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      班級活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-11-13 08:45:32 活動(dòng)方案 我要投稿

      精選班級活動(dòng)方案匯編六篇

        為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的班級活動(dòng)方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選班級活動(dòng)方案匯編六篇

      班級活動(dòng)方案 篇1

        初三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,因此我們制定一份班級工作計(jì)劃,來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是:配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn):

        一、班級基本情況

        本班共有46位同學(xué),其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。

        二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)

        眾所周知,我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

        三、開創(chuàng)班級特色文化

        子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學(xué)也!痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間,請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),請同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。

        四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

        初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績?傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫(zé),時(shí)刻關(guān)心班級,使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。

        五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

        1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

        2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

        3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

        4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

      班級活動(dòng)方案 篇2

        一、活動(dòng)背景:

        十一月十一日,是年輕人的一個(gè)另類節(jié)日,因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故,這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。

        “光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園,近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛,也漸漸向社會(huì)彌散!秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個(gè)最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實(shí)也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

        二、活動(dòng)目的:

        在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊,談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結(jié)束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個(gè)更深的認(rèn)識,不再盲目也不錯(cuò)過美麗的愛情。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年11月11日晚7:00——9:00。

        四、活動(dòng)開展:

        1、主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

        2、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

        3、班委開場講話,討論會(huì)正式開始。

        4、同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

        5、小游戲,小節(jié)目表演。

        6、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

        7、總結(jié),晚會(huì)圓滿結(jié)束。

        五、準(zhǔn)備工作:

        1、教室申請及布置。(生活委員負(fù)責(zé))

        2、嘉賓邀請。(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))

        3、活動(dòng)主持(體育委員負(fù)責(zé))

        4、活動(dòng)現(xiàn)場氣氛調(diào)動(dòng)(組織委員負(fù)責(zé))

        5、活動(dòng)中節(jié)目表演(文藝委員負(fù)責(zé))

        6、活動(dòng)前、中、后期宣傳(宣傳委員負(fù)責(zé))

        7、總策劃,細(xì)節(jié)商議(團(tuán)支書負(fù)責(zé))

        8、活動(dòng)整體把握(班長負(fù)責(zé))

        六、活動(dòng)參與者:

        xx級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。

      班級活動(dòng)方案 篇3

        秋游地點(diǎn):大龍?zhí)豆珗@

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日

        活動(dòng)目的:秋天秋高氣爽,也是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的好時(shí)光,為了拓寬學(xué)生的知識面,感受秋天農(nóng)村田野的風(fēng)光,組織全體學(xué)生參加秋游活動(dòng)。讓孩子感受田園風(fēng)光的美麗,同時(shí)初步了解要遵守規(guī)則,保護(hù)環(huán)境等.

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過秋游讓學(xué)生觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的變化,感受秋天的美。

        2、通過集體活動(dòng),體驗(yàn)同學(xué)們一起游戲的快樂,增進(jìn)彼此情感。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1、游覽龍?zhí)豆珗@。

        2、找秋天。

        3、集體游戲。

        4、自由活動(dòng)。

        注意事項(xiàng):

        1、活動(dòng)前著重對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。

        2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,動(dòng)作要快、靜、齊。

        3、遵守交通規(guī)則,注意安全,不追跑打鬧,服從命令,聽從指揮。

        4、遵守紀(jì)律,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

        5、遵守公共秩序和公共道德,舉止文明,有禮貌,不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事情。

        6、學(xué)生在活動(dòng)時(shí),不要離開教師的“視野”。

        7、通知好家長接孩子時(shí)間。

      班級活動(dòng)方案 篇4

        “書中自有精神食糧,書中自有生命質(zhì)量,書中自有美感滋養(yǎng)!币粋(gè)具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。

        積累知識,獲得財(cái)富,我與好書同成長。

        一本書就是一艘船,能帶人到遠(yuǎn)方,老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方,書可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始,讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長人性、增強(qiáng)能力,讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書而放射出更加動(dòng)人的光彩。

        1.發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長,做到家校互動(dòng)。

        2.規(guī)范班級文明建設(shè),打造書香班級氛圍,散發(fā)文化氣息。

        a班級布置:讀書成果作品展、書香板報(bào)、“我是閱讀之星”評比欄。

        b開辟“三級書庫”──班級圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營、家庭小書房。

        3.實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。

        早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀;午讀為班級讀書交流時(shí)間;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導(dǎo)的讀,時(shí)間是每周四下午第二節(jié)。

        4.善用閱讀課,給孩子們大聲地讀完整的書。

        具體展開“我與老師共讀書,我與老師賽讀書”活動(dòng)

        a“聽我讀”經(jīng)典詩文;

        b“聽我講”童話故事;

        c“聽我問”科普書目。

        5.每月一次專題讀書指導(dǎo)課,教給學(xué)生閱讀的方法。

        評選出班級“閱讀之星”。

        6.多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。

        多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn):畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

        7.總結(jié)升華,提高閱讀的層面──的出版。

        收集材料:孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活點(diǎn)滴、家庭生活點(diǎn)滴。

      班級活動(dòng)方案 篇5

        一、活動(dòng)前言

        剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮,結(jié)束了漫長的暑假,大一新生終于步入了校園,相約經(jīng)院。一個(gè)月的軍訓(xùn)和學(xué)前教育,已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的風(fēng)土人情。這里是一個(gè)大熔爐,融入了天南地北與社會(huì)方圓,有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色的,豐富多彩的活動(dòng),有獨(dú)特的校園文化;這里融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài),人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞軼事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前。相約經(jīng)院,與大師為伴,讓自己快速成長;與學(xué)長學(xué)姐為伴,玩轉(zhuǎn)精彩校園生活;與同學(xué)為伴,擴(kuò)大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院,走出迷惘,迎接新的生活。

        二、活動(dòng)主題:相約經(jīng)院

        三、活動(dòng)目的:

        1、加深大一學(xué)弟學(xué)妹對經(jīng)院的認(rèn)識,增強(qiáng)他們對經(jīng)院的熱愛之情。

        2、通過聯(lián)誼的方式,希望讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)生活的美好,感受到來自學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心和照顧,希望他們更加珍惜大學(xué)生活。

        3、通過這次活動(dòng),也希望加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的了解,增強(qiáng)班級凝聚力。

        四、活動(dòng)時(shí)間:**年10月18號(周四)下午五六節(jié)(1:40—3:20)

        五、活動(dòng)地點(diǎn):教室j1—216

        六、活動(dòng)對象:房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學(xué)

        七、主持人:席佳豪 王明朗

        八、活動(dòng)流程:

       。ㄒ唬 主持人開場

       。ǘ 全體同學(xué)起立,合唱團(tuán)歌《五月的花!

        (三) 節(jié)目:江南style

        表演者:兩班班委代表

        節(jié)目目的:將班委自己改編的舞蹈作為開場舞,一方面活躍氣氛,另一方面增加同學(xué)們對班委的了解,拉近班委與同學(xué)們的距離,同時(shí)加強(qiáng)了兩班班委的`認(rèn)識和溝通,增進(jìn)兩班友誼。

       。ㄋ模┮欢侮P(guān)于經(jīng)院的視屏介紹

        視屏目的:該視屏是由房產(chǎn)q1141班委剪接制作,主要介紹經(jīng)院歷史,現(xiàn)狀和對經(jīng)院的展望,當(dāng)然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學(xué)對校園文化的理解和認(rèn)識,包括優(yōu)秀社團(tuán)的推薦,文體活動(dòng)的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們更深刻,更全面真切的了解經(jīng)院,愛上經(jīng)院。

        (五)游戲<一>

        1、游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

        2、游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

        3、游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

        4、游戲規(guī)則:

       、傥迦艘唤M,分為四組,兩班各出兩組,同時(shí)進(jìn)行;評委:全體同學(xué)舉手表決

        ②播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

        ③每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

       、軙r(shí)間限制為15—20分鐘。

       。┲黝}演講《家鄉(xiāng)情》

        演講者:各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng),最好是外地同學(xué)。

        演講目的:希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對不同地域風(fēng)土人情的了解,縮小文化差異,也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛,營造溫馨和諧的班級環(huán)境。

       。ㄆ撸┕(jié)目《浪花一朵朵》

        表演者:房產(chǎn)q1141班同學(xué)

        節(jié)目目的:展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,青春,朝氣,為學(xué)弟學(xué)妹樹立積極的形象,希望他們可以陽光,樂觀的度過大學(xué)生活。

       。ò耍┕(jié)目:歌曲《相約經(jīng)院》

        表演者:物流q1241班同學(xué)

        節(jié)目目的:增強(qiáng)同學(xué)們對湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理解,以便更快融入湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這個(gè)大家庭!

       。ň牛┯螒<二>

        游戲名稱:《七拼八湊》

        游戲目的:通過這個(gè)游戲可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和聯(lián)系,增強(qiáng)友情,增強(qiáng)班級凝聚力。

        游戲道具:托盤,背景disco音樂

        游戲規(guī)則:1、一班選出10人,作為一組,圍城圈。

        2、選出一名接受者,手持托盤站在圈內(nèi)。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內(nèi)。

        3、背景音樂想起的時(shí)候主持人宣讀物品,每隔一段時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快,采集的物品為生活物品,最先集齊物品的小組獲勝。

      班級活動(dòng)方案 篇6

        為了在學(xué)院第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、宣傳校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,發(fā)揮典型示范和激勵(lì)引導(dǎo)作用,樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造一個(gè)健康向上的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè),根據(jù)《<關(guān)于開展第二屆校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),創(chuàng)建文明和諧校園的通知》(茂職院【20xx】67號)精神,在各系、各班及全體大學(xué)生中開展創(chuàng)建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”(以系為單位)、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”及“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”評比活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

        一、評比對象:各系、各班級、全體大學(xué)生

        二、評比時(shí)間:20xx年4月1日-4月7日

        三、評比辦法

       。ㄒ唬┬oL(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位評比內(nèi)容(總分100分)

        1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制度落實(shí)到位。各系領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)把創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)活動(dòng)作為促進(jìn)和諧校園建設(shè)、提高辦學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作,加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),有研究,有布署,有檢查,有評比,經(jīng)常深入第一線,了解情況,解決問題,在積極貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)要求的同時(shí),結(jié)合本系的特點(diǎn),積極探討制定本系的管理辦法及相關(guān)規(guī)定(該項(xiàng)將結(jié)合各系制定的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案及各項(xiàng)總結(jié)進(jìn)行綜合評分)。(20分)

        2、在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項(xiàng)抽查評比中總體成績名列前茅。(50分)

        3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好,在“文明宿舍”評比中總體平均成績名列前茅。(30分)

       。ǘ┬oL(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級評比內(nèi)容(100分)

        1、班級有具體的促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施和方法,認(rèn)真開展創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和文明宿舍活動(dòng),并取得明顯的實(shí)際效果。(30分)

        2、在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中表現(xiàn)突出,在學(xué)院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項(xiàng)抽查評比中名列前茅。(50分)

        3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好,在學(xué)院文明宿舍檢查評比中名列前茅。(20分)

       。ㄈ┬oL(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人

        1、在學(xué)習(xí)、生活、工作各方面起到先鋒模范作用,為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園精神文明建設(shè)等方面做出了積極貢獻(xiàn);

        2、所在班級、宿舍在系“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”督導(dǎo)隊(duì)或?qū)W院“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”特別督察組的各項(xiàng)抽查評比中名列前茅;

        3、同等條件下,所在班獲“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”稱號或所在宿舍獲“文明宿舍”稱號者優(yōu)先。

        四、組織評比

        各系于4月7日之前將創(chuàng)建“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”、“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)總結(jié)書面報(bào)告(個(gè)人先進(jìn)事跡書面報(bào)告)及相關(guān)圖片、音像材料報(bào)送學(xué)生處,由學(xué)生處組織進(jìn)行評比。

        五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位: 2個(gè),頒發(fā)錦旗、獎(jiǎng)金。

        2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級:15個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金。

        3、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子:35名,頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金。

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