有關(guān)活動方案6篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動背景
幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一，對幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用，體育活動能促進幼兒身心全面發(fā)展，增強體質(zhì)和提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力�！队變簣@教育綱要》也明確指出"幼兒園的教學(xué)任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、德、智、美全面發(fā)展教育,使其身心活潑健康地成長"�？梢姡】到逃谟變簣@教育中處在非常重要的地位。因此，今天我園開展了第二屆體育周活動，活動的形式豐富多樣，如小小班的"爬爬樂"，小班的"跳格子"比賽，中班"拍皮球"比賽，大班的體育活動就更加豐富了，有"跳繩""拍皮球""跳遠"等等比賽，活動中還邀請了家長參與當(dāng)評委。
通過這次活動，讓幼兒在自主活動的基礎(chǔ)上，積累運動經(jīng)驗，體驗運動樂趣；增強體質(zhì)；同時提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。促進幼兒更健康、全面的發(fā)展！
二、活動目標(biāo)：
1、掌握爬、跳、拍等基本動作的要領(lǐng)，發(fā)展幼兒的手、腳、眼的協(xié)調(diào)能力。
2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)、靈活、平衡的技能。
3、樂意積極參加體育活動的興趣，激發(fā)幼兒競爭意識。
三、活動準(zhǔn)備：
1、小小班段：早操、8塊紅色墊子。（由小小班老師負責(zé)）2、小班段：早操、格子跳。（小班段負責(zé)畫格子）3、中班段：早操、由各班保育員負責(zé)教玩具。
4、大班段：早操、拍皮球、跳繩、立定跳、走（由保育員負責(zé)玩具）5、幼兒穿好園服（藍色春裝）四、活動事項：
1、時間：4月11日--14日初賽（以年段為單位評出優(yōu)勝者），15日決賽。
2、活動地點：操場3、順序：小小班--小班--中班--大班4、裁判：各班負責(zé)兩名家長當(dāng)裁判，10點來園參加活動。
1）早上10鐘各比賽班級準(zhǔn)時集中操場。
2）在規(guī)定時間內(nèi)比賽，爬：以誰最先爬到終點為贏） 格子跳： 羊角球：以繞過障礙最先到達終點為勝） 大班：拍皮球、跳繩、立定跳、走；在1分鐘之內(nèi)拍的數(shù)量最多為勝）3）老師上交獲名次幼兒名單。
5、主持：張丹-附：主持稿"我健身,我參與,我快樂"體育周主持稿____小康愛綠幼兒園第二屆體育周活動(師幼兩位主持)師:敬愛的爺爺奶奶!
幼:親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨!
師:尊敬的老師們!
幼:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
師: 芳菲四月，春暖花開，芳菲四月，春風(fēng)拂面!如果說秋天是收獲的季節(jié),那么我會說春天--它是個播種的季節(jié),是個播種希望的季節(jié).在這個春意濃濃的季節(jié),我們小康愛綠幼兒園迎來了第二屆體育周活動.我們以"我健身,我參與,我快樂"為宗旨.愿孩子們在這次體育周中播下快樂、健康的希望種子.
幼:"運動即快樂,參與即勝利".親愛的同學(xué)們我們一起來吧!
師:通過近期的準(zhǔn)備和預(yù)賽活動,我們的小朋友都有了一定的競賽的素質(zhì),今天我宣布小康愛綠幼兒園第二屆體育周活動現(xiàn)在開始. (運動員入場的音樂)師:首先映入我們眼簾的是我們五星紅旗,旗手們手擎紅旗,邁著堅實的步伐向我們走來,五星紅旗,你是我們的驕傲!今天,您將見證我們的運動會順利進行,圓滿成功.
幼:廣播操是每個孩子每天動動手動動腳并喜歡做的活動.讓我們掌聲由請大班段給我們帶來廣播操展示--一:小小班<爬爬樂>
師:接下來是我們小小班的<爬爬樂>比賽.它的游戲規(guī)則是從終點出發(fā),聽到口令后,請小朋友以最快的動作爬到終點.注意每位小運動員順著自己的爬道向前,否則就犯規(guī)了哦!請參賽小朋友準(zhǔn)備--二:小班<跳格子圈>
游戲規(guī)則:
三:中班<拍皮球>
游戲規(guī)則:
四:大班<跳繩><拍皮球><立定跳遠>
游戲規(guī)則:
師:我宣布小康愛綠幼兒園第二屆"我健身、我參與、我快樂"體育周活動到此結(jié)束.
幼:祝愿所有的小朋友們健康快樂，茁壯成長。 感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨的光臨，再見！
活動方案 篇2
一、活動宗旨
20xx年是社會主義文化大發(fā)展大繁榮的開篇之年。文化是一個民族、一個國家的集體記憶，它以物質(zhì)的和非物質(zhì)的形態(tài)傳承，并作為共同財富、公共文化產(chǎn)品和服務(wù)，成為公益性文化事業(yè)的主體。本次大賽通過學(xué)校組織學(xué)生開展各種教育活動，引導(dǎo)學(xué)生解蘇州、走進社會、了解文化、關(guān)注文明。
二、活動組織
主辦單位：蘇州市教育局、蘇州市文明辦
承辦單位：新華日報報業(yè)集團蘇州辦事處、蘇州原創(chuàng)旅行社有限公司
協(xié)辦單位：蘇州太湖濕地公園、蘇州樂園、蔣巷村、穹窿山風(fēng)景區(qū)
三、大賽項目
�。ㄒ唬┱魑模阂浴凹以谔K州，文明小使者”為主題，題目自擬；內(nèi)容健康向上，富有新意。文體不限，字數(shù)在800-1000字。
�。ǘ⿺z影：圍繞“家在蘇州，文明小使者”主題，反映社會實踐時的人與事，相片健康向上，富有新意。要求：
1．比賽接受黑白和彩色圖片。由數(shù)碼相機拍攝的，要求圖片未對畫面加工，邊長不低于800像素，大小在1M以內(nèi)。
2．比賽不接受合成圖片、多次曝光圖片和用電腦技術(shù)人工修改制作的圖片。參賽圖片必須與圖說等一同寄出，圖片的說明必須用中文。
3．圖片以配有圖注，及使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等供大家學(xué)習(xí)的資料為最佳。評委會的決定視為最終決定。
所有參賽作品請注明作者學(xué)校、年級、班級、姓名、年齡、指導(dǎo)老師及有效聯(lián)系方式（地址、電話）
四、參賽組別
分為幼兒組、小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、初中組、高中組、高職組共六個組別。
五、報名方法
（一）報名條件：愛好寫作、攝影的在校中小學(xué)生或在校學(xué)生社團均可報名參賽。
�。ǘ┩陡澹ㄋ透�、郵寄）、報名地點：
開學(xué)后統(tǒng)一交給大隊輔導(dǎo)員盧燕老師，由學(xué)校統(tǒng)一投遞評比。
六、活動時間
稿件征集日期：7月1日-9月7日
作者：z攝影：z
活動方案 篇3
【活動目的】
以"環(huán)境、衛(wèi)生、健康"為主題宣傳環(huán)境保護。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，以白色污染嚴重危害人民的健康為中心內(nèi)容進行宣傳，開展消滅"白色污染"的活動。
以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數(shù)據(jù)和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。
【活動過程】
1·分工協(xié)作，精心準(zhǔn)備。
安排隊員到環(huán)保局收集科學(xué)數(shù)據(jù)、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關(guān)“白色污染"，環(huán)境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節(jié)目，寓教于樂。
2·開展宣傳，各顯神通。
要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發(fā)放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環(huán)境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環(huán)境。隨處可見的"白色污染"(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的危害，隊員們可據(jù)此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節(jié)目，讓大家加深理解。
3·形成公約，從我做起。
在隊員認識“白色污染"的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當(dāng)場表態(tài)并且簽下名字，確保活動順利進行。
輔導(dǎo)提示
組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關(guān)“白色污染"的知識與資料。
朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環(huán)境教育內(nèi)容相關(guān)的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環(huán)境知識。
辦小報：協(xié)助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環(huán)保內(nèi)容的春聯(lián)、詩歌等，并進行廣泛宣傳。
選送春聯(lián):組織隊員動手制作春聯(lián)、書寫與環(huán)保有關(guān)的春聯(lián)，下鄉(xiāng)送春聯(lián)，并用自己的語言講一講春聯(lián)的內(nèi)容。
【特殊作業(yè)】
日記作文:讓隊員仔細調(diào)查、觀察，書寫與環(huán)保相關(guān)的日記或作文，進行征文比賽。
動手制作:鼓勵隊員利用廢舊材料進行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環(huán)境。
開展畫展:讓隊員充分發(fā)揮想像的空間，把我們生活環(huán)境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現(xiàn)給大家。
閱讀書報:組織隊員閱讀書報中有關(guān)環(huán)保內(nèi)容，做摘抄筆記，給中隊活動準(zhǔn)備資料。
活動方案 篇4
暑假支教注意事項
1、 做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備，團隊成員應(yīng)相互關(guān)懷、相互照顧；
2、隊長負責(zé)與各方協(xié)調(diào)，及時向組織匯報相關(guān)情況、向隊員傳達相關(guān)情況；
3、隊員要有較強的團隊意識，與隊友多溝通、協(xié)調(diào)，少數(shù)服從多數(shù)，集體行動，杜絕個人主義行為；服從隊長的安排，及時將各自的情況匯報至隊長；
4、 勞逸結(jié)合，注意個人衛(wèi)生，保持身心健康，保持教室、寢室和食堂的干凈整齊，上課期間著裝嚴肅，上身統(tǒng)一制服，下身衣物過膝，不準(zhǔn)穿拖鞋；
5、隊員不輕易允諾任何事，以免影響組織工作及形象；不爭執(zhí)、不罵人、不做有損團隊形象的任何事，微笑面對學(xué)生、家長、村民，努力維護團隊整體形象；
6、 注意安全，不單獨行動，不去危險場所；
7、教學(xué)上注重趣味教學(xué)，寓教于樂，不一定非得教多少知識，重要的是培養(yǎng)他們的興趣，給他們一個陽光自信的心態(tài)，還有一個快樂的暑假；
8、講話一律使用普通話，謹言慎行，注重個人言談舉止；
9、不要輕易嘗試心理輔導(dǎo)，我們有專門的心理輔導(dǎo)員，必要情況下，多傾聽，多安慰，少評價；
10、由于支教活動為公益活動，我們沒有任何的資金來源，一切行為都是自發(fā)自愿的，所以志愿者必須有一定的資金準(zhǔn)備；
11、鑒于當(dāng)?shù)氐乩砦恢茫ㄗh除夏季衣物外，須帶些防寒衣物，如外套、長褲 ，建議帶少量藥品；
*建議藥品：感冒藥、消炎藥、腸胃藥、阿斯匹林、鎮(zhèn)痛藥、眼藥水、呼吸道方面的藥品、自身用藥等；此外，還可適當(dāng)準(zhǔn)備一些維生素（VC和VB）、洋參含片、防曬藥膏、增強人體免疫力和耐力的藥品等。
活動方案 篇5
為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹我區(qū)教育局文件精神，在第二個防震減災(zāi)日來臨之際，xx小學(xué)開展了“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題教育活動。并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案
1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長：鐘校長
副組長：宋書記、苗校長
組員：教導(dǎo)處、德育處、后勤主任及學(xué)年組長
2、召開防震減災(zāi)專題會議，由后勤部門制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。
3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處、德育處負責(zé)主抓這項工作。結(jié)合學(xué)校實際，進行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。
二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容：
1、大力宣傳
20xx年5月11日早晨，學(xué)校門前的電子屏幕上就打出了“加強防震減災(zāi)知識，提高抗震救災(zāi)能力!”、“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語。在學(xué)生、家長、教職工中進行大力宣傳，增強人們的重視。
2、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會
20xx年5月12日7：45分，全校利用早自習(xí)時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會，普及學(xué)生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任老師印發(fā)防震減災(zāi)材料，對學(xué)生進行教育、宣傳。
3、在全校進行“防震減災(zāi)”專題講座
20xx年5月12日9：30分，德育處利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識。內(nèi)容如下：
一是：不要急
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的'是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
二是：人多先找藏身處
學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
三是：遠離危險
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是：被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。
4、開展全校性應(yīng)急疏散演練
由后勤、教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生學(xué)習(xí)。認真落實責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報緊急疏散鈴聲后，各班主任老師、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，全校用了5分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
5、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜
通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動，學(xué)生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。
今后，xx小學(xué)將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
活動方案 篇6
活動內(nèi)容：
愛兒坊幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教材第18頁《開火車》。
活動目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒認識50以內(nèi)的數(shù)，學(xué)會比較數(shù)的大小。
2．通過游戲的過程使幼兒經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、歸納數(shù)學(xué)知識的過程，感知學(xué)習(xí)方法。
3．通過游戲活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂。
活動重點和難點：
本次教學(xué)活動的目標(biāo)主要是認讀50以內(nèi)的數(shù)，感知數(shù)的大小，理解數(shù)的順序。在活動的過程中感知學(xué)習(xí)方法，體驗學(xué)習(xí)的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.卡通數(shù)字卡片、獎勵小星星、紅旗一面、
2.《春天在哪里》音樂
活動過程：
一、準(zhǔn)備春游坐火車——認知50以內(nèi)數(shù)。
1．：數(shù)數(shù)游戲
師：小朋友，天氣暖和了，春天來了，老師要帶大家去春游，好嗎？我們開著我們的小火車去吧！老師找個火車頭來數(shù)一數(shù)今天有多少老師和小朋友要坐我們的火車，一起來吧……
�。ㄅ氖殖枨堕_火車》，傳紅旗，嗚……聲唱出停，紅旗在誰手中誰來點數(shù)，其他小朋友小聲跟數(shù)。學(xué)生跟著拍手唱。）
師：如果每節(jié)車廂坐10個人，需要幾節(jié)車廂？如果5個人呢？（教師引導(dǎo)幼兒10個10個數(shù)，5個5個數(shù)，分別說出需要的車廂數(shù)。）
�。òl(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點及時表揚）
2．認讀數(shù)字寶寶。
教師任意出示數(shù)字卡請幼兒認讀，誰讀對就把卡片給誰，每人一張。
3．?dāng)?shù)字寶寶坐火車。
幼兒先聽清老師的要求，邊唱歌邊走坐到指定車廂。
6節(jié)車廂分別坐含有2、3、5、1、4、的數(shù)字。
師：把你們每節(jié)車廂的數(shù)字寶寶放上來看看自己表現(xiàn)怎么樣？看看每節(jié)車廂坐了幾個人？
（幼兒說出每組的人數(shù)，說說單雙數(shù)）
�。í剟钪刃蚝�、表現(xiàn)好的幼兒）
二、開火車春游——比較數(shù)字寶寶的的大小
師：我們春游的小火車就要開了，請數(shù)字寶寶們扶好坐好我們?nèi)ヌ镆袄镎艺掖禾斓南桑?/p>
（師生共唱歌曲《小火車》邊做動作，請表現(xiàn)好的的數(shù)字寶寶先下車找找春天的秘密吧！請四人下車）
1．比較第一組數(shù)的大小
師：你手里拿的是什么呀？這四個數(shù)字寶寶都是誰呀？你知道他們誰最大誰最小嗎？
�。ㄓ變号e手回答，教師給予肯定獎勵。）
2．比較第二組數(shù)的大小
�。◣熒渤枨埖诙M數(shù)字寶寶下車。）
師：這四個數(shù)字寶寶又是誰呀？誰最大？誰最小？。
幼兒自主交流，派代表回答。
3．?dāng)?shù)字寶寶排排隊。
師：我們春游的小火車要過橋了，我們要按順序一組一組過橋，你能給每組的數(shù)字寶寶按順序排排隊嗎？
（請還沒有參與活動的幼兒下車四人或六人一組。）
�。�1）第一組按從大到小的順序排隊。
（2）第二組按從小到大的順序排隊。
師：你是怎么比較這些數(shù)的大小的？
總結(jié)歸納：比大小，看數(shù)位，
兩位要比一位大，
都是兩位看高位，
高位相同看個位。
三、春游進行時——開火車游戲。（播放歌曲春天在哪里）
�。�1）幼兒以10人為一組，在規(guī)定時間內(nèi)按照從大到小的順序排成一隊，玩開火車找春天游戲。
�。�2）幼兒和朋友交換數(shù)字卡片，按照不同要求排隊進行游戲。（評價幼兒游戲活動，獎勵表現(xiàn)突出的幼兒）
四、活動延伸。
回家比比家里人的年齡，你會發(fā)現(xiàn)什么？
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