拼搭。
三、自主游戲（打招呼）（9：00——9:30）
操作要點(diǎn)：通過(guò)兒歌引導(dǎo)幼兒與教師打招呼。
觀察重點(diǎn)：觀察幼兒是否對(duì)兒歌和問(wèn)好方式感興趣。
四、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)（9:30——10:00）
（一）生活活動(dòng)
操作要點(diǎn)：提醒家長(zhǎng)幫助幼兒脫衣服、喝水、擦汗等。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1、觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量，提醒家長(zhǎng)給幼兒擦擦汗、在背后塞條小毛巾，適當(dāng)?shù)睾赛c(diǎn)水。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)
（1）抱一抱幼兒，給幼兒摸摸后背，額頭。有汗的話擦一擦。
�。�2）適當(dāng)給幼兒喝點(diǎn)水，或者引導(dǎo)幼兒如廁。
（二）學(xué)習(xí)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：小魚(yú)吹泡泡
活動(dòng)目標(biāo)：畫(huà)泡泡，初步會(huì)用筆畫(huà)簡(jiǎn)單的形狀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)若干
活動(dòng)地點(diǎn)：苗苗二班
活動(dòng)過(guò)程：(包括寫(xiě)明對(duì)家長(zhǎng)的提示語(yǔ))
指導(dǎo)語(yǔ)：
這個(gè)年齡段的寶寶對(duì)顏色很感興趣，對(duì)涂涂畫(huà)畫(huà)也很感興趣。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)他們畫(huà)畫(huà)，涂色，在畫(huà)的過(guò)程中引導(dǎo)他們正確握筆，可以起到是事半功倍的效果，所以，我們選擇了這次畫(huà)泡泡活動(dòng)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師示范畫(huà)泡泡：小朋友，你們看看老師在干什么？
你們看看小魚(yú)吹出來(lái)的泡泡是什么樣子的？
指導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)可以帶著孩子一起說(shuō)：圓圓的，好漂亮，有大的，有小的。
二、教師示范畫(huà)泡泡。
指導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)可以幫助小朋友們把好看的泡泡都畫(huà)下來(lái)，我們先挑一支喜歡的顏色畫(huà)一個(gè)圓，這個(gè)圓圓的泡泡就出來(lái)了，小朋友還可以畫(huà)出大小不同的泡泡來(lái)，可以更換不同的顏色來(lái)畫(huà)泡泡，看看誰(shuí)畫(huà)的泡泡顏色又多又漂亮。畫(huà)得要圓，顏色多種，線連接要緊密，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)
三、結(jié)束活動(dòng)。
評(píng)價(jià)幼兒作品，表?yè)P(yáng)積極參加活動(dòng)的幼兒。
指導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)可以和寶寶一起數(shù)一數(shù)小魚(yú)吹了多少泡泡。和寶寶一起說(shuō)一說(shuō)吹了什么顏色的泡泡。在家里面也可以和寶寶一起嘗試畫(huà)一畫(huà)泡泡。
五、戶外運(yùn)動(dòng)（情境）（10:00——10:30）
活動(dòng)名稱：運(yùn)紙球
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，練習(xí)手臂大肌肉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙人手一張、趕棒人手一根、拱形門、奶粉桶等。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天放室內(nèi)進(jìn)行）
活動(dòng)過(guò)程：(包括寫(xiě)明對(duì)家長(zhǎng)的提示語(yǔ))
1、指導(dǎo)語(yǔ)：生活中有許多的環(huán)保廢舊材料都是可以拿來(lái)給寶寶作為游戲材料的，不僅讓寶寶得到了發(fā)展還增進(jìn)了親子間的情感。
2、人手一張報(bào)紙，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起用報(bào)紙團(tuán)一個(gè)大紙球。并且滾一滾大紙球。
指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起說(shuō)：團(tuán)團(tuán)團(tuán)，團(tuán)成一個(gè)大紙球。大紙球，滾滾滾。
3、環(huán)節(jié)二：看看、學(xué)學(xué)
出示小棒，將紙球運(yùn)往對(duì)面，并且趕入門洞。
指導(dǎo)語(yǔ)：小手握住小棒，小眼睛看好紙球，用力一揮，小球滾起來(lái)。
4、玩玩、樂(lè)樂(lè)
分組進(jìn)行接力賽，比一比，哪一組最先結(jié)束游戲。
指導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)可以選用重量比較輕的球類讓幼兒練習(xí)踢球，這樣能讓幼兒踢得動(dòng)球，能感受成功的喜悅。
活動(dòng)方案 篇2
一、基本情況
我校主體建筑有一幢教學(xué)樓、一幢宿舍樓，其中教學(xué)樓是二層并且二層有兩個(gè)年級(jí)39名學(xué)生，有一個(gè)樓梯口。但如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，為了避免湖北省襄陽(yáng)薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)踩踏意外的再次發(fā)生，我校決定搞一次防踩踏緊急疏散安全演練。
二、演練目的：
為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能 力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文 明、和諧的'校園。
三、演練時(shí)間： 20xx年2月27日課間操
四、演練形式：實(shí)地操作
五、演練信號(hào)：廣播集合音樂(lè)
六、組織機(jī)構(gòu)
烏羊完小安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：周萬(wàn)俸
指揮員： 1、3、5、6年級(jí)各班主任老師
七、演練指揮員分配：
1、操場(chǎng)指揮員：夏正君（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）
2、樓道指揮員：蔣官瓊 羅廷相（負(fù)責(zé)樓道的暢通）
八、安全疏散撤離路線
一、三年級(jí)直接到操場(chǎng)
五、六年級(jí)走樓梯
從教室排隊(duì)出來(lái)，兩路縱隊(duì)，下樓后到教學(xué)樓前按升國(guó)旗的位置 站好，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：
20xx年2月27日課間操，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽(tīng)到集合音樂(lè)，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任 到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。（各班站兩路縱隊(duì)六年級(jí)先走，五年隨后走動(dòng)樓梯，每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開(kāi)始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級(jí)最后）
2、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
3、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
4、有序集散（按升國(guó)旗解散順序）。
十、演練要求
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過(guò)程中 要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有 序排隊(duì)迅速通過(guò)。
3.演練過(guò)程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)， 以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開(kāi)玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生了踩踏。
6.一定要聽(tīng)從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽(tīng)到集合音樂(lè)后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、 安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué) 生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好 門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注 意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步促進(jìn)教職工的身體健康，倡導(dǎo)全民健康生活方式的有序推進(jìn)，為教師的職業(yè)生涯導(dǎo)入健康概念，提高教職工生活質(zhì)量，從而更好地完成教育教學(xué)工作，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李曉紅
副組長(zhǎng)：史立峰 顧靜波 張海濤 肖 杰 房 梅
二、工作人員
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)員：戴海東
器材負(fù)責(zé)人：劉金梅 協(xié)助：谷文飛 莊大永
三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容：
上午：7：40――7：50 8：50――9：10 下午4：30——5：00
(早晨做早操，上午大課間時(shí)進(jìn)行陽(yáng)光長(zhǎng)跑；下午大課間時(shí)可進(jìn)行乒乓球、羽毛球、籃球、排球等其它體育活動(dòng)) 四、活動(dòng)區(qū)域劃分及負(fù)責(zé)人：
1、乒乓球
地點(diǎn)：餐廳二樓 負(fù)責(zé)人：陸進(jìn)勝
2、羽毛球
地點(diǎn)：餐廳二樓 負(fù)責(zé)人：姚兵
3、籃球
地點(diǎn)：籃球場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：戴海東
4、排球
地點(diǎn)：排球場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：劉金梅
5、長(zhǎng)跑及其它體育項(xiàng)目
地點(diǎn)：東操場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：谷文飛
五、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人每天提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，提前準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)器材。
2、活動(dòng)中教師要避開(kāi)學(xué)生文體活動(dòng)的場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋，注意運(yùn)動(dòng)安全。
3、教師必須按時(shí)按要求參加文體活動(dòng)，如特殊原因不能參加履行請(qǐng)假手續(xù)。
4、要愛(ài)護(hù)活動(dòng)器材，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人將器材物歸原處。
5、如遇雨天不能室外活動(dòng)時(shí)，改為個(gè)人備課。
6、負(fù)責(zé)人要作好活動(dòng)考勤記錄，體育老師作適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。
7、如遇到特殊情況，另行通知。
眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年9月
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng)讓孩子知道家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化，通過(guò)活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)家風(fēng)：主持人講解什么事家風(fēng)？
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
二、良好家風(fēng)的作用
1、學(xué)生思考回答。
2、老師講解：
活動(dòng)方案 篇5
為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自己特長(zhǎng)的平臺(tái)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，我校決定開(kāi)展第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)一：文藝節(jié)目表演
每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限，于5月27日前上報(bào)至少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。各班要精心準(zhǔn)備，所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動(dòng)中進(jìn)行表演。
活動(dòng)二：繪畫(huà)比賽
結(jié)合研愛(ài)會(huì)獅子隊(duì)開(kāi)展以“我的夢(mèng)想”為主題的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，每班選取五名選手，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時(shí)間30分鐘。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。一二三等獎(jiǎng)作品將送至研愛(ài)會(huì)獅子隊(duì)評(píng)比。
活動(dòng)三：書(shū)法比賽
在學(xué)校書(shū)法社團(tuán)成員中開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽，由學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)寫(xiě)材料。請(qǐng)各位參賽選手自行準(zhǔn)備黑色中性筆于5月31日準(zhǔn)時(shí)參加比賽，比賽時(shí)間為30分鐘。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)四：剪紙比賽
在學(xué)校剪紙社團(tuán)成員中開(kāi)展剪紙比賽。此次比賽主題為：預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，同學(xué)們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)（6.3——6.9）精心構(gòu)思，并于6月10日上交作品。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)五：手抄報(bào)比賽
在四五六年級(jí)全體學(xué)生中開(kāi)展“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的手抄報(bào)比賽，要求主題突出，版面美觀整潔。請(qǐng)各位同學(xué)于5月30日前以班級(jí)為單位將作品上交至少先隊(duì)輔導(dǎo)員徐燕青老師處，班級(jí)、名字統(tǒng)一寫(xiě)在作品背面右下角。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月29日7：40——9：30
二、活動(dòng)對(duì)象：
德明中學(xué)非畢業(yè)班學(xué)生（初一 初二 高一 高二）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校籃球場(chǎng)、學(xué)校田徑場(chǎng)
四、 比賽流程及安排
�。ㄒ唬┏醵� 高二大課間操展示及比賽
1.比賽時(shí)間：9月29日上午7;40
2.比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
3.比賽方法：
體育節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束，高二，初二成體操隊(duì)形散開(kāi)進(jìn)行課間操展示。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，專門的評(píng)委予以評(píng)定打分。各年級(jí)按分?jǐn)?shù)高低設(shè)獎(jiǎng)。各年級(jí)的20％為一等獎(jiǎng)，30％為二等獎(jiǎng)，50％為三等獎(jiǎng)。
4．評(píng)委
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部4人，年級(jí)組長(zhǎng)2人、
總負(fù)責(zé)：z
具體分組名單：
初二年級(jí)組：z（組長(zhǎng)）z
高二年級(jí)組：z（組長(zhǎng)）z
備注：各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集評(píng)委，并將比賽成績(jī)匯總及時(shí)上報(bào)教育處陶谷楊老師，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
5、現(xiàn)場(chǎng)廣播指揮：z。
初中部場(chǎng)地指揮：z
高中部場(chǎng)地指揮：z
6、評(píng)分細(xì)則：（10分）
精神面貌（2分） 精神飽滿，服裝整齊統(tǒng)一，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌
廣播操表演（5分）
1.動(dòng)作整齊合拍。1分
2.動(dòng)作到位，有力度。1分
3.動(dòng)作正確、規(guī)范。1分
4.動(dòng)作整體印象。2分
隊(duì)列和人數(shù)（3分）
1.廣播操隊(duì)形排列整齊。1分
2.參賽對(duì)象無(wú)故缺席的每人次扣0.1分。1分
3.隊(duì)伍整齊有序，動(dòng)作迅速，安靜。1分
7，具體要求：
1、每班必須帶好班牌有序參賽，比賽結(jié)束后隊(duì)伍向前靠攏不退場(chǎng)，以班為單位就地集中，各班安排學(xué)生參加跳繩比賽。
2. 服裝整齊，精神面貌好。
3。原則上各班級(jí)均必須全體同學(xué)參加比賽 ，特殊情況必須向年級(jí)組請(qǐng)假說(shuō)明。
�。ǘ┏跻� 高一晨跑展示及比賽
1.比賽時(shí)間：9月29日上午7：50
2.比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
3.比賽方法：
體育節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束，高一，初一年級(jí)有序地經(jīng)南北樓梯下到田徑場(chǎng)，迅速集合組織好班級(jí)晨跑隊(duì)伍，10分鐘后高一，初一年級(jí)聽(tīng)到指令統(tǒng)一出發(fā)，跑完800米（整兩圈）回到出發(fā)位置結(jié)束比賽。比賽要求每班4路縱隊(duì)，至少48人參加，（比賽時(shí)各班多出的同學(xué)統(tǒng)一集中就坐于足球場(chǎng)指定點(diǎn)，即課間操位置上），初一年級(jí)站在內(nèi)四道的白線上，高一年級(jí)站在外四道白線上，兩年級(jí)錯(cuò)位排隊(duì)，確保隊(duì)伍間隔。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，專門的評(píng)委予以評(píng)定打分。各年級(jí)按分?jǐn)?shù)高低設(shè)獎(jiǎng)。各年級(jí)的20％為一等獎(jiǎng)，30％為二等獎(jiǎng)，50％為三等獎(jiǎng)。
4．比賽要求：
各班在田徑場(chǎng)跑步兩圈，排頭右一的同學(xué)舉好班旗跑，以便評(píng)定成績(jī).各班保持好前后距離。各班應(yīng)有一名指揮員（負(fù)責(zé)指揮、喊口號(hào)、控制跑速）跑步中，各班應(yīng)有班級(jí)口號(hào)，跑完800米后，各班隊(duì)伍決不能解散，必須整體回到足球場(chǎng)指定劃分的地點(diǎn)集合（課間操所在位置）。各班安排學(xué)生參加迎面接力比賽。
5．評(píng)委
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部4人，年級(jí)組長(zhǎng)2人（評(píng)委席設(shè)田徑場(chǎng)東直道，臺(tái)階上）
總負(fù)責(zé)：z
具體分組名單：
初一年級(jí)組：z（組長(zhǎng)） z
高一 年級(jí)組：z（組長(zhǎng)） z
備注：各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集評(píng)委，并將比賽成績(jī)匯總及時(shí)上報(bào)教育處陶谷楊老師，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
6．比賽組織指揮：z
初一場(chǎng)地指揮：z
高一場(chǎng)地指揮：z
7．具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
整體跑操評(píng)分細(xì)則（總分10分）
評(píng)價(jià)內(nèi)容 分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
指揮員 2 指揮效果好、能很好調(diào)控隊(duì)伍與前面班級(jí)的間距
整齊程度 5 方陣隊(duì)伍整齊、步調(diào)一致、擺臂和身體姿態(tài)好
精神面貌 3 精神飽滿，口號(hào)響亮有班級(jí)特色
�。ㄈ�3分鐘集體跳繩賽
�。�1）比賽對(duì)象：初一初二 高一 高二以班級(jí)為單位參賽
（2）比賽時(shí)間：9月29日上午8：10-----9：30
�。�3）比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)1 2 3 4 5 6 7 8個(gè)比賽場(chǎng)地（自南向北8個(gè)1／4籃球場(chǎng)）
（4）競(jìng)賽規(guī)程
每隊(duì)參賽隊(duì)員22人，2名搖繩隊(duì)員男女不限，其余20名男女各半，跳繩軌跡∞字型，比賽時(shí)隊(duì)員不得隨便調(diào)整位置，不得退出比賽，長(zhǎng)繩被絆停，停止計(jì)數(shù)不停止計(jì)時(shí)，待補(bǔ)絆人回到原地重新跳過(guò)時(shí)連續(xù)計(jì)時(shí)。
五 ：錄取名次及辦法
全校分年級(jí)組進(jìn)行比賽錄取前八名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，
（5）具體安排
總負(fù)責(zé)：z
場(chǎng)地 1 2 3 4 5 6 7 8
裁判
�。ㄋ模�50米迎面接力
�。�1）比賽對(duì)象：初一初二 高一 高二以班級(jí)為單位參賽，
�。�2）比賽時(shí)間：9月29日上午8：10----9：30
�。�3）比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)東直道 田徑場(chǎng)西直道
（4）競(jìng)賽規(guī)程每隊(duì)參賽隊(duì)員30人，男女各15人，分立于跑道兩端，交接棒必須繞過(guò)標(biāo)志桿，采用“立棒式”傳接棒，比賽過(guò)程奔跑隊(duì)員必須手持接力棒，若掉棒立即拾棒并從掉棒處奔跑，參賽隊(duì)員完成交棒立即歸入隊(duì)伍末位保持隊(duì)伍整齊，每隊(duì)最后一名隊(duì)員必須系明顯標(biāo)志帶，
�。�5）.具體安排
田徑場(chǎng)東直道 總負(fù)責(zé)：z
田徑場(chǎng)西直道 總負(fù)責(zé)：z
場(chǎng)地
田徑場(chǎng)東直道
田徑場(chǎng)西直道
裁判
zz
說(shuō)明：由于參加陽(yáng)光體育集體項(xiàng)目比賽的人員很多，組織難度大，
為確保比賽安全，高效完成，請(qǐng)各班嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)的集中管理，統(tǒng)一組織，有序轉(zhuǎn)場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)圓滿地完成好各年級(jí)的集體展示和各班級(jí)的兩輪集體比賽。
德明中學(xué)
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