【熱門】活動方案模板合集7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動宗旨：為開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護大自然的情感。我校開展春游環(huán)�；顒郁呱终n堂研學(xué)活動。
活動的方案：
一、活動時間：周五(4月1日)
二、活動地點：濱湖濕地公園
三、參加人員：四年級組老師、全體學(xué)生、部分家長
四、人員安排: 領(lǐng)隊：趙**、吳**
四(1)班帶隊老師：吳**、丁**(學(xué)生39人、家長5人)
四(2)班帶隊老師：陳**、徐**(學(xué)生40人、家長5人)
四(3)班帶隊老師：王**、解**(學(xué)生39人、家長5人)
四(4)班帶隊老師：章**、趙**(學(xué)生36人)
四年級組 總?cè)藬?shù)177人(學(xué)生數(shù)154人 家長數(shù)15人 教師數(shù)8人)
五、活動的內(nèi)容:
帶領(lǐng)學(xué)生去濱湖濕地公園觀察草木，從而感受大自然、貼近大自然。
六、活動的安排：
1、家長和學(xué)生一同到校，科技節(jié)開幕式結(jié)束后在教師的組織下集合并清點人數(shù)、按照學(xué)校指定時間坐大巴統(tǒng)一出發(fā)前往濱湖濕地公園。
2、大巴車到達濱湖濕地公園大門，由各班老師組織學(xué)生下車清點人數(shù)。
3、步行至牛家村沿途觀賞美景，觀察百草園里的各種植物。
4、隨后步行至大草坪附近，家長、學(xué)生就地用餐。
5、下午1點，教師組織學(xué)生整隊、清點人數(shù)，返回大門口，再由大巴車將全體成員集體送回學(xué)校。
七、活動的注意事項：
1、學(xué)生當天穿輕便衣服、運動鞋
2、每位家長督促學(xué)生至少帶一個垃圾袋(學(xué)生需將制造的垃圾隨手放入垃圾袋中，如有嘔吐癥狀的還請準備暈車藥及嘔吐袋)
3、班主任需重點強調(diào)行為規(guī)范、紀律和安全文明教育。
活動方案 篇2
一、活動目的：
一、吸引新老客戶及市民帶朋友到現(xiàn)場參與活動，擴大項目影響力，進行口碑傳播；
二、現(xiàn)場旺場，帶動氣氛，聚攏人氣，配合現(xiàn)場銷售，促進成交。
二、活動安排：
活動主題： 斗地主贏IPAD，好禮贏不�！喩饺A府斗地主贏IPAD競技賽 活動時間： 4月30日-5月2日15：00-17：00，五一節(jié)期間 活動地點：項目營銷中心及外廣場
參與人員：新老業(yè)主、誠意客戶（可帶朋友參加）及所有上門客戶
活動內(nèi)容：邀請客戶到現(xiàn)場打撲克“斗地主”，通過獎品的刺激，提高上門量。
同時當天，現(xiàn)場準備茶水、飲料、點心和手工DIY活動，提高全民參與性。
活動流程：
注：可根據(jù)活動人氣現(xiàn)場調(diào)整活動時間及決賽時間，邀請若干專業(yè)裁判進行規(guī)則講解及判定勝負。
三、比賽規(guī)則：
一）預(yù)選賽注意事項
比賽時間：下午15：00-16:00，共計1小時
比賽形式：以常規(guī)3人斗地主打法為準，打法見附件。
比賽規(guī)則：
每人預(yù)先發(fā)放50個虛擬籌碼，每把以2個為基礎(chǔ)開局；
地主輸，需付另外兩人每人2個；地主贏，另外兩人需付地主每人2個。
有炸彈，一個翻一倍，需付4個，以此類推，上不封頂。
輸贏界定：
比賽時間內(nèi)，若一人輸凈籌碼，則剩下兩人按所剩籌碼多的勝出；
比賽結(jié)束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。
若籌碼數(shù)量相同則進入加時賽，每桌只能產(chǎn)生一名冠軍，不設(shè)并列獎。
二）半決賽注意事項
比賽時間：下午15：00-15:30，共計30分鐘
比賽形式：以常規(guī)3人斗地主打法為準，打法見附件。
比賽規(guī)則：
每人預(yù)先發(fā)放20個虛擬籌碼，每把以2個為基礎(chǔ)開局；
地主輸，需付另外兩人每人2個；地主贏，另外兩人需付地主每人2個。
有炸彈，一個翻一倍，需付4個，以此類推，上不封頂。
輸贏界定：
比賽時間內(nèi)，若一人輸凈籌碼，則剩下兩人按所�；I碼多的勝出；
比賽結(jié)束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。
若籌碼數(shù)量相同則進入加時賽，每桌只能產(chǎn)生一名半決賽冠軍。
三） 淘汰賽注意事項
比賽時間：下午15：50-16:20，共計30分鐘
比賽形式：以常規(guī)3人和2人斗地主打法配合進行，打法見附件。
比賽規(guī)則：
每人預(yù)先發(fā)放20個虛擬籌碼，每把以2個為基礎(chǔ)開局；
地主輸，需付另外兩人每人2個；地主贏，另外兩人需付地主每人2個。
有炸彈，一個翻一倍，需付4個，以此類推，上不封頂。
若半決賽冠軍剩余2人，采用2人打法；如剩余1人，由兩名工作人員或 客戶陪打。
輸贏界定：
比賽時間內(nèi)，若一人輸凈籌碼，則剩下兩人按所�；I碼多的勝出。
比賽結(jié)束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。
若籌碼數(shù)量相同則進入加時賽，每桌必須決出一名晉級者。
若工作人員或客戶陪打勝出，不參與晉級。
通過不同輪淘汰，確保場上只有3名優(yōu)勝者晉級決賽。
三） 總冠軍PK賽注意事項
比賽時間：下午16：30-17:30，共計1小時
比賽形式：以常規(guī)3人斗地主打法為主。打法見附件。
比賽規(guī)則：
每人預(yù)先發(fā)放50個虛擬籌碼，每把以2個為基礎(chǔ)開局；地主輸，需付另外兩人每人2個；地主贏，另外兩人需付地主每人2個。 ? 有炸彈，一個翻一倍，需付4個，以此類推，上不封頂。
輸贏界定：
比賽時間內(nèi)，若一人輸凈籌碼，則剩下兩人按所�；I碼多的勝出。
比賽結(jié)束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。
若籌碼數(shù)量相同則進入加時賽，決出最終勝負。
四、獎項設(shè)置及清單：
注：購房額外優(yōu)惠僅用于獲獎后七天內(nèi)購買（購買以交足正定為準）項目產(chǎn)品時用作為優(yōu)惠使用，可以自身使用也可贈予他人，不以現(xiàn)金形式發(fā)放或兌換，客戶憑《購房額外獎勵確認函》享受購房優(yōu)惠。
五、推廣安排：
銷售Call客：銷售員以電話和短信的方式，重點邀請每一位老業(yè)主及誠意客戶比賽活動的消息并釋放項目賣點。
商業(yè)短信：通過短信群發(fā)釋放活動信息及項目價值點。
發(fā)送時間：從4月28日至4月29日 發(fā)送數(shù)量：每天發(fā)送40萬條
僑報（三分之一版）：投放關(guān)于本次活動的新聞信息并推廣88平產(chǎn)品價值點。 ? 網(wǎng)絡(luò)炒作：通過互聯(lián)網(wǎng)及業(yè)主論壇發(fā)布活動、報名、流程及說明等信息，尋找客戶感興趣的話題進行推廣。
六、展示安排
說明：根據(jù)客戶報名情況，決定是在售樓處內(nèi)部洽談處，還是在外面專門另搭帳篷。
活動方案 篇3
一、活動目的：
1．通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2．培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
二、活動對象：賣方：大班全體師生和家長；買方：中、小班幼兒及家長。大班幼兒自帶義賣物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；各幼兒家長協(xié)助孩子參與義賣活動。
三、活動準備：
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1. 對幼兒進行相應(yīng)的前期知識經(jīng)驗準備：
（1）調(diào)查及談話活動《玩具圖書不用了怎么辦》，引導(dǎo)幼兒明白本次活動的意義，知道自己馬上上小學(xué)了，很多玩具及圖書用不著了，主動將自己的玩具拿出來義賣。
�。�2）游戲《義賣進行時》在活動中老師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。
�。�3）認識錢幣，知道10以內(nèi)錢幣找付。
�。�4）談話活動：假如我賺錢了。引導(dǎo)幼兒討論如何合理處理義賣所得的錢，將錢花在有意義的地方，如：用來買禮物送給父母家人；或用來捐獻給鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園貧困生等。
2．5月18—25各班準備義賣物品：
�。�1）教師分發(fā)調(diào)查表，調(diào)查本班有多少幼兒及家長能參加義賣活動，能帶多少物品（可以是玩具、衣服、圖書、用品）參加義賣；有多少幼兒不愿意參加，做到心中有數(shù)，為提供展臺作參考。
�。�2）要求家長：①在義賣物品上貼上商品義賣價格和孩子姓名�；顒赢斕旒议L將義賣物品帶到幼兒園，和孩子一起義賣。②給每個小朋友準備一些自己的零用錢（1元、2元、5元、10元），以備義賣時找零。③義賣時按要求填寫《義賣記錄表》，向家長說明，記錄表在義賣后交給老師，為我們義賣后續(xù)的集體教育提供依據(jù)。
�。�3）義賣物品要求：所有物品要求質(zhì)量完好，健康、衛(wèi)生、安全，必須保持七、八成新每位義賣物品數(shù)量不限，價格家長自定。
3．每班根據(jù)幼兒所帶物品及參與人數(shù)設(shè)立展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“XX班愛心義賣”，自制廣告牌（場地布置各班可以動員家長做，形式內(nèi)容不限，充分利用家長資源）。
大一班展臺位置：操場東邊圍墻下和大樹下；大二班展臺位置：小四班教室外操場靠北邊至小一班寢室外到升旗臺處；大三班展臺位置：小二班班教室、寢室外至滑梯上坡處；大四班展臺位置：操場西邊到攀巖區(qū)、門衛(wèi)室外地帶。
�。ǘ┯變簣@準備：
1．幼兒園設(shè)一個募捐箱（義賣所得款項按幼兒意愿可以放于募捐箱中，由專人保管）
2．班牌，橫幅，桌子，攝像機，幼兒禮品等。
3.班級老師會議：了解活動流程、具體環(huán)節(jié)及各班老師的分工。
4.動員宣傳活動——全園分發(fā)義賣倡議書
四．活動時間
20xx年5月27日下午3：50——活動結(jié)束
五、活動地點：操場
六、活動提示：
1.活動頭一天發(fā)給家長《告家長書》、《義賣活動記錄表》，并通知家長于活動當天下午3點整帶好義賣物品和記錄表、筆到幼兒園操場按班集合、簽到、開短會。
2．活動中要求所有服務(wù)人員對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
4．提示家長活動剩余商品可以降價銷售。
2．班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3. 在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生�；顒咏Y(jié)束后各班整理自己場地。
七、活動流程：
1．活動當天1點鐘行政后勤人員擺好賣場桌椅：每班賣場擺20張桌子，38把椅子；2點鐘各掛點領(lǐng)導(dǎo)和班上老師一起擺好展臺，布置本班會場。（所需桌椅由行政后勤人員幫助搬到會場），2點30之前會場布置完畢。
2．家長3點到園集合簽到。園長做簡單講話，3點20各班掛點人員帶家長到本班展臺位置，家長擺好物品，等候孩子到場。
3.3點40各班老師帶孩子下樓到賣場，找到家長。3點50開園門，小班家長進園接孩子。園長講話，宣布義賣活動開始。小班家長帶孩子參加義買。
4.4點20組織清場，請小班家長帶孩子離園，中班家長進園接孩子、參加義買活動。
5.活動5點結(jié)束。在活動進行當中，如果孩子的物品賣完了，家長可帶孩子離場；結(jié)束前沒有賣完的可以打折賣出，也可捐獻給幼兒園。
6.家長離園前將《義賣記錄表》交給班主任，同時班主任發(fā)給幼兒六一禮物。
7.活動結(jié)束后行政后勤人員和各班主任將桌椅還原到班。
八、具體人員安排
1.活動主持：涂梅環(huán)
2.各班負責人：班主任
3.后勤協(xié)助:毛歡掛點大一班；郭翼掛點大二班；周國珍掛點大三班；朱慧敏掛點大四班。 照相、攝影：柯小波
音樂播放：劉尚林
全場巡視：潘世洪、吳緒斌確�；顒舆^程的安全、有序
門衛(wèi)安全：劉顯榮、李建華，負責按活動要求及時開園門、協(xié)助清場，杜絕幼兒獨自離園。
活動方案 篇4
一、比賽目的
1、為豐富公司業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為公司釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術(shù)和增進友誼的目的。
2、根據(jù)參賽結(jié)果名單，公司將成立“**釣魚協(xié)會”選出會長，秘書，成員等組織人員，并將協(xié)會組織以報告形式向公司申請批準，列出協(xié)會活動計劃，定期給予本會經(jīng)費活動。
二、活動主題：“清爽夏日 漁樂無限”
三、比賽時間：
四、比賽地點：
五、比賽對象：凡公司釣魚愛好者均可參加
六、報名聯(lián)系：
七、報名截止：
八、比賽規(guī)則：
1、賽者年齡不限,男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（比賽均自備釣具和漁料）；
2、比賽當日，所以參賽者8：00統(tǒng)一在**集合，到達釣場后，先抽簽然后由裁判帶入賽場進入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意；)
3、比賽開始和結(jié)束均以裁判長發(fā)出的信號為準。試水調(diào)漂的信號發(fā)出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發(fā)出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結(jié)束信號發(fā)出后，立即收竿，超時者所釣魚不計入尾數(shù)；
4、在比賽中，未經(jīng)分區(qū)裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽情緒；
5、 比賽結(jié)束后，釣手全體集合，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒發(fā)獎品，領(lǐng)取紀念品；
6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
九、評獎標準及說明
1、所有參賽者所獲獎項均以所釣魚的重量計算，魚種不分類別！
2、待評完獎后，所以參賽者所釣之魚原則上均歸公司所有并回收到**補充員工加餐之用。
3、考慮到比賽的人性化，不在公司飯?zhí)镁筒颓易约鹤鲲埖目捎芍鬓k方負責人分配一定魚量給參賽者帶回。
十、獎項設(shè)置及費用預(yù)算
序號 項目 單位 費用（元） 備注
1 一等獎 1名
2 二等獎 2名
3 三等獎 3名
4 橫幅 1條
5 水 4箱
6 租車費
7 場地費 4小時全包
8 其它
共計：元
十一、活動組委會
總指導(dǎo)：
策 劃：
攝 像：
裁 判：
后 勤：
統(tǒng) 計：
人力資源中心
20xx年*月*日
活動方案 篇5
為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：
一、晨間活動：
安靜游戲：積塑、看圖書
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標：1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：
器械操、韻律操
目標：1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動：
活動一：送小動物回家
目標：1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。
2、初步嘗試進行分類游戲。
活動二：靈活的`魚
活動目標:1.讓幼兒學(xué)會用大拇指和食指撕紙.
2.讓幼兒認識長方形、正方形、三角形。
五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、穿項鏈、扣紐扣
目標：1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。
六、餐前準備：《手指謠》
目標：1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進餐準備。
七、進餐：
目標：1、要求幼兒自己獨立進餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。
附：教案
活動名稱：送小動物回家
活動目標：1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。
2、初步嘗試進行分類游戲。
活動準備：1、動物玩具幼兒每人一個。正方形、圓形、三角形貼花若干。
2、幼兒用書《送小動物回家》。
活動過程:1、給小動物送貼花
這里有許多的貼花，快選一張送給你的動物朋友吧！
看看、說說自己選的貼花是什么形狀，什么顏色的。
給動物朋友貼上貼花。
2、送小動物回家
——“小動物貼著漂亮的貼花，高興地回家去。猜一猜你的動物朋友應(yīng)該住在哪間房間里？”
a.（出示紅色和藍色呼啦圈）
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關(guān)系。
請幼兒送小動物回家（按顏色分類）。
“小動物搬新家了。這次，小動物該住到哪里去？”
b.（出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形）
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關(guān)系。
請幼兒送小動物回家（按形狀分類）。
3、幼兒操作《送小動物回家》，教師巡回指導(dǎo)。
活動名稱：靈活的魚
活動目標:1.讓幼兒學(xué)會用大拇指和食指撕紙.
2.讓幼兒認識長方形、正方形、三角形。
活動準備:彩紙、示范畫兩幅、糨糊
1.活動過程:激發(fā)幼兒的興趣.
今天老師帶來了一幅畫,你們看漂亮嗎?
你們看上面有什么呢?
2.出示示范畫
你們看這幅畫是不是更漂亮呢?
你們知道這幅畫是怎么做出來的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的.
3.師范給幼兒看
拿一張紙,紙上畫好魚的輪廓.在拿一張彩色的紙用是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,撕的時候要注意你可以把紙撕成長方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時候要注意不能粘到輪廓線的外面來,這樣小魚就不高興了.
4.讓幼兒自己操作，教師巡回指導(dǎo)。
活動方案 篇6
昨天、今天、明天
活動說明：
繼上次與老人們共同開展過一次活動之后，已經(jīng)有一個月沒有與老人們聯(lián)歡了。第二次活動為了促進雙方互相了解，讓老人們給隊員們講講過去的故事；讓隊員們向老人們匯報一些學(xué)習(xí)和生活中的動態(tài)。有助于隊員更多地從老人身上學(xué)到經(jīng)驗，更好地全面發(fā)展；同時，也為老人們帶來新鮮的氣息，讓老人們更快樂地與隊員們共同度過這段美好時光。總結(jié)過去，充實現(xiàn)在，展望未來。
活動目標：
1、回顧過去，隊員能從老人們的過去總結(jié)經(jīng)驗，獲得對學(xué)習(xí)和生活有益的啟示。
2、充實現(xiàn)在，雙方互相將近一個月的生活和感悟進行交流。
3、展望未來，隊員和老人們向?qū)Ψ剿统鲎８�，同時給與鼓勵。
活動準備：
1、感受小卡片。
2、各種游戲設(shè)備。
3、播放音樂。
4、隊員準備小時候的照片一張。
活動過程：
一、說說我們的過去
請老人們講講自己過去的故事。（提前通過個別訪問，按照職業(yè)分類。如工人，農(nóng)民，醫(yī)生，教師等等）請爺爺奶奶們尤其重點地講講自己過去經(jīng)歷的困苦和磨難。以及孩童時期的難忘經(jīng)歷。
隊員們講講自己小時候有趣的事情。
（主持人有意識地將兩方的兒童時期經(jīng)歷作對比，重點突出如今孩子的幸福。）
最后，請隊員做小小總結(jié)，珍惜自己幸福生活，努力奮斗，為爺爺奶內(nèi)創(chuàng)造更溫暖的生活環(huán)境。每個人對過去說一句話。
二、談?wù)勎覀兊默F(xiàn)在
1、請小隊員以采訪的形式，詢問老人近一個月的身體和心理情況，并送上自己的祝福。小隊員以小品的形式，將一個月來自己的學(xué)習(xí)和生活情況向老人加以匯報（包括煩惱和心事）。請老人和其他隊員共同幫助解決困難。
2、小小辯論賽：我們是否幸福？
甲方：幸福。
乙方：不幸福。無法正視老師與家長的管理與教育。
最后，由老人擔任評委，評選出今天獲勝的一方，最后，進行總結(jié)。
三、展望我們的未來
以結(jié)對的順序，隊員和老人分別說出自己的一個理想或者愿望。能實現(xiàn)的，將在下次活動中具體落實，大家共同幫助完成心愿；不能暫時實現(xiàn)的，就由大家共同監(jiān)督，用行動去實踐。
最后，有結(jié)對的隊員與老人共同制作“小小心愿卡”，貼上小隊員的照片，由老人保管，作為活動的見證。
活動總結(jié)：
針對學(xué)生中存在的一些厭學(xué)和消極思想，我們舉辦了這樣一項活動，旨在讓每個隊員都能從老人們身上學(xué)到生活經(jīng)驗，敢于經(jīng)受歲月的磨練，懂得珍惜得來不易的幸福生活。此次活動針對性很強，所以，落實起來有實效性，在全體隊員的認真投入和老人們的權(quán)利配合下，開展得十分順利。很多隊員表示，與爺爺奶奶相比，我們經(jīng)歷的磨難簡直太微小了，更加堅定了他們克服困難的決心。同時，對未來也有了新的認識和新的希望。
活動方案 篇7
一、背景：
隨著人們生活水平的不斷提高，每天喝一杯牛奶已不是一種奢侈。生活好了，但“牛奶是最好的營養(yǎng)品”這一觀點并沒有得到充分認同。據(jù)農(nóng)業(yè)部披露，年人平均與世界人均年90多公斤相比，差得很遠。牛奶帶給人體的好處非常多，牛奶可以增強抵抗力，其中一些物質(zhì)屬于“廣譜”抗菌物質(zhì)，能夠抵抗多種病菌;牛奶脂肪中含有一些天然的抗癌物質(zhì)，包括神經(jīng)鞘磷脂、丁酸、醚酯等。補鈣首選喝牛奶，人體對牛奶中鈣的吸收率達到40%以上。
在目前消費者缺乏基本的牛奶消費知識、過分強調(diào)感官體驗的時候，這種做法顯然是誤導(dǎo)，企業(yè)有責任教育消費者、引導(dǎo)消費者科學(xué)消費。
二、主辦：
**報業(yè)集團今日安報社
三、協(xié)辦：
四、宗旨：引導(dǎo)科學(xué)消費、增加人們的牛奶消費量、保障人民健康
五、目的：
1、提高**牛奶的知名度的美譽度;
2、在消費者熟知和忠誠的基礎(chǔ)上，有足夠的消費人群后，使**牌牛奶成為消費者每天飲用的必需品。
六、活動主題：為健康加杯奶
七、活動時間：20xx年6月1日(國際牛奶日)
八、地點：東風路天旺廣場
九、活動內(nèi)容：
1、有獎競猜：共設(shè)10條謎語，第一個猜出謎底的參與者可獲獎品一份;
(中間穿插公司產(chǎn)品介紹)
2、聯(lián)詞游戲：一次5人參與，每輪淘汰一人，最后獲勝者可獲獎品一份;
3、凡當天到場人員，均可獲贈牛奶知識宣傳資料一份;
4、現(xiàn)場推出超低價牛奶銷售活動。
十、費用：2萬元
十一、回報：
1、今日安報·今安康彩色整版廣告一次;
2、**綠色食品網(wǎng)專訪一次
3、報紙及網(wǎng)上軟文宣傳4篇
4、**綠色食品網(wǎng)廣告一個月
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