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      幼兒園中秋節(jié)《圓圓的月餅》活動(dòng)方案

      時(shí)間:2021-03-29 15:42:11 活動(dòng)方案 我要投稿

      幼兒園中秋節(jié)《圓圓的月餅》活動(dòng)方案范文

        為了確保活動(dòng)能成功舉辦,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的幼兒園中秋節(jié)《圓圓的月餅》活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園中秋節(jié)《圓圓的月餅》活動(dòng)方案范文

        活動(dòng)名稱:小班學(xué)習(xí)活動(dòng):圓圓的月餅

        目標(biāo):

        1、指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅

        2、了解中秋節(jié)有吃月餅的風(fēng)俗

        準(zhǔn)備

        食品月餅,面團(tuán),墊板,小盒蓋,玩具娃娃等,月餅ppt

        過程

        1.談?wù)撛嘛?/strong>

        (1)教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時(shí)候吃月餅?”

        (2)還看見過 不一樣的月餅嗎?(看ppt)

        2.做月餅

        教師提議:中秋節(jié)到了,請(qǐng)小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

        (1)幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán),請(qǐng)小朋友想想并試一試,怎樣把面團(tuán)變圓、變扁,做成月餅?

        教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導(dǎo)幼兒試一試,將面團(tuán)放進(jìn)去壓平,再將面團(tuán)倒出來,看看像不像月餅。

        (2)交流經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。

        (3)再次實(shí)踐。請(qǐng)幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對(duì)能力強(qiáng)的幼兒,教師可請(qǐng)他們?cè)囎鲆恍┢渌螤畹脑嘛?對(duì)能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。

        3.給娃娃送月餅

        (1)數(shù)一數(shù)幫娃娃做了幾個(gè)月餅

        (2)請(qǐng)小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃,并說:“小娃娃,請(qǐng)吃我做的月餅!弊層變焊惺軇趧(dòng)的成功與幫助他人的快樂。

        反饋

        在活動(dòng)中,小朋友們做做月餅、 、說說祝福,在感受節(jié)日快樂分享月餅的同時(shí),給別人送去了祝福,也得到了祝福,這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。

        學(xué)習(xí)活動(dòng):中秋圓月

        目標(biāo):嘗試用涂色、撕貼,印染的方法做月亮。

        準(zhǔn)備:范畫、蠟筆、手工紙、顏料、海綿 月亮ppt

        過程:

        1、看ppt:小朋友,瞧,這是什么呀?(月亮)——引出中秋節(jié)的月亮。

        2、出示不同材料,教師示范制作方法。

        3、幼兒自由選擇材料,進(jìn)行制作。

        4、展示月亮,布置環(huán)境。

        反饋

        根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了用涂色,撕紙和海綿印染的方法來裝扮月亮,,并讓孩子們自由選擇,所以整節(jié)活動(dòng)孩子們?cè)谧杂傻姆諊,玩成了裝扮,很有成功感。并通過活動(dòng)知道了中秋節(jié)的月亮是圓的'。

        學(xué)習(xí)活動(dòng):過中秋

        目標(biāo):在說說,看看、嘗嘗月餅中感受中秋節(jié)的快樂。

        準(zhǔn)備:不同味道的月餅

        過程:

        1、復(fù)習(xí)兒歌《中秋節(jié)》

        2、出示月餅

        ——這是什么?什么時(shí)候要吃月餅?

        3、看看聞聞月餅

        ——月餅是什么樣子的?你吃到過什么味道你的月餅?

        4、嘗月餅

        ——幼兒分組圍著桌子你,在《我和爺爺打月餅》的音樂下,一起吃月餅。

        反饋:

        中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

        學(xué)習(xí)活動(dòng):兒歌——中秋節(jié)

        活動(dòng)目標(biāo):通過念兒歌,了解中秋節(jié)要看月亮,吃月餅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片月亮 月餅

        活動(dòng)過程:

        1、出示月餅

        ——這是什么?什么時(shí)候吃?

        2、出示月亮

        ——見過月亮嗎?月亮長(zhǎng)什么樣?

        ——中秋節(jié)的月亮是怎樣的?

        3、老師念兒歌

        4幼兒學(xué)念兒歌(集體 分組)

        反饋

        本次活動(dòng)孩子們?cè)谀罾世噬峡诘膬焊柚校醪搅私饬酥星锕?jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,知道了中秋節(jié)要看月亮,吃月餅。

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