有關五四活動方案5篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的五四活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

五四活動方案 篇1

　　為紀念“五四”運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題

　　弘揚民族精神 展示青春風采

　　二、活動時間

　　三、活動內容

　　1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的，領悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

　　2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

　　3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

　　4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統(tǒng)一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

　　5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

　　6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。

五四活動方案 篇2

　　一、活動背景 ：

　　五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

　　如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現xx中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由xx中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業(yè)的建設做貢獻!

　　二、活動原則:

　　以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的xx中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

　　三、活動目的：

　　1、紀念五四運動93周年;

　　2、加強全校對五四精神的全面了解;

　　3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

　　4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

　　四、組織方式:

　　由xx中學校校委會主辦，xx中學校政教處團委承辦。

　　五、參加對象:

　　xx中學5——9年級學生

　　六、活動時間：5月4日 舉行

　　七、活動地點：學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>

　　八、活動準備 ：

　　1、前期工作:

　　A、由校團委于 4月20日 前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。

　　B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。

　　C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統(tǒng)計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

　　D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

　　E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

　　2、現場工作：

　　A、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

　　B、政教處負責最后會場的善后工作。

　　3、后期工作:

　　A、請教師做好后續(xù)報道工作。

　　B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

　　九、活動過程：

　　1、開場：

　　主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

　　3、后段：

　　節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。

　　4、結果:

　　由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

　　十、評分細則：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分

　　3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。 1分

　　4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。 1分

　　十一、注意事項：

　　1、 參賽者必須提前到場。

　　2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎項設置

　　1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、 給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

五四活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　1、在認真鉆研教材、分析學情的基礎上，精心設計課堂教學和練習，體現我校“輕負擔，高質量”的教學特色。

　　2、關注課堂教學過程中內容設計、學生學習方法等情況，努力向高效邁進。

　　3、通過活動展示我校青年教師的風采，為全校教師創(chuàng)設相互學習、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務素質。

　　二、活動主題

　　輕負高質·有效教學

　　三、參評對象

　　三年內教師青年教師；

　　教齡在五年以內（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；

　　四、活動安排

　　1、準備階段（3月18日——3月29日）

　�。�1）上課采用“同年段同課異構”的方式，各科老師集中借班上課，內容由教研組長指定。

　　（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網。

　　2、實踐階段（4月1日——4月12日）

　�。�1）全體教師參與聽課評課：語、數學科老師盡量聽滿在本校上的同一學科的評優(yōu)課；非語數學科老師要求全程參與同學科的評優(yōu)課活動，部分參加本校區(qū)的評優(yōu)課活動。提倡每位教師不同學科間相互聽課，互相學習，共同提高；

　�。�2）每位教師聽課節(jié)數不少于校區(qū)評優(yōu)課數量的1/4，并給予評價；執(zhí)教教師撰寫教后反思；35周歲以下教師撰寫評課稿；

　　3、總結階段（4月15日——4月25日）

　　（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；

　�。�2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；

　�。�3）一等獎課集中展示（時間、地點待定）；

　　五、活動組織

　　1、組織部門：校長室、教導處；

　　2、教研組長負責本學科的評比、協(xié)調等工作；

　　3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；

　　六、獎項設置

　　1、語文、數學分學科小組評獎；設一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；

　　2、其余學科進行總校評比，獎項視具體情況定；

　　七、其 它

　　1、參評教師的教學方案要求體現新課標理念，體現本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運用電子白板等現代化教學手段；

　　2、全體教師在活動過程中應發(fā)揚互幫互助的`作風，積極參與試教、聽課、評課等活動，給參評教師大力的支持和幫助；

五四活動方案 篇4

各鎮(zhèn)、街道團（工）委，開發(fā)區(qū)團委，區(qū)直行業(yè)團（工）委，大企業(yè)團委：

　　“五四”期間，團區(qū)委決定開展爭創(chuàng)**區(qū)“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀團干部”和“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動，并對在活動中涌現出的先進個人和集體進行通報表彰。現將有關事宜通知如下：

　　一、申報條件

　　1、爭創(chuàng)“優(yōu)秀共青團員”活動先進個人的條件是：堅持黨的領導，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設，品德高尚，具有良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德；自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務，積極參與團的活動；保持團員先進性，能夠深入青年群眾，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求；勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用。

　　2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀團干部”活動先進個人的條件是：堅持黨的領導，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設，品德高尚，具有良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有良好的工作作風，深入基層，密切聯系青年，竭誠服務青年；堅決執(zhí)行團的上級機關所做指示和決議，積極參與全區(qū)團的重點工作，在加強基層組織建設和基層工作中表現突出；在團的崗位上勤奮工作、銳意創(chuàng)新，成績顯著；從事團的工作至少滿一年以上。

　　3、爭創(chuàng)“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體的條件是：團組織（團委、支部、總支）組織設置完整，工作制度健全，團務基礎工作規(guī)范；能夠按期換屆，認真執(zhí)行民主選舉程序；團組織（團委、總支、支部）書記工作能力較強，熟悉團的工作，能夠認真落實上級團委的各項工作安排，緊密團結凝聚團員青年，扎實有效地開展團的工作；能夠正常開展團的組織生活，有1項以上特色活動；能夠正常發(fā)展團員，團員教育、管理和服務有章可循；有能夠滿足青年需求的文化、娛樂、體育活動設施。

　　二、申報要求

　　爭創(chuàng)“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀團干部”活動先進個人申報人選應主要面向基層，面向一線，注意推薦農村、非公有制經濟組織、民辦學校、社區(qū)等基層團組織中符合條件的優(yōu)秀團員和團干部，應充分考慮編制外副書記、委員和“實體化”大團委直屬團組織中的相關人選。()爭創(chuàng)“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體申報單位要兼顧農村、機關企事業(yè)、學校、社區(qū)、非公企業(yè)、“實體化”大團委直屬團組織等各類基層團組織，各單位推報的先進典型中至少有一個來自“兩新”組織或“實體化”大團委直屬團組織。

　　三、申報辦法

　　各直屬團（工）委要對擬申報個人和單位進行全面考核，在聽取黨組織意見的基礎上，確定申報個人和單位。申報材料要做到準確、客觀，實事求是。各直屬團（工）委在申報工作中要做到嚴格把關，不搞平衡，真正把創(chuàng)建措施有力、工作成效顯著的先進個人和基層團組織推薦上來。通過創(chuàng)建活動，形成正確導向，激勵和調動各級團組織和團員青年的積極性和創(chuàng)造性，實現基層團組織的整體活躍。

　　各直屬團（工）委要認真整理候選人和單位的事跡材料（1000字以內），于3月22日前將《申報表》和事跡材料（各一式一份，A4紙打印，左側裝訂，附電子版）報團區(qū)委辦公室，逾期不報，視為自動放棄。

五四活動方案 篇5

　　今年是中國共產主義青年團建團95周年暨五四運動98周年，為了不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)園區(qū)廣大團員青年的愛國熱情，充分展示在黨的領導下共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，開發(fā)區(qū)團工委積極響應團縣委號召，動員引導廣大團員青年積極投身“建設千億園區(qū)”的實際行動，開展五四主題活動，特制定本活動方案如下：

　　一、活動主題青春與時代共舞，使命在崗位上亮光

　　二、活動時間20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活動內容

　　1.“青春互動”：組織園區(qū)團員青年代表到省級隱形冠軍企業(yè)的代表天弓、中雅兩家企業(yè)、武漢商貿學院中南航空學院，與企業(yè)、學校一線的青年職工、學生代表進行互動，引導全區(qū)團員青年愛園、愛崗、愛校，爭當技術能手、爭當崗位標兵、爭當學校英才。（4月下旬）

　　當天路線：紅安經濟開發(fā)區(qū)黨員職工活動中心廣場集中乘車——湖北天弓智能有限公司——武漢商貿學院中南航空學院——湖北中雅包裝有限公司——參觀結束。

　　2.“青春同行”：舉行征文活動，以“園區(qū)與我”為主題開展一次讀書征文活動，在全區(qū)范圍內廣泛發(fā)動各條戰(zhàn)線上的青年同志參賽；征文活動通過線上活動進行公開評比，并邀請縣作家協(xié)會的專家及行業(yè)前輩進行指導評定，評選前三名，頒發(fā)榮譽證書，并予以一定的獎勵。（4月底）

　　活動形式：線上評比——專家評定——予以公示。

　　3.“青春閃光”：發(fā)起“書香紅園”活動倡議，并在開發(fā)區(qū)黨員職工活動中心三樓303會議室舉行啟動儀式；表彰一批先進團組織和優(yōu)秀共青團員，對征文活動的前三名現場發(fā)放證書和獎勵，激發(fā)園區(qū)青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情。（5月4日）

　　當天安排：紅安經濟開發(fā)區(qū)黨員職工活動中心啟動儀式及相關表彰活動。

　　4.“青春價值”：組織園區(qū)團員青年到覓兒寺鎮(zhèn)王槐村開展“五位一體”工作，到所屬村黨員群眾服務中心駐村工作隊和村兩委成員交流，了解村發(fā)展現狀及脫貧攻堅基本情況，到村級種養(yǎng)殖合作社參與種植活動，慰問困難群眾。（5月中下旬）

　　當天路線：紅安經濟開發(fā)區(qū)黨員職工活動中心廣場集中

　　乘車——覓兒寺鎮(zhèn)王槐村（自發(fā)慰問困難群眾）——王槐村黨員群眾服務中心——村級種養(yǎng)殖合作社（參與種植活動）。

　　四、活動保障

　　1.“青春互動”、“青春價值”兩項活動需要的交通工具、音響設備、礦泉水，由開發(fā)區(qū)辦公室負責保障。（通勤車數量根據最終上報人數決定，由開發(fā)區(qū)黨群工作部負責核準上報人員）。

　　2.“青春互動”、“青春價值”兩項活動需要制作的橫幅，由企業(yè)服務中心文印室準備。（橫幅6條）

　　青春與時代共舞，使命在崗位上亮光（2條，1條裝車，1條手拿）

　　----湖北紅安經濟開發(fā)區(qū)五四主題實踐活動（2條，1條裝車，1條手拿）

　　時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來（1條，1條裝車）

　　園區(qū)有我，有我有夢（1條，1條裝車）

　　3.“青春閃光”活動現場的籌備，由開發(fā)區(qū)辦公室聯合黨群工作部負責保障，張貼的橫幅（①青春與時代共舞，使命在崗位上亮光②時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來③園區(qū)有我，有我有夢）由企業(yè)服務中心文印室負責。

　　五、活動要求

　　1.高度重視，加強領導。各參加單位和個人要高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，積極支持，加強領導，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。

　　2.精心組織，務求實效。按照團工委的統(tǒng)一部署，我區(qū)團委組織將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把四、五月份作為“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。

　　3.把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青年健康成長的濃厚輿論氛圍。

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