幼兒園語(yǔ)言教學(xué)研討活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園語(yǔ)言教學(xué)研討活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
在《綱要》中關(guān)于語(yǔ)言的要求提出：“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”同時(shí)還指出：“幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言要在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件�！币虼耍瑸榱藢ⅰ毒V要》精神更好的落實(shí)到教學(xué)中，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平，達(dá)到以研促教的目的，我們開展此次研討活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23——25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳
四、活動(dòng)要求：
（一）每天上午安排三節(jié)課，下午研討。
（二）所有早上不帶班的老師都要聽課，三位年級(jí)組長(zhǎng)必須聽。每位前來(lái)聽課的老師要準(zhǔn)備好下午的研討發(fā)言。每節(jié)課的研討時(shí)間為30分鐘。
�。ㄈ┙滩膬�(nèi)容不做限定。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束每人針對(duì)自己感受最深的活動(dòng)寫一篇活動(dòng)案例。
�。ㄎ澹┟课簧险n的老師在上課前先說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，再上課，課后要認(rèn)真反思。
五、活動(dòng)目的
（一）通過(guò)教研活動(dòng)提高教師的反思能力。活動(dòng)反思從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、在活動(dòng)環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造中是否能夠激發(fā)幼兒的'創(chuàng)造性思維。
2、活動(dòng)中的提問是否符合本班孩子的思維特點(diǎn)，是否具有開放性，起到發(fā)散幼兒思維的功效。
3、活動(dòng)中是否體現(xiàn)幼兒的主體地位，給幼兒思考和說(shuō)的機(jī)會(huì)。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)教研活動(dòng)達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的目的。
（三）通過(guò)活動(dòng)豐富語(yǔ)言教育活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)造說(shuō)的環(huán)境，發(fā)展幼兒的思維。
【幼兒園語(yǔ)言教學(xué)研討活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
中班國(guó)慶節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)方案04-18
幼兒園拔河活動(dòng)方案04-15