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      大學(xué)生三下鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-11-07 09:15:44 活動(dòng)方案 我要投稿

      大學(xué)生三下鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案范文

        為確;顒(dòng)順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的大學(xué)生三下鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      大學(xué)生三下鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案范文

        一、 實(shí)踐背景

        廣東省第十一次黨大會(huì)上,中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋強(qiáng)調(diào)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 全面宣傳貫徹落實(shí)這次大會(huì)的精神,承前啟后、繼往開來,堅(jiān)持改革開放,加快轉(zhuǎn)型升級(jí),建設(shè)幸福廣東,奮力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)邁上新臺(tái)階。建設(shè)幸福廣東面臨的一大問題就是民生的建設(shè)和完善。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,越來越多的務(wù)工人員涌進(jìn)城市,而把子女留在了家鄉(xiāng),因此,留守兒童的身心發(fā)展以及他們的教育問題成為一個(gè)較嚴(yán)重的社會(huì)問題。黨和政府及社會(huì)各界高度關(guān)注留守兒童以及留守兒童問題,關(guān)愛留守兒童是廣大青年志愿者的社會(huì)職責(zé),同時(shí)這體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,這也是建設(shè)幸福廣東的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

        二、 實(shí)踐目的

        1、為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化的要求。從去年開始,肇慶市通過開展農(nóng)民工積分制入戶城鎮(zhèn)工作,著力完善配套體系建設(shè),推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,推動(dòng)解決“三農(nóng)”問題,使廣大農(nóng)民工共享改革發(fā)展成果,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。然而,廣大留守兒童作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,需要得到社會(huì)的更多關(guān)注,為進(jìn)一步落實(shí) “建設(shè)幸福廣東”的政策方針,廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院特組織這支由文學(xué)院團(tuán)學(xué)干部組成的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍,通過多樣的活動(dòng)形式為肇慶德慶市留守兒童送去溫暖,為建設(shè)幸福新農(nóng)村出一份力。

        2、通過這支德慶市實(shí)踐隊(duì)伍,構(gòu)建學(xué)生“以我所學(xué),服務(wù)社會(huì)”的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),努力踐行“青馬工程”,引導(dǎo)作為團(tuán)學(xué)干部的青年知識(shí)分子深入了解到國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,深入到農(nóng)村、企業(yè)、工廠等基層一線進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,通過為留守兒童服務(wù)的平臺(tái),增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

        3、這支中文人共同組成的隊(duì)伍,充分體現(xiàn)出社會(huì)實(shí)踐的學(xué)術(shù)性,宣傳中華民族傳統(tǒng)美德,圍繞 “建設(shè)幸福新農(nóng)村”開展調(diào)查研究,提出解決問題的意見和建議,收獲調(diào)研成果,為建設(shè)“幸福廣東”出謀劃策,并從中鍛煉我院學(xué)生分析問題和解決問題的能力,進(jìn)一步提高中文人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

        4、這支由團(tuán)總支與學(xué)生會(huì)干部組成的務(wù)實(shí)高效的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍,通過在社會(huì)實(shí)踐中一起工作與學(xué)習(xí),增長(zhǎng)各自的才干,增進(jìn)彼此的友誼,進(jìn)一步增強(qiáng)整體的凝聚力與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

        三、 實(shí)踐主題

        采擷陽(yáng)光·情暖鄉(xiāng)村——廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院關(guān)愛留守兒童“德慶幸福我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

        四、 實(shí)踐地點(diǎn)

        肇慶市德慶縣鳳村

        五、實(shí)踐內(nèi)容

        1、 “播散陽(yáng)光”義教活動(dòng):為留守兒童開展豐富多彩的義教活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,用愛心傳遞知識(shí),為留守兒童講述大學(xué)生活的美好,激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),樹立自己的理想。

        2、“陽(yáng)光健兒”工程:?jiǎn)?dòng)“七色光”體育鍛煉工程,帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)行體育鍛煉,并組織留守兒童開展“我運(yùn)動(dòng),我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

        3、“陽(yáng)光天使,我心飛翔”主題教育活動(dòng):(留守兒童的自身發(fā)展和安全問題受到社會(huì)的普遍重視,關(guān)注留守兒童,提高他們的安全意識(shí)和身心健康尤為重要),通過安全教育、心理輔導(dǎo)、小游戲等,了解留守在家的他們的心理情緒,促進(jìn)他們對(duì)彼此的認(rèn)識(shí),打開他們的心扉,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

        4、 “采擷陽(yáng)光·情暖鄉(xiāng)村 ”文藝表演:為留守兒童送去歡樂,送去溫暖。

        5、 “陽(yáng)光志愿”之愛心捐贈(zèng)活動(dòng) :在廣東技術(shù)師范學(xué)院開展校內(nèi)愛心募捐活動(dòng),將募捐的物品贈(zèng)給為留守兒童,為他們帶去圖書及學(xué)習(xí)用具、日常生活用品等。

        6、 “追逐陽(yáng)光”走訪幫扶活動(dòng):走訪留守兒童的家庭,了解他們的經(jīng)濟(jì)情況以及家庭狀況,進(jìn)而了解留守兒童的'生活狀況和心理狀況,并對(duì)特別貧困的家庭進(jìn)行幫扶,同時(shí)了解他們的內(nèi)心想法,有必要的話幫助他們解決現(xiàn)存的心理問題。

        7、 采訪當(dāng)?shù)厝舜蟠砗屠宵h員、老革命家,并請(qǐng)教他們對(duì)于建黨90年以來發(fā)展的見解以及留守兒童的受教育問題對(duì)于發(fā)展幸福廣東的重要性,并聽取他們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的看法、建議。

        8、 在鎮(zhèn)委和團(tuán)委的介紹下參觀本鎮(zhèn)工業(yè)區(qū),進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展與留守兒童的受教育問題之間的關(guān)系。

        9、開展“幸福鄉(xiāng)村·陽(yáng)光先行”為主題的調(diào)研活動(dòng);顒(dòng)形式以發(fā)放調(diào)查問卷為主,訪問為輔。

        六、 具體工作計(jì)劃

        1、 活動(dòng)時(shí)間:

        培訓(xùn)時(shí)間:7月4日到7月8日

        行動(dòng)時(shí)間:7月9日到7月16日

        2、 培訓(xùn)階段

        7月4日至8日五天時(shí)間,各小組根據(jù)需要進(jìn)行培訓(xùn),如:授課技巧、調(diào)研采訪注意事項(xiàng)、文藝演出節(jié)目排練以及拍攝技巧的學(xué)習(xí)等等。

        4、 總結(jié)階段

        7月24日前,各組上交調(diào)研報(bào)告及實(shí)踐總結(jié),隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)完成整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的資料總結(jié)。

        每個(gè)成員上交實(shí)踐總結(jié)一篇,外加一篇感想(文體自由、題材自選,可以日記的形式抒寫自己對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐的感悟),小組相關(guān)成員負(fù)責(zé)將其編輯成冊(cè)。

        七、實(shí)踐活動(dòng)的具體流程安排

        7月9日:

        上午:出發(fā)到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn),開工作布置會(huì),帶隊(duì)熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。

        下午:與當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團(tuán)委進(jìn)行座談。

        座談內(nèi)容:

        a、深入了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展之路和留守兒童的教育問題之間的關(guān)系

        b、就大學(xué)生如何深入基層,服務(wù)農(nóng)村,建設(shè)農(nóng)村,更好開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行討論;

        c、聽取當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團(tuán)委對(duì)我們這支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的建議;

        晚上:召開工作會(huì)議,完成本日的通訊;著手準(zhǔn)備實(shí)踐工作。

        7月10—12日:

        (1)“陽(yáng)光志愿”之愛心捐贈(zèng)活動(dòng):開展圖書、玩具、文體用品、生活用品等物資、資金捐助,為留守兒童創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活條件。

       。2)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開展“播散陽(yáng)光”義教活動(dòng)

        義教內(nèi)容:a、根據(jù)事先編好的課程表進(jìn)行授課;

        b、結(jié)合漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí),教授部分中華傳統(tǒng)詩(shī)詞和書法;

        c、傳授一些自然、生活、健康和心理小常識(shí),古今詩(shī)文賞析和朗誦。

        d、好書推薦。

       。3)啟動(dòng)陽(yáng)光體育鍛煉工程,帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)行體育鍛煉,并組織留守兒童開展“我運(yùn)動(dòng),我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

       。4)義教期間,走訪留守兒童家庭,了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)情況,了解留守兒童的生活狀況和心理狀況,并對(duì)特別貧困的家庭進(jìn)行幫扶。

        總結(jié)會(huì)議:晚上召開會(huì)議,總結(jié)授課效果,分享授課經(jīng)歷,著手準(zhǔn)備明天的工作。

        7月13日:

        上午:開展“陽(yáng)光天使 我心飛翔”宣傳教育活動(dòng)

        “陽(yáng)光天使 我心飛翔”宣傳教育活動(dòng)。留守兒童的自身發(fā)展和安全問題受到社會(huì)的普遍重視,關(guān)注留守兒童,提高他們的安全意識(shí)和身心健康,通過安全教育、心理輔導(dǎo)、小游戲、了解他們留守在家的心理情緒,促進(jìn)他們對(duì)彼此的認(rèn)識(shí),打開他們的心扉,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

        1、主題班會(huì)

        在義教期間利用三節(jié)課時(shí)間召開有關(guān)安全自護(hù)的主題班會(huì),宣傳有關(guān)法律法規(guī)、心理健康、公共衛(wèi)生、自我保健、生活技能、安全防范等方面的知識(shí)和自護(hù)自救方法,引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益,提高自護(hù)意識(shí),樹立正確的道德意識(shí)。期間穿插觀看一些安全教育專題片,或者有益的電影片段。

        2、為配合主題班會(huì),提高活動(dòng)效果,將加大力度進(jìn)行教育宣傳:

       。1)在學(xué)校板報(bào)內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,出一期黑板報(bào),深入淺出地將安全自護(hù)知識(shí)普及到每個(gè)學(xué)生。

        (2)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,聯(lián)合家長(zhǎng)力量,切實(shí)做好留守學(xué)生的安全教育工作,幫助留守兒童健康成長(zhǎng)。

        下午:參觀當(dāng)?shù)毓I(yè)區(qū)、企業(yè),采訪其負(fù)責(zé)人,并從中進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展與留守兒童的教育問題之間的關(guān)系。

        晚上:總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)體驗(yàn),分享各自的收獲,著手準(zhǔn)備明天的工作。

        7月14日:

        白天:開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng),在當(dāng)?shù)卮迕竦囊龑?dǎo)下,深入到各村、社區(qū)、街道。

        1、 訪問本地居民,了解他們心中“幸!钡母拍,對(duì)黨的政策的理解,對(duì)政府工作的期望等。

        2、進(jìn)行“幸福新農(nóng)村”的調(diào)研活動(dòng),深入探訪研究農(nóng)村的供水排污系統(tǒng)、醫(yī)療保險(xiǎn)、衛(wèi)生建設(shè)、養(yǎng)老以及留守兒童受教育情況等問題。

        晚上:總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)體驗(yàn),隊(duì)員分享各自的收獲,并準(zhǔn)備明天的工作。

        7月15日:

        上午:采訪當(dāng)?shù)厝舜蟠砗屠宵h員、老革命家,了解他們對(duì)于建黨90年以來發(fā)展的見解,以及留守兒童的受教育問題對(duì)于發(fā)展幸福廣東的重要性,并聽取他們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)提出的建議和期望。

        下午:排練,準(zhǔn)備文藝表演。

        晚上:舉行以“采擷陽(yáng)光·情暖鄉(xiāng)村”為主題的三下鄉(xiāng)文藝表演。

        (1)對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行安排與分工,準(zhǔn)備主持稿;

        (2)提前與當(dāng)?shù)孛浇槁?lián)系,加大宣傳,擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響;

       。3)隊(duì)員們做好節(jié)目彩排;

       。4)準(zhǔn)備好音響設(shè)備以及表演道具等。

        7月16日:

        上午:實(shí)踐總結(jié)會(huì),匯報(bào)實(shí)踐工作的成果,并將調(diào)研資料總結(jié)反饋給當(dāng)?shù)劓?zhèn)委。

        下午:返校。

        八、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員名單及不同時(shí)期分工安排

        略

        九、實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作:

        1、召開社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員全體大會(huì),傳達(dá)本次實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容等相關(guān)信息,并細(xì)致地進(jìn)行活動(dòng)分工;

        2、與接收地談妥,確保供應(yīng)物資與各方面的支持,聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w;

        3、提前編排行程表、支教的課程安排表,提前編排文藝表演的節(jié)目;

        4、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品:義教課題的材料與內(nèi)容、相關(guān)調(diào)研活動(dòng)的調(diào)查問卷、黨旗、校旗、校三下鄉(xiāng)旗、院旗、橫幅、海報(bào)、捐贈(zèng)物質(zhì)、馬克筆、藥箱、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)、dv機(jī)、傘等;

        5、做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

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