【實(shí)用】活動(dòng)方案模板匯總8篇
為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1．能分辨高、矮、胖、瘦，并說(shuō)出這四個(gè)形容詞。
2．會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．高、矮、胖；瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。
2．高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
1．教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說(shuō)出高、矮、胖、瘦。
2．請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來(lái)與消防隊(duì)員卡片配對(duì)。
3．讓托兒玩配對(duì)游戲。
活動(dòng)五：粘貼“消防車”
活動(dòng)目標(biāo)
1．能按消防車的形狀拼貼消防車。
2．繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2．漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。
活動(dòng)過(guò)程
1．托兒聽(tīng)音樂(lè)做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
2．教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3．托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
托班主題綜合活動(dòng)――認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能隨音樂(lè)的節(jié)奏、旋律以及肢體的動(dòng)作表現(xiàn)氣球的各種形態(tài)。
2、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)角色扮演的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、氣球兩個(gè)。
2、氣球、小鳥、老鷹的胸飾若干。
3、音樂(lè)、PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入：（教師讓幼兒觀察氣球跳舞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣）
“今天老師帶來(lái)了朋友”（出示氣球）“氣球?qū)殞氉钕矚g跳舞了，氣球是怎樣跳舞的？”牽動(dòng)氣球飄動(dòng)，或上下、或左右、或轉(zhuǎn)圈，幼兒隨氣球做模仿動(dòng)作。
二、聽(tīng)節(jié)奏，模仿學(xué)習(xí)：
1、你們是怎樣跳舞的？幼兒聽(tīng)音樂(lè)做各種氣球跳舞的動(dòng)作。“每個(gè)孩子都是一個(gè)氣球?qū)殞�，氣球�(qū)殞殎?lái)跳舞了”。氣球?qū)殞殠细吲d的心情，好看的舞蹈要跳舞了。
總結(jié)還有什么好看的動(dòng)作，如兩人拍拍手、抱一抱、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等。
2、提問(wèn)：“氣球?qū)殞氶_心時(shí)從哪里看出來(lái)”。氣球?qū)殞氶_心時(shí)又有好朋友來(lái)了。（播放課件）小鳥飛來(lái)了。請(qǐng)幼兒模仿小鳥飛。
小鳥要與氣球一起跳舞。幼兒分兩組，一組扮氣球，一組扮小鳥，隨音樂(lè)做動(dòng)作，小鳥與氣球一起跳舞。
3、“聽(tīng)，又有誰(shuí)來(lái)了？”播放音樂(lè)，教師提問(wèn)：“猜猜是誰(shuí)來(lái)了？”之后播放課件：“老鷹”飛來(lái)了。提問(wèn)老鷹來(lái)了氣球會(huì)怎樣？（被捉破）。
請(qǐng)幼兒模仿氣球被老鷹啄破時(shí)是什么樣。老師扮老鷹，幼兒扮氣球演示一遍，再請(qǐng)一幼兒扮老鷹，其余幼兒扮氣球。
“聰明的氣球是不會(huì)被啄破的，應(yīng)該怎樣做？”提示幼兒老鷹來(lái)啄時(shí)快飛到凳子上去。
三、分角色，玩游戲，滲透學(xué)習(xí)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲，提示幼兒各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題（老鷹捉氣球時(shí)，坐回凳子上的氣球是不會(huì)被捉到的）
2、幼兒自由選擇游戲角色，玩游戲。
3、深入游戲：“氣球跳舞”。聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么故事，教師講解游戲規(guī)則。
4、播放音樂(lè)和課件，幼兒一起做游戲。（教師指出幼兒游戲中錯(cuò)誤的做法）游戲反復(fù)進(jìn)行。
四、教師小結(jié):表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)在游戲中遵守規(guī)則的幼兒。
五、活動(dòng)延伸：
幼兒帶著氣球回去跟其他小朋友一起玩“氣球跳舞”的游戲，注意遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)方案 篇3
一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和證書發(fā)放方式
時(shí)間：7月24日（星期三）上午9：30—11：40
下午14：00—17：30
地點(diǎn)：
參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓；新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責(zé)分工
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿）
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。（6月19日上午報(bào)）
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。（6月19日上午報(bào)）
邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會(huì)場(chǎng)秩序。
國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓（6月19日上午報(bào))。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。
制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。
準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
購(gòu)買、擺放礦泉水。
研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報(bào))；確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表；組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書的順序；邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮；組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。
邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。
提供外國(guó)畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國(guó)國(guó)旗。（6月23日交）
學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。
負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序（上、下午各5名）。
負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。
協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)（準(zhǔn)備臺(tái)布）。
提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。
學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。
照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。
準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見(jiàn)“時(shí)間安排”）。
提供會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)（畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料）。
準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂(lè)，發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放“友誼地久天長(zhǎng)”。
三、畢業(yè)典禮程序
（一）中國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序
主持人：學(xué)院院長(zhǎng)
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話（不超過(guò)6分鐘）
4、教師代表講話（不超過(guò)5分鐘）
5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過(guò)5分鐘）
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
�。ǘ┩鈬�(guó)本科生畢業(yè)典禮程序（約60分鐘）
主持人：漢語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)
1、宣布畢業(yè)典禮開始（14：00）
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話（不超過(guò)6分鐘）
4、教師代表講話（不超過(guò)5分鐘）
5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過(guò)5分鐘）
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
（三）中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、宣布畢業(yè)典禮開始（16：20）
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話（不超過(guò)6分鐘）
4、導(dǎo)師代表講話（不超過(guò)5分鐘）
5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過(guò)5分鐘）
6、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
7、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
四、證書頒發(fā)辦法
學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺(tái)上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái)，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺(tái)，回原位就座。
要求：(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時(shí)到主席臺(tái)上服務(wù)。
(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放；博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
中國(guó)本科生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋簝?yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生
留學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋簼h語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國(guó)分校畢業(yè)生、漢語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生。
研究生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋和鈬?guó)博士生、中國(guó)博士生、外國(guó)碩士生、中國(guó)碩士生。
注：在典禮進(jìn)行中，與會(huì)人員不得擅自離場(chǎng)；畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。
另：來(lái)學(xué)校參加典禮的所有車輛一律進(jìn)東門，停放在教一樓前廣場(chǎng)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
背景音樂(lè)、一組與學(xué)生日常生活有關(guān)的勞動(dòng)者的照片、歌曲《感恩的心》
活動(dòng)過(guò)程：
師：（音樂(lè)渲染）有人說(shuō)，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。那么，親愛(ài)的同學(xué)們，在繽紛的大千世界里，我們除了感謝我們的父母上，還應(yīng)該感恩誰(shuí)呢？
學(xué)生自由暢談心中對(duì)感恩的理解。
師：我們每一天能坐在教室里安心地上課，你們知道其中要多少人付出辛勤的勞動(dòng)嗎？
�。ǔ鍪疽唤M照片：駕駛員安全地駕駛校車；老師上課傳授知識(shí)；清潔工人打掃環(huán)境；門衛(wèi)叔叔在看守著門；食堂的工作人員準(zhǔn)備在飯菜……）
師：是啊，在我們的生活中正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能使我們?cè)谶@樣美麗的校園里安心地讀書學(xué)習(xí)。
我們中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，是一個(gè)文明古國(guó)，常常聽(tīng)媽媽講起“施恩不圖報(bào)”和“知恩不報(bào)非君子”的典故，還有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的故事，讓我從小明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理，所以我們從小就要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，讓我們的心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛(ài)。
我們每天都要像過(guò)感恩節(jié)一樣，我們要孝敬父母，爸爸媽媽對(duì)自己子女的愛(ài)人真是恩重如山呀！我們要尊敬老師，老師給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。最后，我們要對(duì)我們生活中的每一個(gè)人都要感恩，因?yàn)橹挥心銘阎活w感恩的心，你才會(huì)更快樂(lè)！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《感激》
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；
感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
師：一縷晨風(fēng)，一聲鳥鳴，一滴露珠，一抹微笑，一杯熱茶，一句問(wèn)候……都值得我們深深地感謝。只要有一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們周圍有很多值得感恩的人和事�？墒�，你們有沒(méi)有想過(guò)要怎樣回報(bào)他們呢？但是，光說(shuō)是不行的，我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。下面，就讓我們對(duì)愛(ài)我們的人來(lái)一段“真情告白”吧！請(qǐng)大家把感恩的話語(yǔ)寫在“感恩卡”上。
�。▽W(xué)生把感恩的話語(yǔ)寫在“感恩卡”上）
師：現(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)讀讀你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動(dòng)吧�。ㄗ灾靼l(fā)言。播放《感恩的心》歌曲）
師：在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來(lái)簽名。（播放《感恩的心》歌曲，大家依次上臺(tái)，在黑板上鄭重地寫下了自己的名字。）
反思：
記得電視中經(jīng)常有這樣一則公益廣告：夜晚，一位母親打了一盆洗腳水幫老人洗腳，這一情景被家里的孩子看到了，孩子也為媽媽打了一盆洗腳水，學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)：媽媽辛苦了……所以，感恩教育單單靠幾節(jié)課的說(shuō)教是蒼白無(wú)力的，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)習(xí)做人，僅僅讓孩子知道還不夠，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)去示范，讓孩子在學(xué)著做的過(guò)程中去感悟，身教重于言教。這不光需要家長(zhǎng)的言傳身教，也需要我們教師的實(shí)際行動(dòng)，（這是因?yàn)槲覀児ぷ髦械拿看纬晒�、滿足不是來(lái)自我們的學(xué)生呢？所以我們理應(yīng)也感激我們的學(xué)生）。當(dāng)然，更需要整個(gè)社會(huì)的參與，為我們的下一代創(chuàng)造一種感恩的氛圍。
所有的社會(huì)責(zé)任心的人們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！教我們的孩子擁有一顆感恩的心，使他們懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心、幫助他人，懂得勤奮學(xué)習(xí)、真愛(ài)自己，學(xué)會(huì)包容，他們才會(huì)擁有一個(gè)健康的心理，才能擁有快樂(lè)，擁有幸福，才會(huì)明白事理，更快地長(zhǎng)大，才能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)1：開火車
活動(dòng)目的：活躍氣氛、打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：10分鐘
活動(dòng)規(guī)則：
1．全體成員圍成一個(gè)大圈，每個(gè)人站定一個(gè)位置，由培訓(xùn)師開始說(shuō)“開火車”，所有成員回應(yīng)“轟隆隆”，培訓(xùn)師說(shuō)部分成員身上有的物品或特征，比如可以說(shuō)“請(qǐng)戴眼鏡的人上火車”“請(qǐng)穿白色T恤衫的人上火車”等等；
2．培訓(xùn)師說(shuō)完后所有需上火車的學(xué)員，即擁有這些特征的學(xué)員需要互換位置，不上火車的學(xué)員原地不動(dòng)，這時(shí)培訓(xùn)師會(huì)加入占一個(gè)位置，最后會(huì)有一個(gè)學(xué)員沒(méi)有位置。沒(méi)有占到位置的學(xué)員將赴場(chǎng)地中央進(jìn)行自我介紹并表演一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目，以此類推。
活動(dòng)二：列車編組
活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)合理分工的重要性，提升記憶力、學(xué)習(xí)力。
活動(dòng)道具：桌子、撲克牌
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：20分鐘
活動(dòng)規(guī)則：
1．所有隊(duì)員以小組為單位，站成一列縱隊(duì)；
2．在距離各組5—7米的地方放好桌子，并且把同色的A—K（13張）沒(méi)有規(guī)律的按第一排4張、第二排5張、第三排4張的位置放好；
3．培訓(xùn)師要求大家要按1—13的順序?qū)淇伺瞥晒Φ姆D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，如果第一個(gè)人沒(méi)有翻正確，下一個(gè)人迅速跟上，如果正確可以繼續(xù)。（每次只允許一個(gè)人出來(lái)翻閱），直到一次性按順序完成翻牌即視為成功；
5．以完成翻牌時(shí)長(zhǎng)計(jì)算隊(duì)伍得分。
活動(dòng)3：石頭、剪刀、布
活動(dòng)目的：活躍氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
活動(dòng)道具：無(wú)
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：15分鐘
活動(dòng)規(guī)則：
1．培訓(xùn)師在對(duì)抗的兩組前先給隊(duì)員做剪刀、石頭、布的身體動(dòng)作示范。示范后，可讓隊(duì)員排成一排跟著學(xué)做一遍，培訓(xùn)師在帶領(lǐng)隊(duì)員做動(dòng)作的時(shí)候，還要鼓勵(lì)他們發(fā)出“嗨”的聲音（剪刀：雙手交叉放于胸前，前腿繃，后腿蹬；布：雙手向上45度；石頭：雙手握拳抱在胸前，雙腿下蹲。）；
2．示范完畢后，培訓(xùn)師對(duì)隊(duì)員進(jìn)行平均分組，大家排成排面對(duì)面站好；
3．給出30秒的時(shí)間讓兩組商定，重新站好后，培訓(xùn)師喊“3、2、1”，兩組同時(shí)統(tǒng)一做出剛才商量好的動(dòng)作，分出勝負(fù)。一般視時(shí)間長(zhǎng)短，分為五局三勝或三局兩勝制。
活動(dòng)四：晉升之路。（7分鐘）游戲開始時(shí)，所有學(xué)員都是雞蛋，雞蛋的同學(xué)得保持下蹲的姿勢(shì)。雞蛋和雞蛋PK，兩個(gè)人“剪刀、石頭、布”，贏了的那個(gè)變成小雞，輸了的仍是雞蛋；小雞是半蹲的姿勢(shì)，揮動(dòng)著小翅膀去找另一只小雞PK，如果又贏了則變?yōu)轼P凰，輸了的變回雞蛋；鳳凰的同學(xué)用手做出鳳凰頭的姿勢(shì)，再去找另一只鳳凰PK，如果很幸運(yùn)又贏了，就成為了勝利的人類，人類可以回到自己的位置上了，輸了的鳳凰則變回小雞。
小伙伴們，剛離開象牙塔的你們，已經(jīng)來(lái)到了新的工作崗位，在以后的工作中，你會(huì)遇到許多機(jī)會(huì)，但是需要在眾多人中脫穎而出，最終走上人生巔峰，當(dāng)上總經(jīng)理，迎娶白富美。我們這次游戲中，一次失敗并不代表什么，通過(guò)自己的努力你還是可以取得勝利的。剩余的X位沒(méi)有成功的小伙伴也不用氣餒，你們雖然游戲失敗了，但是也贏得了首先亮相介紹自己的機(jī)會(huì)，正所謂失之東隅收之桑榆，上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你開了一扇窗，如果上帝關(guān)上了門和窗，那么，這就意味著上帝要為你開空調(diào)啦。
活動(dòng)五：分享交流
每人從以下詞組中選擇兩個(gè)，一個(gè)送給以后的自己，一個(gè)送給在座的小伙伴。
希望、努力、毅力、活力、思想、遇見(jiàn)、快樂(lè)、破浪、珍惜、誠(chéng)信。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)民間傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然，在學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活。我校決定舉辦開展“走向大自然 放飛我夢(mèng)想”的風(fēng)箏比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、來(lái)到校園操場(chǎng)，讓學(xué)生感受大自然。
2、最好自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、在風(fēng)箏上寫上自己的理想。
4、放風(fēng)箏比賽。
四、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月25日下午第三節(jié)課（如天氣有變?cè)倭硇型ㄖ?/p>
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校西操場(chǎng)
七、活動(dòng)要求：
1、每班派2——5名選手參加比賽。
2、放風(fēng)箏比賽用風(fēng)箏要求自制或改制。
3、請(qǐng)各班將參賽人員名單于3月22日（星期二）傍晚前報(bào)大隊(duì)部。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、工藝（10分）
�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（2分）
�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（3分）
（3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（3分）
�。�4）能夠展示本學(xué)校的特色 （2分）
2、風(fēng)箏放飛評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）
�。�1）起飛（3分）：從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)風(fēng)箏放飛離地面5米（估計(jì)）算成功，每個(gè)風(fēng)箏有三次起飛機(jī)會(huì)。
�。�2）飛行（4分）：起飛成功后，裁判開始記時(shí)，規(guī)定時(shí)間為5分鐘，參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏、無(wú)斷線、無(wú)墜地應(yīng)評(píng)4分，若出現(xiàn)上述情況，按照其正常飛行時(shí)間酌情折扣記分。
�。�3）高度（3分）：目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分3分，依次類推。
八、比賽分類、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽分類：按年級(jí)組為單位評(píng)比
低年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名
高年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
九、備注：
1、比賽根據(jù)自愿參與原則，比賽時(shí)各班安排其他學(xué)生觀看。
2、各班先進(jìn)行必要的活動(dòng)安全教育，避免活動(dòng)跑動(dòng)中的傷害。
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)目的
現(xiàn)代都市生活里，寵物與家庭、生活是密不可分的，有了和諧的家庭，有了熱愛(ài)生活的心態(tài)，就會(huì)有愛(ài)心去關(guān)愛(ài)其他的事務(wù)。寧波，作為一個(gè)時(shí)尚魅力都市，也因此掀起一股無(wú)法阻擋的飼養(yǎng)寵物風(fēng)潮，不僅借以飼養(yǎng)來(lái)紓解生活、工作上的壓力，同時(shí)也是熱愛(ài)生活的一種表現(xiàn)。
為了讓寵物的“爹地媽咪們”渴望掌握更多關(guān)于寵物飼養(yǎng)的知識(shí)，讓自己能夠更加文明的管理自己的寵物我們舉辦此次大型寵物娛樂(lè)、訓(xùn)練等一系列活動(dòng)，從玩中學(xué)，從玩中讓大家享受高質(zhì)量的'寵物生活�；顒�(dòng)打出“愛(ài)生活、愛(ài)寵物”的口號(hào)，體現(xiàn)我們?cè)谏�、家庭為活�?dòng)的大背景的前提下，打造出品牌持有的文化氛圍以及品牌親民度，塑造企業(yè)品牌形象。
二、 活動(dòng)范圍
各小區(qū)業(yè)主寵物愛(ài)好者合法飼養(yǎng)的寵物（以狗為主），持有免疫證明的健康寵物方可參加比賽；生病期間寵物不得參賽；發(fā)情期寵物不得參賽；烈性犬不得參賽；參賽寵物不分品種，不分年齡組別。
三、 活動(dòng)規(guī)則
活動(dòng)分不同形式的主題性寵物活動(dòng)按階段性進(jìn)行，評(píng)選出冠亞季軍，獎(jiǎng)勵(lì)寵物禮品，力爭(zhēng)達(dá)到寵物展示、人犬互動(dòng)、才藝表演等活動(dòng)為一體，為廣大寵物愛(ài)好者打造一場(chǎng)寵物趣味賽。
四、 活動(dòng)規(guī)程
【活動(dòng)一】 ‘小鬼當(dāng)家’寵物形象大使選拔 活動(dòng)內(nèi)容：
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參加寵物活動(dòng)的寵物寶貝們現(xiàn)場(chǎng)亮相，現(xiàn)場(chǎng)提供展板展示寵物可愛(ài)照片，同時(shí)可以展示寵物詳細(xì)資料，供現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞�？稍诂F(xiàn)場(chǎng)增加投票環(huán)節(jié)，
限定時(shí)間，準(zhǔn)備投票道具，由觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票選取寵物形象大使，得票最多者將獲得禮品一份。
【活動(dòng)二】 愛(ài)寵時(shí)尚秀 活動(dòng)內(nèi)容：
在活動(dòng)期間，設(shè)置一場(chǎng)寵物乖乖秀環(huán)節(jié)，依然實(shí)行簡(jiǎn)單的比賽制度，主人們將自己心愛(ài)的寵物寶貝牽上臺(tái)，寵物們照著主人的口令，指令等做出相應(yīng)的動(dòng)作，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾及評(píng)委評(píng)判出最可愛(ài)，最聽(tīng)話，完成指令最快速，最完美的乖乖寵物寶貝，并獲得禮品一份。
【活動(dòng)三】 寵物天仙配
凡通過(guò)報(bào)名之后到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的寵物家庭，可以在報(bào)名的時(shí)候注明要參與為寵物配偶這一環(huán)節(jié)，凡參加這一環(huán)節(jié)的寵物寶貝們可在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“相親”。亦增加了活動(dòng)的多元化，娛樂(lè)化，以及提供給來(lái)參與寵物秀活動(dòng)的寵物家庭一些務(wù)實(shí)的項(xiàng)目。
【活動(dòng)四】 寵物賽跑大賽 活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，舉辦一場(chǎng)寵物賽跑大賽，凡是參加報(bào)名的寵物家庭都可參加比賽�；顒�(dòng)中參賽狗狗需要在50米的賽道上獨(dú)立完成由起點(diǎn)到終點(diǎn)的自由奔跑，根據(jù)結(jié)果評(píng)出第一二三名，并獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)禮品。（本活動(dòng)分大中小三組進(jìn)行）
【活動(dòng)五】 寵物障礙賽 活動(dòng)內(nèi)容：
參賽狗狗必須越過(guò)賽道上的多個(gè)障礙物。障礙物包括：跨欄，隧道，雪糕筒，獨(dú)木橋以及跳遠(yuǎn)等。最終由評(píng)委打分，選出一二三等獎(jiǎng)，并獎(jiǎng)勵(lì)禮品。
【活動(dòng)六】 寵物家庭時(shí)裝大PK 活動(dòng)內(nèi)容：
在活動(dòng)期間，設(shè)置寵物家庭時(shí)裝秀大比拼環(huán)節(jié)，實(shí)行簡(jiǎn)單的比賽制度，以“寵物家庭服裝秀”以及“寵物寶貝t臺(tái)秀”2個(gè)環(huán)節(jié)。比賽寵物家庭組的衣服最搭配，最具創(chuàng)意，最時(shí)尚等，比賽寵物寶貝的服裝個(gè)性化，時(shí)尚化，潮流化等等，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票或評(píng)委進(jìn)行評(píng)分決定，獲得最多支持的寵物家庭以及寵物寶貝將獲得禮品。
活動(dòng)方案 篇8
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。
4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.16
活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。
四、唱隊(duì)歌。
五、主題活動(dòng)開始：
�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
隊(duì)員1：我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車的聲音。
隊(duì)員2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2：是�。《嗝纯膳碌能嚨湥瑸榱瞬蛔屵@樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）
�。ǘ�、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？
隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
主持人2：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。（隊(duì)員到位）參加游戲活動(dòng)的同學(xué)聽(tīng)到我說(shuō)完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？
（隊(duì)員開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
隊(duì)員1：我看見(jiàn)走路的人和自行車撞在了一起，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！
隊(duì)員2：我看見(jiàn)自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊(duì)員3：我看見(jiàn)車子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行�。槭裁磿�(huì)發(fā)生這種情況呢？
隊(duì)員1：我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。
隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋�，一定不�?huì)發(fā)生賭車的事情。
主持人1：對(duì)��！要是有人指揮就好了！
4、主持人2：我們現(xiàn)在就來(lái)演一演�？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯�(wèn)題來(lái)。你知道這種標(biāo)志嗎?
隊(duì)員1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>
隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊(duì)員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察？誰(shuí)來(lái)演行人？
�。�(duì)員們演一演。）
�。ㄈ┖徒煌�(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
�。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠�。
主持人2：這些同學(xué)真棒！再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識(shí)？ 哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)？
�。ㄈw隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
3、學(xué)生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂(lè)的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來(lái)；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。
六、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通
安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛(wèi)士。
七、呼號(hào)
八、退旗、奏樂(lè)、敬禮
九、活動(dòng)結(jié)束
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