中國大家庭主題活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的中國大家庭主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　主題活動：中國大家庭

　　設計說明：

　　讓幼兒通過觀察圖片領略中國的民族之多，發(fā)現(xiàn)各少數(shù)民族的服飾、裝扮各不相同，對中國少數(shù)民族有粗略的感知，為后面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。根據(jù)收集的民族娃娃對幼兒分組，通過組內(nèi)討論和介紹，幫助幼兒豐富和拓展相關經(jīng)驗。幼兒在自由表達與傾聽中能收獲良多。教師的'補充可以豐富幼兒對我國主要的少數(shù)民族的了解。

　　活動目標：

　　1．知道中國是一個擁有56個民族的大家庭，各族人民團結友好地生活在一起。

　　2．了解蒙古族、藏族、朝鮮族和維吾爾族的服飾特點和生活習慣。

　　活動準備：

　　1．幼兒收集的少數(shù)民族圖片。

　　2．幼兒用書第11～12頁。

　　3．掛圖《中國大家庭》。

　　活動過程：

　　一、民族大聯(lián)歡

　　1．出示圖片，引發(fā)幼兒觀察。

　　教師：你知道他們是誰嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？你認識圖片上的哪些少數(shù)民族？

　　2．教師小結：中國有許多少數(shù)民族，每個民族都有自己的民族服裝，有自己的民族語言、風俗習慣，我們一起來了解這些少數(shù)民族朋友吧！

　　二、我最喜歡的民族娃娃

　　1．根據(jù)收集的民族娃娃對幼兒進行分組。

　　教師：今天我們收集了一些民族娃娃，哪些小朋友的民族娃娃是一樣的？

　　2．自由表達，分享經(jīng)驗。

　　教師：請你和組里的小朋友一起說說，你們的民族娃娃是什么民族的？他們生活在什么地方？愛吃什么？穿什么特別的衣服？喜歡干什么？

　　3．各組由一名幼兒介紹自己組的民族娃娃。

　　三、根據(jù)幼兒的收集，再補充介紹幾個具有代表性的民族娃娃

　　1．出示相關的民族娃娃。

　　教師：你認識他們嗎？他們是什么民族的娃娃？你知道他們住在哪里？愛吃什么？穿什么特別的衣服？喜歡干什么？

　　2．教師根據(jù)幼兒的回答作簡要的小結。

　　四、看幼兒用書并操作

　　1．教師：請你們看圖說說他們分別是什么民族的小朋友，和朋友討論這些民族的民風民俗。然后幫助民族娃娃

　　2．找到他們熟悉的場景，并連線。

　　五、活動延伸

　　在美工區(qū)內(nèi)提供紙筒、毛線等廢舊材料，供幼兒制作民族娃娃。

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