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      中秋節(jié)親子活動方案

      時間:2021-03-29 14:03:09 活動方案 我要投稿

      最新中秋節(jié)親子活動方案(通用4篇)

        為了確;顒佑行蛴行ч_展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的最新中秋節(jié)親子活動方案(通用4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      最新中秋節(jié)親子活動方案(通用4篇)

        中秋節(jié)親子活動方案1

        一、活動目的

        中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。

        二、活動時間

        20xx年x月x日

        三、活動安排

        師生談話

        師:農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?

        生:(大聲:想)課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?

        生:自由討論,交流。

        師:對,中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

        師:從今天起,老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化,關(guān)于中秋節(jié),你想知道些什么?

        生:自由發(fā)言。

        師:總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

        如:a、中秋節(jié)的由來

        b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

        c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

        d、中秋月餅的'來源

        游戲:

        1、你比劃我猜字游戲

        規(guī)則:

        ①自由組合,兩人一組,一個比劃一個猜,在規(guī)定時間內(nèi)(例如:30秒)答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜動物、、成語等。

       、诒葎澋娜丝梢杂谜Z言和肢體動作來提示描述,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢(跳過)。

       、塾螒虻梅郑翰聦Φ脑~數(shù)為該組玩家的默契度;猜對詞數(shù)與本組總詞數(shù)的比例為該組玩家的默契指數(shù);

        2、猜燈謎

        四、組織成員

        組長:韋生平副組長:劉微成員:全體教師

        五、未盡事宜另行通知

        中秋節(jié)親子活動方案2

        一、指導(dǎo)思想

        家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。

        因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):

        二、活動時間

        xxxx年x月xx日上午

        三、活動地點

        幼兒園操場

        四、活動對象

        全園孩子和家長

        五、活動主題

        “月餅寶盒,變變變”

        六、活動目的

        為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

        發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。

        七、活動準(zhǔn)備

        xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

        八、作品要求

        1.制作材料:廢舊的月餅盒子

        2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

        中秋節(jié)親子活動方案3

        設(shè)計意圖

        中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。

        時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

        活動目標(biāo)

        1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

        2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

        活動形式

        班級集體活動,環(huán)境布置

        1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

        2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

        3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

        家長工作

        1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

        2.為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的。

        3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

        4.關(guān)注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。

        5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

        活動主題一:中秋的來歷

        活動目標(biāo)

        1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。

        2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

        活動準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

        活動過程

        一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

        老師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

        二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。

        1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

        2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

        三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

        老師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

        四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

        老師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

        1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

        2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

        主題活動二:制作月餅

        1、活動要求:

        (1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

        (2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

        (3)、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

        (4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

        2、活動過程:

        (1)、孩子和家長一起制作月餅。

        (2)、將做好的月餅放入烤箱中。

        (3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

        (4)、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

        (5)、品嘗月餅。

        中秋節(jié)親子活動方案4

        活動時間:20xx年x月x日下午3:00——5:40

        活動地點:中班

        活動人員分配:楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

        活動具體安排

        12:50-----13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放

        14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。

        15:00開大門迎接家長

        15:10第一項活動:制作月餅

        過程:

        1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

        2、介紹制作的工具材料

        3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

        15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

        15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水

        16:10——16:40第二項活動(親子游戲)

        目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動

        1、音樂游戲:卷白菜

        過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

        2、音樂游戲:七個半跳

        過程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

        3、預(yù)備游戲《田納西》

        小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

        4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

        動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場》

        16:40——17:00

        1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

        2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

        17:00——17:30

        1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

        2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

        17:40活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

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