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      活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-11-08 20:41:15 活動(dòng)方案 我要投稿

      【精品】活動(dòng)方案錦集八篇

        為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】活動(dòng)方案錦集八篇

      活動(dòng)方案 篇1

        一、活動(dòng)主題: 紅領(lǐng)巾安全行

        二、活動(dòng)目的:春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)社會(huì),豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。

        三、活動(dòng)時(shí)間:4月4日下午(1:00到校,1:10分出發(fā),3:30返回)

        四、活動(dòng)地點(diǎn)曹村曹豳公園

        五、人員分工及職責(zé):

        總負(fù)責(zé)人:金友忠,林紫躍

        全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。

        (1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)秩序,做好疏散工作,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件。

        六、活動(dòng)安排及注意事項(xiàng)

        (一)安全教育:

        1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。

        2、 游玩安全:1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師或者組長(zhǎng)請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

        3、 回家安全

        (二)文明教育:

        1、 在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

        2、 在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

        3、 在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,在參觀過(guò)程中做到文明、安全。

        4、 到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則,有秩序地參觀,放飛風(fēng)箏必須選擇空曠的平地,嚴(yán)禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。

        (三)特色活動(dòng):

        1、各中隊(duì)均要求統(tǒng)一戴好帽子,佩戴標(biāo)志,展示團(tuán)隊(duì)員的風(fēng)采。

        2、以“紅領(lǐng)巾安全行”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

        活動(dòng)一:尋寶

        活動(dòng)二:講一講

        活動(dòng)三:交換帽子(回到教室進(jìn)行交換)

        第一組:黃色香蕉隊(duì):組長(zhǎng) 林怡宏和黃唯熙 組員:柴鵬宇,馮教博,連新怡,林海棠,林其驥,嚴(yán)曉丹

        第二組:白色牛奶隊(duì):組長(zhǎng) 林曉川和嚴(yán)友瑞 組員:陳明銘,蔣傳

        龍,李慧婕,林彬彬

        第三組:紅色蘋(píng)果隊(duì):組長(zhǎng) 林雅萍和龐邦深 組員:林初棒,林瑜杰,潘昌隆,嚴(yán)盈

        第四組:橙色橘子隊(duì):組長(zhǎng) 謝秉鋒和陳瑞好 組員:嚴(yán)志杰,楊積景,蘇紫萱,徐良翰

        第五組:米色大米隊(duì):組長(zhǎng) 唐化蕓和龐玉沁 組員:陳孝龍,蔣一嘉,連振杰,蘇義可

        第六組:天藍(lán)色天空隊(duì):組長(zhǎng) 薛小薇和謝炳峰 組員:林宜馨,謝作畾,徐仁浩,鄭國(guó)華

        第七組:藍(lán)色藍(lán)莓隊(duì):組長(zhǎng) 高圣佑和張安娜 組員:嚴(yán)友寶,林楠楠,龐淑桉,祝勝男

        零食:香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元,帽子每人3.5元。風(fēng)箏7個(gè):

        發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)人員:蘇紫萱,徐良翰,楊積景,連振杰,蘇義可,林宜馨,龐淑桉。

      活動(dòng)方案 篇2

        一、活動(dòng)名稱:知恩、感恩

        二、活動(dòng)形式:游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之恩,體會(huì)父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

        2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。能為父母做力所能及的事情。

        四、指導(dǎo)老師:gggggg

        五、主持人:葉葦婷、陳杰豪

        六、參加對(duì)象:全班同學(xué)

        七、場(chǎng)地:603教室

        八、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、邀請(qǐng)部分學(xué)生的家長(zhǎng)參加,并確定一名家長(zhǎng)作為代表發(fā)言。

        2、讓學(xué)生觀察父母一天的工作、生活情況、體會(huì)父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式,現(xiàn)場(chǎng)予以展示。

        3、排練詩(shī)歌朗誦《父母之恩》

        4、排練小品《十三歲的生日禮物》

        5、讓學(xué)生準(zhǔn)備好送給父母的小禮物 ( 要求學(xué)生親手做的),和寫(xiě)給父母的一封信。

        6、準(zhǔn)備反映母愛(ài)和父愛(ài)的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。

        九、活動(dòng)過(guò)程:

        (一)、隊(duì)會(huì)儀式

        1、舉行隊(duì)會(huì)儀式(略)

        2、開(kāi)場(chǎng)白:

        男主持:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。

        女主持:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花。

        合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。

        男:當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,愛(ài)我們的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖,在父母的眼里我們是陽(yáng)光,每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂無(wú)慮,心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

        女:多快呀!我們?cè)诎职謰寢尩木暮亲o(hù)下,我們學(xué)了爬,學(xué)會(huì)了走,學(xué)會(huì)了叫媽媽,在這幾千個(gè)日日夜夜中,爸爸媽媽付出了多少辛酸,我們有誰(shuí)能說(shuō)清楚呢?在我們笑容和幸福背后,藏著爸爸媽媽的多少辛苦!多少關(guān)愛(ài)!

        男:唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:

        慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

        5、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始 。

        人生天地間,誰(shuí)沒(méi)有自己的父親,誰(shuí)沒(méi)有自己的母親?各位家長(zhǎng),各位同學(xué),《誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        (二)、問(wèn)題搶答

        1、主持詞:自古以來(lái)人類就懂得感謝父母之恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)這種恩情的;

        2、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答:

       。1)母親節(jié)在什么時(shí)候? ( 5月的第二個(gè)星期日)

       。2)父親節(jié)在什么時(shí)候? (6月的第三個(gè)星期日 )

       。3)感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家? (源于美國(guó))

       。4)你父母的生日是什么時(shí)候? (略)

       。5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?(陰歷9月初9)

       。ㄈ⒓议L(zhǎng)致辭

        1、主持詞:今天的班會(huì)上,我們很榮幸地請(qǐng)來(lái)了許多同學(xué)的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

        2、家長(zhǎng)發(fā)言略。

        3、主持詞:感謝×××家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。

       。ㄋ模⒃(shī)歌朗誦

        主持詞:世界上有兩人對(duì)我們的恩情最重,他們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《父母之恩》。表演者:603班全體隊(duì)員。

       。ㄎ澹、小品表演

        主持詞:父母的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿。但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲“謝謝”。下面請(qǐng)欣賞×××等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品——《十三歲的禮物》

        旁白:這是一個(gè)關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚(yáng)及她母親之間的故事。

        場(chǎng)景一:家中

        媽:(倚在桌子旁,擦桌子)

        欣揚(yáng):(興致勃勃)媽,明天就是我13歲的生日了,你說(shuō)過(guò)要買(mǎi)一個(gè)大大的雙

        層蛋糕再加上那條夢(mèng)魅以求的綠絲巾送給我的?煨袆(dòng)吧!

        媽:(憤怒,大聲)欣揚(yáng),媽被公司解雇了,爸爸成天在外面干苦力,為家里掙

        錢(qián),你怎么就不能懂事點(diǎn)呢?

        欣揚(yáng):(一下子跌坐在了沙發(fā)上)什么?媽媽,您說(shuō)被公司解雇了?我怎么不知

        道?但是蛋糕和絲巾我還是想要,您答應(yīng)過(guò)我的,我就要嘛!

        媽媽:你這孩子,太不懂事了。(一扔抹布,走人)

        場(chǎng)景二:學(xué)校

        旁白:第二天一早,欣揚(yáng)回到學(xué)校。

        欣揚(yáng):(不解)哎,今天可是我十三歲的生日呀!一個(gè)人一生只有一次十三歲。

        我媽媽答應(yīng)過(guò)我買(mǎi)一條綠色絲巾加一個(gè)大大的雙層蛋糕做禮物的,可她現(xiàn)在卻反悔了。

        周倩芬:欣揚(yáng), 你們家條件又不好,別太為難你媽了。(若口婆心) 欣揚(yáng):我媽下崗是她無(wú)能,關(guān)我什么事?倒霉!

        南雨露:欣揚(yáng),孝敬長(zhǎng)輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀。ㄘ(zé)問(wèn))

        欣揚(yáng):南雨露,清楚一點(diǎn),誠(chéng)實(shí)守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。ü室猓 眾人(嘆氣)哎??

        南雨露:下課了,咱們回宿舍吧!

        場(chǎng)景三:宿舍

        南雨露:咦,這兒怎么有一個(gè)大蛋糕和一條綠色絲巾?是咱們的宿舍呀! 周倩芬:啊,這兒還有一封信和一大束花,信上寫(xiě)的是欣揚(yáng)收。

        欣揚(yáng):什么?快打開(kāi)看看。

       。ㄖ苜环易x信)

       。ㄗx完,欣揚(yáng)滿臉淚痕,媽媽現(xiàn)身)

        眾人圍好隊(duì)型:旁白手捧蠟燭,站在中間;左邊周倩芬;右邊南雨露,欣揚(yáng)捧花在前齊唱《感恩的心》(2句)

        欣揚(yáng):(在前,捧花)媽,謝謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心,讀了信,我才深深體會(huì)到了我的無(wú)知,你是多么的偉大。媽,這束花兒包含了我對(duì)你的那種深深的愛(ài),及我對(duì)您的感激,媽,謝謝您!

        (旁白捧蠟燭前奔,欣揚(yáng)、媽擁抱,南雨露、周倩芬跪下)

        劇終 : 媽媽、欣揚(yáng)擁抱。

       。⒄故緦W(xué)生對(duì)父母日常生活的觀察記錄

        1、主持詞:我們?cè)?jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況,誰(shuí)愿意匯報(bào)?

        2、(播放攝像)主持人解說(shuō):這只是我們同學(xué)中的兩位媽媽的工作情況,其它同學(xué)的媽媽和這位媽媽一樣,都是這樣孜孜不倦地工作著,整天忙忙碌碌的,僅用辛苦一詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說(shuō)明媽媽的工作有多累。

        3、主持詞:媽媽下班后,是不是就可以休息了呢?前不久,我們班每一位同學(xué)對(duì)媽媽的一天安排也做了記錄,觀察媽媽什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺(jué),除了上班都做哪些事,這是根據(jù)同學(xué)的調(diào)查表,我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的調(diào)查結(jié)果,將每一位媽媽在一天中都要做的事情進(jìn)行了匯總,請(qǐng)大家看。

        享有的時(shí)間太少太少,媽媽真辛苦呀!

       。ㄆ撸 、向父母送上親手做的禮物和信,并請(qǐng)隊(duì)員代表念信。(父母今天沒(méi)有

        來(lái)的,回家后送給父母。)

       。ò耍、學(xué)生討論

        自己平時(shí)有沒(méi)有感受到父母對(duì)自己的愛(ài)?自己有沒(méi)有讓父母擔(dān)心、生氣?我們應(yīng)該怎么樣報(bào)答父母的愛(ài)?學(xué)生展開(kāi)熱烈討論。

        (九)輔導(dǎo)員講話

        1、我聽(tīng)了大家的發(fā)言,知道我們大家也很愛(ài)自己的爸爸、媽媽,但我認(rèn)為愛(ài)父母不能只停留在口頭上,而必須體現(xiàn)在行動(dòng)中,就像一首歌里唱得那樣,愛(ài)的不必說(shuō),愛(ài)就需要做。一個(gè)行動(dòng),哪怕是微不足道的一個(gè)行動(dòng),也比哪些美麗動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言強(qiáng)百倍。是不是?

        2、今后你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢?(學(xué)生討論)

        3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對(duì)父母的愛(ài)心、孝心化為行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,將孝心獻(xiàn)給父母,去關(guān)心、理解他們。

        4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家,讓它成為我們行動(dòng)的指南吧!

        個(gè)人事,應(yīng)處理,家務(wù)活,力所及

        出門(mén)時(shí),說(shuō)事由,返家后,打招呼

        敬父母,尊長(zhǎng)輩,寸草心,報(bào)春暉

        5、最后讓我們唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌,獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸、媽媽。(播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學(xué)生跟著音樂(lè)拍手齊唱。)

        6、在音樂(lè)聲中說(shuō)結(jié)束語(yǔ):愿你們的爸爸、媽媽笑口常開(kāi),愿你們的爸爸、媽媽笑容常在,愿同學(xué)們孝心永存。

        7、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式,呼號(hào),退旗。

        四、活動(dòng)的鞏固與延伸

        每周公布學(xué)生為父母做的一件事,老師予以點(diǎn)評(píng)。

      活動(dòng)方案 篇3

        冬至如期而至,冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)北方地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗,為進(jìn)一步加強(qiáng)交流、增進(jìn)了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,豐富職工文化生活,生產(chǎn)服務(wù)分公司擬決定在冬至到來(lái)前夕,舉辦以“溫情迎冬至〃熱鬧吃餃子”為主題的`包餃子活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容安排如下:

        一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí) 間: 參加人員:

        二、組織機(jī)構(gòu)

        1、裁判組 組 長(zhǎng): 組 員:

        工作職責(zé):負(fù)責(zé)監(jiān)督賽事規(guī)則落實(shí)情況,對(duì)活動(dòng)的違規(guī)行為隨時(shí)提出意見(jiàn),對(duì)參賽人員的違規(guī)行為做出判定,按照比賽規(guī)則提出評(píng)獎(jiǎng)意見(jiàn),督促各部門(mén)按照賽程安排開(kāi)展工作。

        2、籌備組 組 長(zhǎng): 組 員:

        工作職責(zé):負(fù)責(zé)比賽用品的采購(gòu)、道具籌備、材料準(zhǔn)備、賽場(chǎng)布置等工作,落實(shí)好賽前的各項(xiàng)籌備工作。

        4.獎(jiǎng)品組 組 長(zhǎng): 組 員:

        負(fù)責(zé)比賽獎(jiǎng)品的采購(gòu)、保管、發(fā)放等工作,要求嚴(yán)格按照比

        賽結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)品。

        三、比賽內(nèi)容及流程

       。ㄒ唬┌溩颖荣

        包餃子比賽為團(tuán)體協(xié)作比賽項(xiàng)目,為均衡參賽各組的實(shí)力,賽前提前摸底選派12人(6男8女),活動(dòng)開(kāi)始前分別由三組組長(zhǎng)通過(guò)隨機(jī)抽簽的方式,自由組合團(tuán)隊(duì),以增強(qiáng)比賽競(jìng)爭(zhēng)性。

        1.分組及各組領(lǐng)隊(duì)名單 第一組組長(zhǎng):

        組員:(2男2女) 第二組組長(zhǎng):

        組員:(1男3女) 第三組組長(zhǎng):

        組員:(1男3女) 2、比賽規(guī)則

        每組由6名選手參加比賽,每組分面1盆,餡1盆(面和餡重量相等),案板1個(gè),搟杖2只,刀1把,面粉一碗,大、小盤(pán)子各2個(gè),保鮮膜一卷。要求在固定時(shí)間(暫定20分鐘)內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量、大小均勻、外形花樣、衛(wèi)生狀況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作五方面評(píng)比,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

        1.數(shù)量(50分):以規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成餃子數(shù)量多少進(jìn)行評(píng)比,以50個(gè)為基準(zhǔn),不滿50個(gè)為0分,每超過(guò)兩個(gè)得一分,露餡不得分。

        2.大小均勻(10分):餃子大小均勻,且恰到好處,既不過(guò)大也不過(guò)小。

        3.外形花樣(10分):餃子形態(tài)美觀,花樣多且勻稱潔

        凈,縫口緊密。

        5.衛(wèi)生狀況(10分):包餃子過(guò)程干凈衛(wèi)生。 6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作(20分):團(tuán)隊(duì)參與度強(qiáng),分工協(xié)調(diào)、繁簡(jiǎn)適當(dāng)。

        根據(jù)以上評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出一等獎(jiǎng)1名。

       。ǘ┳铎n餃子比賽

        最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評(píng)選出3名獲獎(jiǎng)選手,榮獲最靚餃子獎(jiǎng)。

       。ㄈ┏燥溩颖荣

        吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,由現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,報(bào)6名選手。比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),數(shù)量越多得分越高,評(píng)選出1名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎(jiǎng)。

        四、活動(dòng)要求

        為確保本次比賽順利進(jìn)行,并取得圓滿成功,請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人務(wù)必認(rèn)真組織好本部門(mén)職工按時(shí)到職工食堂參加活動(dòng),并做好現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)配合工作,請(qǐng)參賽各組領(lǐng)隊(duì)合理組織本組成員有序參加比賽,爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

        方 案 預(yù) 算

        包餃子比賽評(píng)分表

        評(píng)委簽名:

      活動(dòng)方案 篇4

      學(xué)校各教學(xué)系:

        為貫徹落實(shí)黨的“十三五”規(guī)劃有關(guān)精神及團(tuán)中央關(guān)于學(xué)校展現(xiàn)團(tuán)組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求,圍繞引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)生參與外體育鍛煉活動(dòng),充分把握群眾性、立足外性、培養(yǎng)習(xí)慣性,積極探索激發(fā)自覺(jué)意識(shí)、擴(kuò)大參與范圍、倡導(dǎo)體育化、創(chuàng)新機(jī)制手段等方面的有效方法和路徑等。根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委和團(tuán)市委的部署要求,現(xiàn)決定舉辦“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”為主題的社團(tuán)系列活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

        一、活動(dòng)主題

        “走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年月至9日--20xx年6月10日

        三、活動(dòng)地點(diǎn):校體育場(chǎng)

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        春秋太極協(xié)會(huì):20xx年月9日--11日下午:00

        “陽(yáng)光下的國(guó)粹”太極公開(kāi)授

        瑜伽協(xié)會(huì):20xx年月12日--1日下午:00

        “舞韻瑜伽”技巧展示與公開(kāi)授

        青年志愿者協(xié)會(huì):20xx年月16日--17日下午:00

        “正與反的巔峰對(duì)決”辯論賽

        舞蹈協(xié)會(huì):20xx年月18日--20日下午:00

        “passinategirls”舞會(huì)與公開(kāi)授

        英語(yǔ)協(xié)會(huì):20xx年月2日--24日下午:00

        “提高素質(zhì),爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”趣味學(xué)音標(biāo)公開(kāi)授

        禮儀協(xié)會(huì)、漢學(xué)社:20xx年月2日--27日下午:00

        “從歷史的繁錦中走”服飾與禮儀展示與講解

        籃球協(xié)會(huì):20xx年月0日--6月日下午:00

        “嘿,兄弟”三對(duì)三籃球比賽

        社團(tuán)部:20xx年6月6日--6月10日下午:00

        “奔跑吧,陽(yáng)光”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

        運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:跳繩、踢毽子、拔河、兩人三腳

        乒乓球、羽毛球、站報(bào)紙、背對(duì)背運(yùn)氣球。

        注:如遇天氣問(wèn)題時(shí)間順延。

        工作要求:

        (一)高度重視,積極參與。各教學(xué)系要認(rèn)真組織相關(guān)人員參與,引領(lǐng)廣大青年學(xué)生參與外體育鍛煉活動(dòng)。

        (二)廣泛發(fā)動(dòng),精心組織。各教學(xué)系要結(jié)合自身實(shí)際情況,開(kāi)展覆蓋面廣、參與度高、具有專業(yè)特色的活動(dòng),讓體育精神融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)。

       。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳,及時(shí)總結(jié)。各教學(xué)系注重收集整理活動(dòng)的字、圖片等素材,及時(shí)匯總。爭(zhēng)取讓“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的活動(dòng)有好做法、好成效。

        聯(lián)系人:

        校團(tuán)委姚老師:

        社團(tuán)部部長(zhǎng)王xx:

        團(tuán)委

        20xx年月6日

      活動(dòng)方案 篇5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、產(chǎn)生與人交往的要求。

        2、體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、柔軟的方場(chǎng)地。

        2、幼兒會(huì)玩找朋友、木頭人兩種游戲。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一) 幼兒相互打招呼。

        1、 托三班、托四班幼兒分別坐在場(chǎng)地周圍。

        2、 托一班、托二班幼兒分別由教師帶領(lǐng)排成長(zhǎng)隊(duì)走到托三班、托四班幼兒跟前問(wèn)好:

        3、 幼兒坐成一個(gè)小方形。教師小結(jié):

        “剛才我們認(rèn)識(shí)新朋友了,有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。

        (二) 一起唱歌

        1、 大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有媽媽好〉〉這幾首歌。

        2、 個(gè)別能干的幼兒上前演唱自己喜歡的歌。

        (三) 游戲:木頭人

        1、 教師抽幾名托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。

        2、 選幾名托三、托四幼兒與托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。

        3、活動(dòng)幼兒逐漸的增多,盡量組織各班幼兒交叉著一起玩游戲。

        (四) 游戲:找朋友

        1、 抽個(gè)別能干的幼兒進(jìn)行游戲。

        2、 教師鼓勵(lì)每一名幼兒都參加游戲。

        (五) 游戲:趕小豬

        幼兒坐成一個(gè)大方形:

        1、 托一班男孩子示范游戲。

        師:“我是趕豬人,我養(yǎng)了一群小小豬,我請(qǐng)托一班的男孩子過(guò)來(lái)當(dāng)我的小小豬!

        2、 各個(gè)班輪流游戲。

        提要求:1、指導(dǎo)每一名幼兒像小豬一樣爬到終點(diǎn)。

        2、幼兒以教師唱〈懶小豬〉這首歌為幼兒開(kāi)始爬的指令。

        (六) 總結(jié)

        提問(wèn):1、玩的高興嗎?

        2、跟那個(gè)班的小朋友一起玩了?

        活動(dòng)幼兒逐漸的增多,盡量組織各班幼兒交叉著一起玩游戲。

        (四) 游戲:找朋友

        1、 抽個(gè)別能干的幼兒進(jìn)行游戲。

        2、 教師鼓勵(lì)每一名幼兒都參加游戲。

        (五) 游戲:趕小豬

        幼兒坐成一個(gè)大方形:

        1、 托一班男孩子示范游戲。

        師:“我是趕豬人,我養(yǎng)了一群小小豬,我請(qǐng)托一班的男孩子過(guò)來(lái)當(dāng)我的小小豬!

        2、 各個(gè)班輪流游戲。

        提要求:1、指導(dǎo)每一名幼兒像小豬一樣爬到終點(diǎn)。

        2、幼兒以教師唱〈懶小豬〉這首歌為幼兒開(kāi)始爬的指令。

        (六) 總結(jié)

        提問(wèn):1、玩的高興嗎?

        2、跟那個(gè)班的小朋友一起玩了?

      活動(dòng)方案 篇6

        為了規(guī)范學(xué)生的行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,提高學(xué)生的自理能力,讓學(xué)生得到全面、和諧的發(fā)展,經(jīng)校委會(huì)研究決定,定于4月30日舉行欽村小學(xué)親子自理能力比賽。為了確保比賽活動(dòng)的順利實(shí)施,特制定此方案。

        一、參加人員:一至五年級(jí)每班16名學(xué)生、正副班主任、每班級(jí)選2名家長(zhǎng)。

        二、比賽項(xiàng)目設(shè)置:(以下順序?yàn)楸荣愴樞颍?/p>

        一二三年級(jí):系鞋帶、疊衣服(秋季校服一套)、系紅領(lǐng)巾、扎馬尾。

        四五年級(jí):系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、編麻花辮、擇韭菜。

        三:比賽方法

        1、比賽分級(jí)部進(jìn)行,每項(xiàng)有4名學(xué)生和一名老師或家長(zhǎng)參加,按照接力賽的形式,每一項(xiàng)的5人全部完成,在評(píng)委老師確認(rèn)合格后,方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié),最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級(jí)為級(jí)部第一名,依次完成的班級(jí)順延名次。

        2、參賽要求:

        (1)比賽具體程序:首先出場(chǎng)的5人在統(tǒng)一指令下開(kāi)始系鞋帶,5人鞋帶均系好后,由評(píng)委老師確認(rèn)通過(guò)后,5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪比賽要用的物品再手拉手跑回比賽場(chǎng)地交給下一組選手后方可下場(chǎng)。后面幾項(xiàng)以此類推,最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級(jí)獲勝。

       。2)各小項(xiàng)具體要求:鞋帶必須系蝴蝶結(jié),要系得長(zhǎng)短合適,結(jié)打的緊,不松不掉。衣服必須疊的平整,衣服兩側(cè)疊進(jìn)去,袖子豎著疊,不能橫著疊,衣服對(duì)折后衣領(lǐng)朝外,衣服擺在褲子上面平放好。紅領(lǐng)巾系法必須正確,不能系死扣,紅領(lǐng)巾必須壓在衣領(lǐng)下,留三角邊,衣領(lǐng)壓好。馬尾辮必須高于脖頸,至于頭部中部往上的部分,麻花辮的位置不限,但要編的緊。擇韭菜必須擇掉爛葉子,根部不能有泥,擇下的爛葉子必須放進(jìn)塑料袋,擇好的韭菜必須放進(jìn)盆里碼放整齊。

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        一二三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部前兩名,四五年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部第一名。

        五、評(píng)委:

        各級(jí)部一班xxx、二班xxx、三班xxx、四班xxx

        六、各部門(mén)負(fù)責(zé)

        德育處:總體籌劃、方案制定、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀、比賽用的道具(系鞋帶的學(xué)生自己準(zhǔn)備鞋子)。

        辦公室:主持。

        教導(dǎo)處:協(xié)調(diào)體育老師組織班級(jí)座位、比賽場(chǎng)地布置、比賽計(jì)時(shí)。

        總務(wù)處:音響、比賽用的韭菜、塑料袋、盆子。

        副校長(zhǎng)室:宣傳接待。

        照相:xxx

        七、備注:

        1、如果本班級(jí)的副班主任不能參加,可以增加一名家長(zhǎng)。

        2、請(qǐng)各班級(jí)充分做好比賽的宣傳和準(zhǔn)備工作,全面組織學(xué)生參加此次比賽。未盡事宜,另行通知。

        3、比賽當(dāng)天中午12:50,牟慧老師到西門(mén)收家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)入校后到所在班級(jí),由班主任接待,與班級(jí)一同參與活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)統(tǒng)一離校,接學(xué)生的家長(zhǎng)必須到校外等待。

      活動(dòng)方案 篇7

        一、活動(dòng)的主題、目的和意義

        這次募捐活動(dòng)的主題是“有愛(ài)就有希望”。 我們的目的是想通過(guò)組織這次活動(dòng),為贊需要幫助的學(xué)生籌集善款,以我們的微薄之力,傳遞愛(ài)的希望,讓受捐助的同學(xué)感受到我們社會(huì)主義大家庭的溫暖,幫助他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí),通過(guò)這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高我們志愿者隊(duì)伍的凝聚力和向心力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。

        二、活動(dòng)分析

        救助貧困及需要幫助的人一直以來(lái)是一個(gè)比較沉重的話題,但另一方面,較之其他慈善活動(dòng),卻也更為社會(huì)所了解和接受。在這種情況下,如果做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,相信這次活動(dòng)一定會(huì)達(dá)到預(yù)想目標(biāo)。

        三、主辦單位

        某某大學(xué)學(xué)生會(huì)

        四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

        1。20xx年9月20日——20xx年9月23日。

        2。地點(diǎn)分為13#-14#樓前捐贈(zèng)衣物,某宿舍那邊就領(lǐng)取衣物。

        五、具體流程和安排

        1.宣傳部在10月20日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);

        2.確定時(shí)間和贈(zèng)與領(lǐng)衣物地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)信息登記工作,便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展;

        3.義工聯(lián)與物資部的人員在募集到一定數(shù)量之后,分類整理托運(yùn)到愛(ài)心小屋。

        4.某地區(qū)那負(fù)責(zé)發(fā)放衣物,12#13#樓負(fù)責(zé)收衣物。

        5.由外聯(lián)部聯(lián)系音響設(shè)備以及橫幅標(biāo)語(yǔ)的申請(qǐng)。

        6.由物資部與辦公部安排具體人員的調(diào)派。

        7.監(jiān)評(píng)部負(fù)責(zé)查考勤。

        六、關(guān)于志愿者捐款數(shù)額等問(wèn)題的建議

        我們的原則是“錢(qián)有限,愛(ài)心無(wú)限”和“不要讓錢(qián)把愛(ài)心擋在外面”。

        我們的志愿者家庭情況各異,我們不能劃定太高的捐款起點(diǎn)讓很多心有余而力不足的志愿者為難。借用一句俗話叫“有錢(qián)出錢(qián),有力出力”,讓大家根據(jù)個(gè)人的情況盡力而為。

      活動(dòng)方案 篇8

        為了進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活,提高藝術(shù)素養(yǎng),努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、輕松愉快、多姿多彩的校園文化氛圍,同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。按照期初計(jì)劃,我校將212年12月舉辦“福州好聲音”活動(dòng)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的熱情和動(dòng)力,豐富校園文化內(nèi)涵。活動(dòng)方案如下:

        一、活動(dòng)意義:歌唱是表達(dá)情感的極佳方式讓學(xué)生們的歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱,唱出少年兒童的活潑與朝氣,唱出福小學(xué)生的風(fēng)采。

        二、參加對(duì)象:全體在校學(xué)生

        三、內(nèi)容和形式:鼓勵(lì)選手選唱中外優(yōu)秀兒童歌曲和校園歌曲,但對(duì)參賽曲目是否完全屬于兒童歌曲不做特別限制,要求內(nèi)容要健康向上,反映美好情感、美好生活和向上樂(lè)觀精神的歌曲,堅(jiān)決拒絕粗俗暴力等不健康內(nèi)容。

        四、活動(dòng)步驟:

        1.海選階段:12月17日——12月21日

        以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名、海選,各班于12月17日下午第一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的海選,每班最終推選上報(bào)歌曲三首(可以是個(gè)人,

        也可以是組合),上交音頻文件。(12月24日上交本班音樂(lè)老師,由音樂(lè)老師進(jìn)行統(tǒng)一匯總)趙筱樨老師總負(fù)責(zé)。

        2.大眾評(píng)審階段:12月24日——12月28日

        利用大課間時(shí)間通過(guò)廣播播放入選歌曲,學(xué)生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級(jí)組、4-6高年級(jí)組兩個(gè)組別,每個(gè)組別以票數(shù)多少選出10名好聲音進(jìn)入決賽。(音樂(lè)組負(fù)責(zé))

        3.PK對(duì)決階段:12月31日舉行“聲動(dòng)福州,喜迎新年”福州好聲音總決賽,進(jìn)入決賽選手登臺(tái)一展歌喉,評(píng)委點(diǎn)評(píng)。(具體方案另附)(張婧及音樂(lè)組負(fù)責(zé))

        五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

        1.聲音自然、圓潤(rùn),無(wú)唱法上的毛病。

        2.音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂(lè)感好,能深入歌曲的內(nèi)容,有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。

        3.歌曲選擇健康向上,演唱完整、熟練,并有一定的技能技巧。

        4.精神飽滿,臺(tái)風(fēng)良好,與歌曲伴奏配合默契。

        5.咬字吐字清楚。