【必備】活動方案集合六篇
為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先制定好方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
今年3月15日,適逢新修訂的《消費者權益保護法》實施一周年。按照《市市場監(jiān)管委關于印發(fā)20xx年“315”國際消費者權益日活動方案的通知》(津市場監(jiān)管消〔20xx〕2號)安排,結合中消協(xié)“攜手共治、暢享消費”年主題和天津市消費維權實際情況,天津市消費者協(xié)會決定組織開展以下紀念活動。
1.組建315志愿者團隊。聯(lián)合市文明辦召開市消協(xié)“315志愿者”團隊成立大會,通過行業(yè)篩選、區(qū)縣推薦、公開征集等渠道,吸納熱心社會公益事業(yè)、無償自愿地為消費維權服務的消費者、行業(yè)專家、媒體記者、律師等人員組成,整合更多的社會力量參與消費維權工作。
2.成立市消協(xié)消費教育學校。針對不同消費領域,在個別行業(yè)篩選優(yōu)秀企業(yè)成立第一批市消協(xié)消費教育學校,開展消費講堂、消費體驗等形式廣泛開展消費教育活動,召開頒牌儀式并開講首次公益講堂。
3.啟動天津市誠信承諾單位評選活動。在總結“汽車誠信自律示范4S店”經(jīng)驗基礎上,聯(lián)合行業(yè)組織,在天津市部分行業(yè)啟動“誠信承諾單位”評選活動,加強對商品和服務的社會監(jiān)督。
4.發(fā)布文胸商品比較試驗結果。召開文胸商品比較試驗結果發(fā)布會,發(fā)布文胸比較試驗報告,為廣大女性消費者提供客觀公正的商品信息。
5.啟動公用服務業(yè)霸王條款評議活動。征集供水、供電、供氣、供暖、有線電視、郵政、通信等公用服務行業(yè)霸王條款。發(fā)揮社會各界特別是廣大消費者的社會監(jiān)督作用,推動公平正義的和諧消費環(huán)境建設。
6.發(fā)布銀行業(yè)格式條款點評報告。針對銀行業(yè)合同文本中涉嫌不公平格式條款,發(fā)布點評報告,保護金融消費者合法權益。
7.開展家電、家裝專題投訴月活動。發(fā)布家電專題投訴月受理消費者投訴情況和發(fā)現(xiàn)的問題,與家電行業(yè)協(xié)會共同研究建立長效解決機制;啟動家裝專題投訴月活動,聯(lián)合家居協(xié)會共同研究家裝行業(yè)共性問題,提出合理的解決方案,促進行業(yè)發(fā)展。
8.以新《消法》一周年為契機,廣泛開展宣傳活動。突出“攜手共治 暢享消費”年主題,傳播消費知識,引導樹立科學消費觀念,共同優(yōu)化消費環(huán)境。配合天津電視臺舉辦315晚會。公開曝光20xx年度消費維權十件典型案例。與媒體開展合作,組織開展系列、專題報道,走進媒體欄目開展宣傳活動,增強正面宣傳效果。
活動方案 篇2
一、指導思想:
為傳承和發(fā)揚中國書法藝術,驗收學校國學經(jīng)典誦讀和寫字教學成果,激發(fā)學生練習書法的興趣,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的.書寫習慣,能正確、熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、美觀,特舉行此次書法比賽,慶“六一”學生書法比賽活動方案。
二、比賽形式:
硬筆書法和毛筆書法
三、比賽時間:
硬筆書法:一年級5月22日(本周五)下午第一節(jié)課
· 二年級5月22日(本周五)下午第二節(jié)課
三——五年級5月22日(本周五)下午第三節(jié)課
毛筆書法:有特長的學生自行完成作品
四、比賽內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等
五、 比賽要求:
硬筆書法:
1、學生人人參與,規(guī)劃方案《慶“六一”學生書法比賽活動方案》。
2、學校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張,由班主任組織學生,在本班教室
現(xiàn)場書寫。
3、一二年級學生使用鉛筆,三——五年級學生使用水性筆或
鋼筆。
4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選
定一篇內(nèi)容,全班統(tǒng)一書寫。
5、一二年級還將對學生書寫姿勢進行調(diào)查評比。
6、各班學生作品由班主任進行初評,選出十位學生的作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年級組長,組長于5:30前上交美術組。(逾期自誤)
毛筆書法:
1、學生自愿投搞,用毛邊紙或宣紙進行書寫,內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品,在5月25號(下周星期一)前送交美術組。
六、評比方法:
硬筆書法:美術組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書法:美術組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
活動方案 篇3
一、活動主題:
牢記國恥、振興中華
二、活動目的:
通過此活動一方面讓學生了解歷史,學習抗日戰(zhàn)爭期間英雄的事跡,精神。宏揚民族精神,樹立“振興中華”的偉大歷史使命,為學生的發(fā)展打下良好的思想基礎。
三、活動開式:
大合唱、小合唱、獨唱、講故事、演講
四、活動準備:
1、成立活動小組,并選出小組長。
2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級布置。
五、活動過程:
主持人:
1、主持人開場白
2、全體同學大合唱《共青團團歌》、《解放區(qū)的天》
3、趙宇同學的詩朗誦《不朽的豐碑》
4、男生小合唱《大中國》
5、女生獨唱《長城謠》
6、褚曉欣演講《捍衛(wèi)民族尊嚴抗戰(zhàn)英魂永存》
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演。
最后主持人結束語
六、班主任總結:
今天的活動開的很成功,從準備到表演,都是同學們用心來做的,對于同學們的表現(xiàn)老師感覺很好,活動短暫,但請同學們不要忘記我們的主題,《牢記國恥、振興中華》,歷史以成過去,未來在等著我們,我們要肩負起祖國負于我們的歷史使命,擔負起振興中華的重擔。
活動方案 篇4
一、活動宗旨
為了讓同學們有一個展現(xiàn)自己風采,展現(xiàn)自己的舞臺。提高同學們的演講水平,為了促進我校學生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學生的思想情操,培養(yǎng)學生的競爭意識,激發(fā)學生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣,提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。
二、比賽形式
1、各班組織學生參加,每班1—2個節(jié)目參加。
2、學生會部門組織參加,每部門1—2個節(jié)目。
3、節(jié)目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)
4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、活動地點:上操場三樓電教室,時間:20xx年11月21日星期三、下午4:00
三、比賽要求
1、每個節(jié)目朗誦時間不超過6分鐘。
2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標準,語音準確。
3、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
四、競賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的方式
2、本次活動設:
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五、各班可以有學生在現(xiàn)場觀看加強氛圍,學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。
六、活動過程前后由紀檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序,做好安全工作。
七、評分標準
1、表情生動,口語表達流利。(3分)
2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)
3、感情豐富,抑揚頓挫,朗誦、演講有較強的感染力。(2分)
4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準確。(2分)
5、熟悉文章,用時適宜。(1分)
6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)
7、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均值,排出名次。
八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團歌4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點評并進行打分。7、統(tǒng)計結果,主持人宣布結果;同時比賽結束。九、活動組織1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯
主持人:劉x
記分員:劉x
2、學生組織:學生會
會場布置:文藝部 人力資源部
中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體,是愛國主義教育的不朽教材,是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文,是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動中,可以陶冶品行、加強修養(yǎng),起到兒時誦讀終身收益之功效。因此,請各位參加的同學們做好準備。
活動方案 篇5
主題:
拉幫結伙
策劃方案:
要點:11月11日,給自己定下目標,將n人等拉進光棍大軍
如果你實在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無聊的時光,那就去鼓動人吧。這就是所謂的拉幫結伙,拉更多的人進入你的陣營。這招似乎有點損,不過這個無厘頭的時代,來點搞怪的舉動,也許會有意想不到的喜劇效果。
你可以在光棍節(jié)中午11點11分前,整理出一百一十一條單身的理由和好處,然后在午餐的時候念給還在為情所困的同事聽,讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個飯、泡個吧,借著酒意發(fā)一通牢騷,細數(shù)已婚人士的悲慘生活,激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.
貼士:
1拉幫結伙的創(chuàng)意,主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng),所以你千萬別太當真,能讓大家開心就行了,切勿走火入魔。
2記住不要害到別人的感情。
活動方案 篇6
(一)參與對象:
以北京市的中學生為主。
(二)征文題目:
可以“科學愛眼 健康成長”為主題,也可圍繞“科學愛眼健康成長”的主題,自擬題目。
(三)征文形式:
中學生以記敘文、議論文、散文等形式為主;
(四)作品要求:
中學生:可描寫自己的親身經(jīng)歷和體會,也可描寫自己的所見、所聞、所感;字數(shù)不少于600字。電腦打印須使用a4紙,標題小三號字、黑體,正文小四號字、仿宋,行距1.5倍,文末注明作者姓名、學校及聯(lián)系方式;
(五)獎勵辦法:
1、獎項設置:
一等獎:10名;證書及獎品
二等獎:20名;證書及獎品
三等獎:30名;證書及獎品
優(yōu)秀獎:100名;證書
優(yōu)秀指導教師獎若干:頒發(fā)證書。
優(yōu)秀文章將獲得獎勵,并在報紙及活動網(wǎng)站上刊登,部分獲獎選手將有機會參加“愛眼護眼游園會”暨頒獎活動。
(六)參加辦法:
各班要積極開展、認真布置,每班選出至少一篇上交,多者不限。按照相關格式及要求打印一式兩份,年級組長收齊后于5月4日下午離校前交政教處。
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