活動方案匯總八篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動背景：
當(dāng)你靜坐在寬敞明亮的教室時，你是否曾注意到那張張期盼的臉龐；當(dāng)你暢游于豐富多彩的課堂時，你是否看到那雙雙渴求知識的雙眸；當(dāng)你沉醉于師生互動的歡樂時，你是否感受到那顆顆向往交流的心。
讓我們把目光投向那些常常靜坐在角落里的孩子們，他們因為這樣或那樣的原因不愿意主動與人交流。讓我們幫他們打開心窗，擁抱窗外的陽光。
二、活動主題：
“打開心窗，擁抱陽光”
三、活動對象：
桃花工業(yè)園中心學(xué)校30名學(xué)生
四、活動參與人員：
合工大軟件學(xué)院微愛社社員10名
合工大青志聯(lián)姚公廟志愿服務(wù)隊隊員10名
五、活動地點：
桃花工業(yè)園中心學(xué)校
六、活動時間：
12月26日（周三）下午14:00~16：00
七、人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人:崔青云
2、主講人：陳璐 白其林
3、物資保障組：呂敏 王睿
4、紀(jì)律維持組：李婉吟 南儲浩 馬永強(qiáng) 程戀峰
5、應(yīng)急機(jī)動組：胡虎 崔青云
八、活動前期準(zhǔn)備：
1、活動主題的確定與策劃書的編寫。宣講人結(jié)合策劃編寫教案及 制作宣講PPT。
2、組織人員到達(dá)目的地，確�；顒訁⑴c人員的安全。
3、到達(dá)活動場地后，對會場進(jìn)行簡要布置。
4、游戲道具的獎品的購置，手工制作準(zhǔn)備。
九、活動流程：
1、帶領(lǐng)孩子們安全就坐，期間播放優(yōu)美的音樂以調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
2、停止播放音樂。主持人宣布活動正式開始。
3、主持人介紹合工大青志聯(lián)姚公廟和軟件學(xué)院微愛社，并簡單介紹此次活動主要內(nèi)容。（2min）
4、以游戲“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”開場，活躍現(xiàn)場氣氛。（20min）
(游戲規(guī)則見“附件1”)
5、進(jìn)行一個心理測試(關(guān)于自信)，幫助他們提高自信心。(15min)
�。ㄐ睦頊y試題見“附件2”，主要由李婉吟對孩子們進(jìn)行測試，并最終揭示測試意義，主持人從旁協(xié)助，其他隊員維持紀(jì)律）
6、視頻播放，結(jié)束后主持人可詢問孩子觀后感受，若無人舉手回答，主持人總結(jié)播放該段視頻意義，并由此對本次活動主題進(jìn)行說明，教育他們要多與人交流合作。（8min）
7、手工制作：志愿者和孩子們一起進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)孩子們的動手能力。（25min）
(人員安排：志愿者和孩子總共分為10組，3個孩子和2個志愿者一組，主持人說明制作過程，志愿者主要從旁幫助孩子，盡量讓孩子多動手)
8.進(jìn)行游戲“捆綁過關(guān)”，鍛煉孩子們團(tuán)隊協(xié)作能力。（15min）
（游戲規(guī)則見“附件3”，獎勵制度：完成速度最快的一組每人獲得圖畫筆一盒。）
9.和孩子們分享與人交流的故事及與人良好溝通的簡單技巧并講解在學(xué)習(xí)生活中如何與老師同學(xué)溝通交流。(5min)
10.主持人宣布活動結(jié)束并頒發(fā)獎品。(1min)
十、活動注意事項：
1、來回路途注意交通安全。
2、此次活動活動對象是三至六年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律尤其重要，維持紀(jì)律的人員要掌控好現(xiàn)場秩序。
3、做游戲首要保證孩子們的安全，同時志愿者要和孩子們做好積極的溝通交流。
十一、預(yù)備方案：
1、游戲“桃花朵朵開”
第一步:分組,每組六人,總共5組,每組安排3名志愿者從旁協(xié)助。
第二步：請每組每人抽簽，每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。志愿者幫忙把每個人的手臂與相鄰的人綁在一起。
第三步：綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，借著分工合作來完成任 務(wù)。
第四步：主持人宣布計時開始。首先，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能自己用手吹起汽球），然后兩個抽到腳的人把氣球放在地上用手按著使其固定，抽到筆的人在氣球上畫畫。比賽完成時間長短決出勝負(fù)。
活動方案 篇2
為了營造濃郁的節(jié)日氣氛，提高廣大教職工節(jié)日情趣，豐富廣大教職工業(yè)余生活，經(jīng)學(xué)校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。
一、“慶元旦”教工趣味活動組委會
組委會成員：xxx
競賽組成員：xxx
器材組成員：王xxx
二、趣味項目
1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)
地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：韋群王革新
比賽規(guī)則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30M賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)
地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文
比賽規(guī)則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(jì)(年齡40歲以下教職工，男女不限)
地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉
比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競賽組提供的器材配合向前行進(jìn)，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達(dá)終點時間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文
地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文
比賽規(guī)則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)
地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭
比賽規(guī)則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進(jìn)時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進(jìn)至30M，以到達(dá)終點時間最短者為勝。
三、參賽方法及獎項設(shè)置：
1.每人限報2項。報名截止到30日下午
報名負(fù)責(zé)人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政后勤：黃紅哎
2.每項報名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。
3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀(jì)念品。
4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)
四、注意事項：
1.運動員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》、《守則》等養(yǎng)成教育為突破口，著眼于展示學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。通過文明禮儀展示大賽活動，強(qiáng)化文明意識，規(guī)范言行舉止，提升綜合素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：寧科長、馬書記
副組長：趙麗
成 員：學(xué)前教育全體教師
三、活動時間
1、宣傳發(fā)動：3月11日—3月26日
2、展示觀摩：3月27日
四、活動主題
展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)
五、活動實施
1、預(yù)賽：各專業(yè)積極組織班級開展文明禮儀展示主題實踐活動，要求班班參與，人人參與；
2、報名：在各專業(yè)層面預(yù)賽結(jié)束后，擇優(yōu)推薦一定數(shù)量的班級參加校級決賽（學(xué)前教育專業(yè)推薦3個班級、藥劑專業(yè)推薦2個班級），各專業(yè)將本部參賽名單于3月26日下午4時前報學(xué)生科、團(tuán)委、學(xué)前教育教研組；
3、決賽：文明禮儀展示大賽分三個部分，第一部分指定為校園文明禮儀操展示，展示內(nèi)容應(yīng)包括整理著裝、見面我好、展示站姿、引領(lǐng)方向、互換名片、握手歡迎、鞠躬感謝、積極向上、活力四射、再見揮手。第二部分是尊師禮儀展示，展示內(nèi)容包括文明用語、儀容儀表、體態(tài)等。各班可結(jié)合專業(yè)特點自行創(chuàng)設(shè)，整個展示時間不超過10分鐘，各班級自行準(zhǔn)備展示用道具、音樂等參賽。評委由部門領(lǐng)導(dǎo)和文明禮儀老師組成，對參賽班級進(jìn)行現(xiàn)場評分，根據(jù)得分情況評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎1個；
4、頒獎：在頒獎前邀請酒店管理專業(yè)學(xué)生做服務(wù)禮儀表演，進(jìn)一步提升文明禮儀展示活動的層次，表演結(jié)束后舉行簡短的頒獎儀式；
5、總結(jié)：在學(xué)生科、校團(tuán)委對文明禮儀展示活動進(jìn)行專項總結(jié)的基礎(chǔ)上，教研組形成學(xué)校的文明禮儀展示的專項總結(jié)；
6、宣傳：班級、專業(yè)組要加強(qiáng)該項工作的宣傳報道，擴(kuò)大文明禮儀展示活動的影響；要積極動員全體老師參與到學(xué)生的文明禮儀教育工作中來，鞏固文明禮儀教育的成果；與此活動相關(guān)的資料要收集齊全，包括活動的方案、文案、圖片、視頻、總結(jié)等全部歸檔。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
感恩，是中華民族不變的美德。為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深化做一個有道德的人”主題實踐互動，弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)健雄精神，并結(jié)合我校的實際情況，針對當(dāng)今社會上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校決定以“弘揚(yáng)健雄精神，學(xué)會感恩，做一個有道德的人”為主題的感恩教育系列活動。以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩為主要內(nèi)容，通過主題班（團(tuán)、隊）會、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、目標(biāo)要求
學(xué)習(xí)吳健雄精神，倡導(dǎo)“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，使學(xué)生能夠感知父母、師長、同學(xué)、祖國的恩情；使學(xué)生能夠知恩圖報，誠實守信，尊重師長友愛他人，增強(qiáng)自尊心、自信心、使命感和責(zé)任感，形成良好的道德觀和價值觀。
三、活動步驟
(一)宣傳發(fā)動（20xx年2月）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩教育活動方案，利用黑板報、校園廣播、宣傳欄等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳和發(fā)動。
(二)全面實施
1、感恩教育“七個一”活動：
（1）觀看一次感恩主題的影像資料；
（2）教唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》等；
�。�3）制作一期感恩教育專題板報；
�。�4）召開一次以“讓我們都有一顆感恩的心”主題的班會；
�。�5）制作一張感恩的卡片；
�。�6）聽一次感恩主題的報告；
（7）實現(xiàn)一次感恩行動的實踐。
以上“七個一”活動有部分應(yīng)單獨舉行，有部分可結(jié)合在以下的“系列活動”中進(jìn)行。
2、系列活動：
�。�1）感動——內(nèi)心的力量
內(nèi)容：觀看《感動中國20xx年度十大人物頒獎晚會》，寫下一句話的感言。
時間：20xx年2月
負(fù)責(zé)人：錢敏玨、各班主任老師
�。�2）三八節(jié)感恩活動
內(nèi)容：向母親和女老師送上一句誠摯的感謝，制作一張感恩的卡片。各班選取優(yōu)秀的作品進(jìn)行留影和展示。
時間：20xx年3月
負(fù)責(zé)人：xxx
（3）感知“健雄精神”
內(nèi)容：觀看動畫片《少年吳健雄》，閱讀《吳健雄傳》，制作關(guān)于學(xué)習(xí)“健雄精神”的電子小報。
時間：20xx年3月
負(fù)責(zé)人：xxx
�。�4）清明節(jié)祭掃活動
內(nèi)容：組織精英學(xué)社成員前往吳健雄墓園祭掃活動。
時間：20xx年4月
負(fù)責(zé)人:xxx
�。�5）“弘揚(yáng)健雄精神，做道德新人”的主題演講比賽
內(nèi)容：在初一、初二年級開展主題演講比賽，各班推薦一人參加演講比賽，評選“演講達(dá)人”；
時間：20xx年4月
�。�6）畫信比賽
內(nèi)容：初一年級：以”求是、創(chuàng)新、愛國、至善”為主題的畫信比賽；初二年級：以“勤廉”為主題畫信比賽。
時間：20xx年5月
負(fù)責(zé)人：xxx
(7)征文比賽
內(nèi)容：結(jié)合閱讀《吳健雄傳》對“健雄精神”的`了解以及我們開展的感恩主題活動，在初一和初二年級開展“弘揚(yáng)健雄精神,尋找身邊的感動”的主題征文活動。
時間：20xx年5月
負(fù)責(zé)人：xxx、各年級語文老師
�。�8）紅五月文藝匯演
內(nèi)容：以文藝演出的方式將主題活動的推向高潮，在展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采中，呈現(xiàn)出現(xiàn)代學(xué)生的“求是、創(chuàng)新、感恩、至善”的品質(zhì)。
時間：20xx年5月
負(fù)責(zé)人：xxx、各班主任
(8)“美德好少年”校內(nèi)評比
內(nèi)容:根據(jù)三、四、五三個月的校園之星評比結(jié)果，結(jié)合學(xué)生民主投票，評比出校“美德好少年”。
時間：20xx年5月—6月
負(fù)責(zé)人：xxx、各年級組長
�。�9）“一顆糖，包裹一份感恩”的實踐活動
內(nèi)容：請同學(xué)們寫下對感謝的人寫下語句感恩的話語或祝福的話語，用一張?zhí)羌埌。c其他的糖果一同傳遞給想要感謝的人。（結(jié)合教師節(jié)）
時間:20xx年9月
負(fù)責(zé)人：xxx、各班主任
�。�10）感恩主題講座
內(nèi)容：邀請校外的講師來我校在初一年級開展一個以“感恩”的主題講座。
時間：20xx年10月
負(fù)責(zé)人：xxx、初一班主任
�。�11）感恩主題活動成果展示
內(nèi)容：以各種形式展現(xiàn)我校在感恩主題教育中取得的各項成果。
時間20xx年11-12月
負(fù)責(zé)人：xxx
由學(xué)校
組織對本次活動中積極參與策劃、組織，教育效果突出的班級和表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表彰。（優(yōu)秀組織獎，突出貢獻(xiàn)獎等）
四、活動要求
1、充分利用教育活動期間的節(jié)日營造濃郁的感恩氛圍。
2、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動。
3、主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學(xué)生和其他老師沒有觸動的班會。
4、活動中要突出調(diào)動任課老師、學(xué)生、家長的參與性，擴(kuò)大教育影響面。
5、本活動方案中的各項活動如遇特殊情況可進(jìn)行調(diào)整。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，營造“書香校園”，陶冶“書香學(xué)生”，更好地適應(yīng)課程改革的要求，“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生選擇閱讀材料”，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和中和學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、營造良好的氛圍
開展廣泛的宣傳發(fā)動，利用班級黑板報、晨讀時間等平臺宣傳讀書的意義，讓學(xué)生明確讀書的重要性和必要性；介紹切實可行讀書的方法，讓學(xué)生讀得得法；推薦小學(xué)生的必讀書目和選讀書目，讓學(xué)生讀有內(nèi)容；推廣古今中外的名人大師熱愛讀書，如饑似渴地學(xué)習(xí)的故事，并把他們的名言張貼在教室里。使我們的學(xué)校營造出一種愛讀書的良好氛圍。
三、時間保障
為了確保閱讀活動的有序?qū)嵤�，高質(zhì)運轉(zhuǎn)，充分利用每天早讀時間，靜校時間、讓學(xué)生讀書。鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生充分利用課間活動時間，分散閱讀（每天確保30分鐘以上）。
四、書源保證
1、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的必讀書目，
2、學(xué)生捐書每人1冊。
3、班級建立班級“圖書角”，組織有條件的同學(xué)將自己家里有閱讀價值的書刊捐獻(xiàn)或借給班級“圖書角”，與其他同學(xué)共享文化資
4、充分利用學(xué)校的圖書館。
活動方案 篇6
一、活動目的：
為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識，學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動。
二、活動時間：20××年3月19日。
三、活動內(nèi)容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動費用：50元/人。(其中門票30元，交通費16元，保險2元，導(dǎo)游服務(wù)費2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。
五、具體出發(fā)及返校時間：
1.一年級、二年級、三(1)、三(2)：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學(xué)校返回。
2.三(3)、三(4)、四年級、六年級：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學(xué)校返回。
六、人員安排：
1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊某某副組長：王某某樓衛(wèi)東
組員：余正國(后勤收費)馮某某(組織聯(lián)絡(luò))
魏某某(組織聯(lián)絡(luò))陸某某(學(xué)生組織)
劉某某(學(xué)生組織)戚某某(學(xué)生組織)
2、跟班教師：
七、注意事項：
1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前，班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行動員，促使學(xué)生加強(qiáng)安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。
2、綠色學(xué)校為每個班級配備了一位指導(dǎo)教師，學(xué)生要聽從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學(xué)生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學(xué)生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全，學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機(jī)、MP3等貴重物品。
4、各班級在春游活動前將學(xué)生分成若干組，并設(shè)立組長，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。
5、全體同學(xué)在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學(xué)帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學(xué)校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊員良好的精神風(fēng)貌。
活動方案 篇7
各縣（市、區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)教育中心，市直各學(xué)校：
為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師立德樹人、教書育人的重要作用，努力提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，市教體局研究決定，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)開展“重品行、樹形象、做榜樣”主題實踐活動�，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以規(guī)范教師從教行為為重點，緊緊圍繞活動主題，牢牢把握教育內(nèi)涵，引導(dǎo)全市教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。
二、活動主題
重品行、樹形象、做榜樣。
三、活動對象
全市中小學(xué)（含中職學(xué)校和幼兒園）在職教師。
四、活動時間
2xxx年4月3至日11月20日。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┲仄沸谢顒觾�(nèi)容
開展師德教育。多渠道、分層次開展職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育等，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、恪盡職守，以良好的道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。重點抓好三項工作：一是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師“十條”禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（20xx年修訂）、《安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（皖教秘師〔20xx〕18號）、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師〔20xx〕1號）、《xx市中職中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核實施細(xì)則（試行）》（教人〔20xx〕467號）等文件，不斷深化師德教育，規(guī)范師德行為。二是圍繞職業(yè)道德、職業(yè)信念、法律法規(guī)、心理健康等主題開設(shè)專題講座。三是通過組織主題研討、專題調(diào)研、討論座談、師德演講等內(nèi)容的宣傳月活動，提高認(rèn)識，深化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師熱愛教育事業(yè)。
開展警示教育。利用違反師德師風(fēng)的各種反面典型案例做深刻剖析，在全體教師中開展警示教育，提升廣大教師廉潔從教的自律意識。重點做好兩項工作：一是開展反面典型案例剖析教育活動。二是完善教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎懲措施，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)明紀(jì)律約束，形成師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化的工作機(jī)制。建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，完善學(xué)校、教師、家長、學(xué)生和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系，建立一個面向社會的師德監(jiān)督機(jī)制。
開展專項治理。把治理中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課作為教育行風(fēng)建設(shè)的重點工作，按照《xx市開展中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項治理活動實施方案》要求，認(rèn)真履行有償補(bǔ)課專項治理工作責(zé)任。重點落實三項任務(wù)：一是將在職教師貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師“十條”禁令》情況，納入年度考核、職務(wù)評審、崗位聘用。二是設(shè)立公開的舉報箱，公布舉報電話，及時受理群眾對中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課的投訴、舉報。對有明確線索的投訴、舉報，及時核查并公開處理結(jié)果，接受社會監(jiān)督。三是組織機(jī)關(guān)人員、行風(fēng)監(jiān)督員、責(zé)任督學(xué)、社會有關(guān)人士等組成的檢查組，進(jìn)行明察暗訪，重點緊盯節(jié)假日、雙休日等時間節(jié)點，對所屬中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課全面檢查和重點抽查。
（二）樹形象活動內(nèi)容
開展優(yōu)秀教師宣傳。注重先進(jìn)典型的發(fā)掘、選樹和推廣，做到自上而下發(fā)動與自下而上推介相結(jié)合、對內(nèi)宣傳與對外宣傳相結(jié)合、當(dāng)前學(xué)與長期學(xué)相結(jié)合。重點完成三項工作：一是以典型宣傳來明確目標(biāo)。宣傳先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法，用身邊人和事教育引導(dǎo)教師知先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，找準(zhǔn)自身差距，明確努力目標(biāo)。二是以模范學(xué)習(xí)來確立榜樣。將身邊重大模范作為典型，開展先進(jìn)事跡教師座談與學(xué)習(xí)交流活動，以模范為榜樣，以典型來引導(dǎo)，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。三是通過慰問廣大教師營造氛圍。以慶祝第33個教師節(jié)為契機(jī)，通過走訪慰問先進(jìn)模范教師、生活困難教師，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、立德樹人的積極性和創(chuàng)造性，帶頭踐行社會主義核心價值觀。
開展道德講堂活動。道德講堂活動以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內(nèi)容，圍繞講好道德故事和文化故事，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和載體，發(fā)揮道德講堂作為師生思想道德教育載體作用。重點講好兩個“故事”：一是以“感動教壇”為主題，講好道德故事，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型，發(fā)揮師德標(biāo)兵在提升師德修養(yǎng)中的榜樣引領(lǐng)作用。二是以“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”為載體，講好文化故事，提高教師傳統(tǒng)文化素質(zhì)，發(fā)揮傳統(tǒng)文化對學(xué)生人格發(fā)展的積極影響。
（三）做榜樣活動內(nèi)容
開展師德師風(fēng)承諾活動。深入開展“師德承諾”活動，切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心以及黨和人民滿意的好教師，凝聚起促進(jìn)教育發(fā)展的正能量。主要抓好兩項工作：一是簽訂師德承諾。組織教師公開承諾，現(xiàn)場簽訂承諾內(nèi)容，認(rèn)真宣讀承諾書，并充分運用宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地等形式進(jìn)行公示，接受廣大師生、家長和社會的監(jiān)督，并將師德承諾書存入師德檔案。二是開展師德考核。對照《xx市中職中小學(xué)幼兒園教師道德考核實施細(xì)則》（教人〔20xx〕467號），各中小學(xué)通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生家長測評、學(xué)校綜合考評等形式，全面科學(xué)評價教師的師德情況。
開展關(guān)愛留守兒童活動。開展教師關(guān)愛農(nóng)村留守兒童幫扶活動。重點落實一次行動：通過親情關(guān)愛、生活關(guān)心、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等方式開展靈活多樣的幫扶活動，幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活上的困難和問題，著力為留守兒童健康成長創(chuàng)建良好環(huán)境。
開展名師送培送教活動。采用“組團(tuán)式服務(wù)、點單式服務(wù)”的模式，積極開展名師送培送教，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。重點開展一次活動：通過組織市名師工作室主持人、市學(xué)科帶頭人、市骨干教師、特級教師以及縣級骨干教師，以送教送培、專題講座、示范教學(xué)等形式，學(xué)習(xí)名師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，帶動全體教師的發(fā)展與成長。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
開展“重品行、樹形象、做榜樣”活動是深化師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)的重要舉措。各地、各學(xué)校要高度重視，把此項活動作為年度工作目標(biāo)的一項重要內(nèi)容，納入到總體工作中去，確保各項工作順利完成。
�。ǘ┘哟笮麄鳎瑺I造氛圍
發(fā)揮新聞媒體、板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳報道作用，宣傳活動的意義、內(nèi)容和措施。加強(qiáng)同電視臺、報社等新聞媒體的聯(lián)系，及時報道活動開展情況，取得社會各界對活動的理解和支持。
�。ǘ┩怀鲋攸c，狠抓落實
圍繞活動的總體安排，從師德建設(shè)的具體事情抓起，廣泛宣傳，層層發(fā)動，將活動與本單位其他重點工作有機(jī)地結(jié)合，充分調(diào)動廣大教師參加活動的積極性和自覺性，多渠道、多載體、多形式，創(chuàng)造性地開展每項活動。要確�；顒佑蟹桨浮⒂袡z查、有總結(jié)、有資料。
�。ㄋ模┚慕M織，務(wù)求實效
各地、各學(xué)校要按照通知要求，制定本地、本校的實施方案，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德建設(shè)，要將師德建設(shè)與教育教學(xué)中心工作緊密結(jié)合，通過主題實踐活動，使廣大教職工進(jìn)一步強(qiáng)化自身修養(yǎng)、提升道德境界，做出榜樣、做出表率。各單位要及時上報活動開展中好的經(jīng)驗做法，做好日常信息上報工作。實施方案于4月20日前上報，活動結(jié)束后，于2xxx年11月24日前將活動相關(guān)材料報送至市教體局人事科。
活動方案 篇8
活動目標(biāo)：
通過本次活動，讓隊員了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
活動過程：
1、隊會儀式。
2、主持人(導(dǎo)入)：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎?我愉快地答應(yīng)了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她 被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿十三歲……
（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)
3、主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，十三歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多
(多媒體展示所收集的資料、圖片)
主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?(生討論、介紹)
4、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、(隊員跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進(jìn)行解說。
B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》
C、交通知識競賽。(選出四個隊員分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)。
5、主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
多媒體展示漫畫系列片伴解說《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊員平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)
A、在人多的地方或馬路上踢球；
B、在樓道上追逐狂打；
C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；
E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳：
F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；
主持人：隊員們，我們可千萬不能像片中的隊員那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又應(yīng)該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?
(110、119、120、114……)多媒體展示這些電話號碼及它的用處。
表演小品《小隊員得救了》。
主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，隊員們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小隊員被一個飛跑過來的大隊員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時血流了出來，形勢十分嚴(yán)重。周圍的隊員都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴他父母，有的說送他回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打l20，救護(hù)車及時趕到，這才救了那位小隊員。
6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人、事保持一定的警惕。
游戲：翻頭像。
出示很多頭像，讓隊員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)
目的：讓隊員明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識的朋友。
多媒體展示多種畫面：
A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、路通搶劫的歹徒；
D、去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自家的財富。
E、外出活動中，同隊伍走散了，迷了路。
F、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
隊員根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。
7、小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命健康成長”的倡議書。
宣讀倡議書。
全中隊隊員在倡議書上簽名。
8、輔導(dǎo)員講話。
9、呼號，退旗，活動結(jié)束。
10、活動延伸：課后中隊上辦一期安全教育小報
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