【實(shí)用】活動(dòng)方案匯總4篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為義務(wù)教育階段學(xué)生提供一個(gè)培養(yǎng)xx興趣、展示個(gè)人xx特長的平臺(tái)，豐富初中學(xué)生的寒假生活，并為有志于報(bào)考xx中學(xué)的學(xué)生提供一次學(xué)習(xí)了解的機(jī)會(huì)，現(xiàn)舉辦初中學(xué)生xx冬令營活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象：
20xx年x月x、x日
xx地區(qū)初中學(xué)生
三、主辦單位：
xx市中小學(xué)xx教研會(huì)、xx市xx中學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市xx中學(xué)
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
營 長：
副營長：
xx指導(dǎo)：
活動(dòng)執(zhí)行：
營地保障：
六、參加活動(dòng)人數(shù)：
初中120人
七、活動(dòng)具體安排：
x月x日
(一)上午8:3011:30
參加人員：全體xx冬令營員
地點(diǎn)：xx樓5樓工會(huì)室
活動(dòng)內(nèi)容：
開營儀式開始
1.學(xué)校介紹
2.宣布開營
3.動(dòng)漫欣賞課 (xx老師主講)
(二)11:45午餐。
(三)下午2：004:30
參加人員：全體xx冬令營員
地點(diǎn)：5樓工會(huì)室
活動(dòng)內(nèi)容：xx動(dòng)漫培訓(xùn)
x月x日
(一)上午8：3011:30
參加人員：全體xx冬令營員
5樓工會(huì)室
活動(dòng)內(nèi)容：xx創(chuàng)意圖案培訓(xùn)
(二)11:45午餐。
(三)下午2：004:30
參加人員：全體xx冬令營員
下午2:00至4:00在5樓工會(huì)室進(jìn)行命題創(chuàng)作，并進(jìn)行這兩天學(xué)生動(dòng)漫、創(chuàng)意圖案評(píng)獎(jiǎng)，4:00宣布冬令營獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并頒獎(jiǎng)。
八、報(bào)名辦法：
1、可直接在xx市中小學(xué)xx教研網(wǎng)下載報(bào)名表，將報(bào)名表格填寫后發(fā)至指定郵箱：xx
(聯(lián)系人：xx)
2、：20xx年x月x日20xx年x月x日，按報(bào)名先后額滿即止。
十、本次冬令營活動(dòng)不收費(fèi)，人數(shù)約120名。
由xx市xx中學(xué)提供午餐、畫板、畫紙。
學(xué)生自備鉛筆、擦膠、顏色等畫具。
參加此次活動(dòng)，xx中學(xué)將對(duì)學(xué)生在各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生，若升學(xué)報(bào)考xx市xx中學(xué)，xx專業(yè)考試可酌情加分。
附：報(bào)名表格
xx市xx中學(xué)20xx年寒假xx冬令營活動(dòng)報(bào)名表(每人填一表)
所在區(qū)
學(xué) 校
班級(jí)
學(xué)生姓名
推薦老師或家長姓名
聯(lián)系電話
附：xx市xx高中地址、地圖
xx市xx中學(xué)
地址：東風(fēng)東路580號(hào)，xx起義烈士陵園北門西側(cè)。
乘車指南：
1.乘坐公交2，11，27，33， 54，56，62，65，74,83，85，133，185，204，209,236，247，261，283，284，293，305，518，546、B3，B4等線路在東風(fēng)東路的東風(fēng)大酒店站、或?qū)W校對(duì)面的建設(shè)六馬路站下車。
2.乘坐地鐵1號(hào)線到烈士陵園站D出口，穿過陵園西路，即可到達(dá)。
xx市xx中學(xué)寒假xx冬令營冬令營營員守則
1. 參加冬令營活動(dòng)時(shí)，需穿自己目前學(xué)校校服，做到一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不無故缺席。
2. 外出寫生、參觀時(shí)，必須以小組形式集體進(jìn)行，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，未經(jīng)請(qǐng)假不得隨意離隊(duì)。
3. 嚴(yán)禁擅自到未經(jīng)營部批準(zhǔn)的場(chǎng)地活動(dòng)。
4. 愛護(hù)教室及寫生基地的環(huán)境及設(shè)施，如有損壞需照章賠償，不隨地吐香口膠，不亂丟垃圾、同時(shí)要防止炭鉛筆屑、顏料等污染環(huán)境，寫生結(jié)束，注意做好所在地清潔工作。
5. 外出寫生時(shí)，要注意搞好和當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系，不損壞當(dāng)?shù)鼐用竦呢?cái)物，待人有禮，如出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，要及時(shí)報(bào)告老師，由學(xué)校統(tǒng)一出面解決有關(guān)事宜，同學(xué)之間要注意團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、謙恭禮讓。
6. 樹立自我保護(hù)意識(shí)，注意活動(dòng)安全，遇到突發(fā)性事件應(yīng)及時(shí)向營部報(bào)告。
7.乘車時(shí)，要按順序上、下車，不要擁擠，要注意交通安全，乘車途中，嚴(yán)禁在車內(nèi)游戲、打鬧，嚴(yán)禁向車外投擲物品;橫過馬路，要注意來往車輛。
8.寫生過程中盡量不要帶貴重物品(如相機(jī)、手機(jī)、高級(jí)電子設(shè)備、大量現(xiàn)金等)，以防遺失。
9.講究個(gè)人衛(wèi)生，吃完食品的殘余垃圾要放置在分類垃圾箱。
10. 違反冬令營紀(jì)律，不聽從勸導(dǎo)者，予以退營，并把有關(guān)情況(如考勤、遵守紀(jì)律情況等)向該生所在學(xué)校通報(bào)，同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者，將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇2
1、活動(dòng)目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：多張A4白紙，一些蠟筆
3、活動(dòng)配樂：《最可愛的人》
4、活動(dòng)流程：
小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對(duì)解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評(píng)選出畫得最好的一幅。
5、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
最好的一幅畫將掛在教室里1個(gè)月。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道周莊阿婆花茶中幾種常見的花的名稱、外形特點(diǎn)，以及它的藥用價(jià)值。
2、初步了解中醫(yī)中“望聞問切”的診斷方法，知道在中醫(yī)中可以通過食療來治療某些疾病，讓幼兒感受到中醫(yī)的神奇。
3、進(jìn)一步豐富幼兒的知識(shí)，萌發(fā)幼兒做為一名中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件一個(gè)
2、枇杷花、玫瑰花、菊花和枸杞幼兒人手一份
3、小狗、小兔和小貓圖片個(gè)一張、籃子三個(gè)
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入；出示花，和幼兒一起聊聊花
1、這是什么？（花）花有很多的品種，你能說出哪些花名呢？
2、什么時(shí)候我們需要這些美麗的'鮮花呢？
教師小結(jié)：因?yàn)轷r花很美麗，所以很多時(shí)候我們都會(huì)把鮮花作為禮物送人，比如：母親節(jié)的時(shí)候我們會(huì)送上康乃馨，來表達(dá)濃濃的母愛。在好朋友生日的時(shí)候我們送上鮮花來表達(dá)祝福。我們也可以把鮮花送給病人，希望生病的人早日康復(fù)。
二、介紹周莊的阿婆花茶
師：今天老師沒有給小朋友帶來鮮花，你們看這是什么？（干花）把鮮花曬干以后就變成了這些干花。
師介紹：這些是老師從周莊帶來的干花，在周莊我們可以看見許多的阿婆在賣這些干花，阿婆們把鮮花采摘下來，曬干就成了干花了。你知道這些干花有什么用嗎？（可以泡茶，也能做各種點(diǎn)心）
為什么要喝這些花茶呢？（味道香）
師小結(jié)：這些干花我們可以用來泡茶，能泡茶喝的花我們就叫它“花茶”，它不但味道香，而且還有一些特殊的作用，接下來我們就請(qǐng)牛醫(yī)生給我們聊聊花茶。
三、介紹中醫(yī)
播放視頻，讓幼兒初步了解中醫(yī)。
看課件（一）
師：牛醫(yī)生是一位中醫(yī)，你知道什么是中醫(yī)嗎？（中醫(yī)是我們中國人傳承下來的醫(yī)術(shù)）
課件（二）
師：中醫(yī)是怎么給人看病的？（通過課件了解“望聞問切”）幼兒可以學(xué)一學(xué)中醫(yī)看病的動(dòng)作。
課件（三）
師：知道病人得了什么病以后，中醫(yī)又是怎么治療的呢？（通過課件知道針灸、中藥、拔火罐、食療）
師：中醫(yī)治病的方法很多，很神奇，竟然還可以通過吃東西來治療和改善疾病，原來那些花茶也對(duì)我們的某些疾病有幫助。
師：你現(xiàn)在覺得牛醫(yī)生是怎么樣的一位醫(yī)生？（了不起、神奇、高明）
四、了解花茶的藥效作用
師：中醫(yī)很神奇，你想向牛醫(yī)生學(xué)習(xí)治病嗎？（想）那等病人來了我們一起給牛醫(yī)生抓藥，好嗎？
１、這是愛漂亮的兔媽媽，最近，你看她的臉上長了一些黑斑，它很著急，所以想請(qǐng)牛醫(yī)生幫忙，牛醫(yī)生讓她買一些玫瑰花茶，回家去泡水喝，堅(jiān)持的話，就能讓色斑減淡。
請(qǐng)小朋友找找出準(zhǔn)備玫瑰花，并說說玫瑰花的形狀和顏色。然后放到貼著兔媽媽圖片的盒子里。
�。�、小狗弟弟愛玩電腦，用眼過度以后，眼睛很不舒服，視力也下降了，牛醫(yī)生讓他用菊花和枸杞泡水喝能解毒明目。不過，牛醫(yī)生還叮囑以后一定要控制玩電腦的時(shí)間，不然的話，醫(yī)生可幫不了他。
請(qǐng)小朋友找出菊花和枸杞，說說菊花的外形和枸杞的外形，，然后放到貼著小狗弟弟圖片的盒子里。
３、貓妹妹最愛唱歌了，可惜最近老是咳嗽，貓妹妹可著急了，也來找牛醫(yī)生，希望牛醫(yī)生能治好她的咳嗽病，牛醫(yī)生就讓貓妹妹用枇杷花煎水服用，批把花有潤肺止咳的功效。
請(qǐng)小朋友找出枇杷花，說說枇杷花的特征，然后放到貼有貓妹妹圖片的盒子里。
五、總結(jié)
師：牛醫(yī)生和小朋友真是厲害，一起用花治好了不少的病呢，花茶雖然好喝，但不能亂喝，再和前我們應(yīng)該聽聽中醫(yī)的建議。其實(shí)我們生活中還有很多的東西都有藥用的價(jià)值，比如，核桃小朋友可以每天吃一點(diǎn)，它能補(bǔ)腦，讓我們更加的聰明。爺爺奶奶有高血壓的可以多吃芹菜，芹菜可以降血壓，我們?cè)谏钪兄灰鄬W(xué)習(xí)，多觀察，做個(gè)有心人，都會(huì)是一個(gè)了不起的小中醫(yī)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子。
活動(dòng)過程：
一、隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二、你猜我翻
“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志��？你們所說的可能會(huì)在后面的黑板上哦！”
三、出示各種交通標(biāo)志，引起興趣。
1、出示紅燈標(biāo)志，提問：
“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”
2、出示綠燈標(biāo)志，提問：
“小朋友這又是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”
討論：為什么要有紅綠燈呢？
3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問：
“請(qǐng)問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”
4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問：
“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”
四、進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備。
“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧！”
五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。
“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）。
教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。
“游戲規(guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”
六、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
“我剛剛玩得可高興了，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊(duì)，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦！”
七、評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng)。
“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧，LET’S GO ！”
再次跳兔子舞離開活動(dòng)室。
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