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      中秋活動(dòng)方案

      時(shí)間:2021-04-17 09:30:04 活動(dòng)方案 我要投稿

      【精品】中秋活動(dòng)方案匯編3篇

        為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的中秋活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】中秋活動(dòng)方案匯編3篇

      中秋活動(dòng)方案 篇1

        活動(dòng)要求:

        1、在活動(dòng)中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

        2、進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

        3、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

        4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

        活動(dòng)過程:

        1、孩子和家長一起制作月餅。

        2、將做好的月餅放入烤箱中。

        3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

        4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

        5、品嘗月餅。

        延伸活動(dòng):

        十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

      中秋活動(dòng)方案 篇2

        一、設(shè)計(jì)意圖:

        又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨,使得國人各個(gè)喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛國教育的實(shí)施帶來很多的便利條件,因此,這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。

        通過主題知識的'積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問:“為什么會有國慶節(jié)?”

        “國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個(gè)節(jié)日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源,我認(rèn)為,幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn)。這樣,就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn),使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。

        二、內(nèi)容與要求:

        1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

        2、知道自己是中國人,能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識,萌發(fā)愛祖國的情感。

        三、活動(dòng)過程:

        1、導(dǎo)入:

        國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)?

        (尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

        2、翻蓋樂:

        1、師出示“翻蓋樂”:

        1)師:我想翻紅色的第四個(gè),怎么說?(第一排,第四個(gè))翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

        2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個(gè))翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?

        3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

        4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開后,是空白的。師:你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。

        3、觀看“升旗儀式”:

        1、你在哪里看到過升旗儀式?

        2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

        提問:

        a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

        b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

        4、觀看幻燈:

        1、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí),你的心情如何?觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

        2、你怎樣為國爭光?

        5、辨別國旗

        1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

        2、認(rèn)識五星紅旗。

      中秋活動(dòng)方案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié) 是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

        2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

        活動(dòng)形式:班級集體活動(dòng)

        活動(dòng)流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

        活動(dòng)過程:

        一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

        二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        三、談話品嘗:

        1、中秋節(jié)吃什么?

        2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

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