【精華】社區(qū)活動方案集錦五篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的社區(qū)活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)活動方案 篇1
新春將至，為弘揚社區(qū)傳統(tǒng)文化，豐富居民的社區(qū)生活，活躍社區(qū)的新春氛圍，現開展社區(qū)“迎新春，送福到”社區(qū)春節(jié)活動，具體方案如下：
一、 活動主題：迎新春，送福到
二、 活動組織：
主辦方：城北社區(qū)居委會、中奧物業(yè)
協(xié)辦方：廣東嶺南機構社會工作發(fā)展服務中心、業(yè)主服務中心
三、活動時間：20xx.2.2 9:30-11:00
四、活動地點：中心廣場
五、活動形式：居民現場參與
六、活動對象：小區(qū)居民(業(yè)主)
七、活動內容：
現場擺設3個攤位，一個為書法攤位，現場寫揮春以及福字送予居民(提前準備部分春聯(lián)以及福字);一個為美食攤位，現場制作春節(jié)美食送予居民(提前準備部分美食)一個為宣傳攤位，宣傳社區(qū)營造項目服務。
八、活動安排：
書法攤位：聯(lián)系2名書法家;準備2張桌子以及紙墨筆硯;
美食攤位：聯(lián)系4名居民制作春節(jié)美食;準備3張桌子以及材料制作美食;
宣傳攤位：2名志愿者;準備1張桌子以及宣傳單張;
業(yè)主服務中心
社區(qū)活動方案 篇2
一、指導思想
通過開展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動，進一步增強基層勞動保障工作平臺就業(yè)服務功能，落實各項就業(yè)再就業(yè)扶持政策，廣開就業(yè)門路，推動社區(qū)就業(yè)工作，為構建和諧社區(qū)、全面建設小康社會作出貢獻。
二、工作目標
力爭用三年時間，將省轄市市區(qū)中60％的社區(qū)建成充分就業(yè)社區(qū)。**年末，全省充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建率達到20％以上。
三、創(chuàng)建標準
1、社區(qū)勞動保障工作站應符合機構、人員、經費、場地、制度和工作"六到位"要求，特別是經費（包括人員經費和辦公經費）要及時足額到位。
2、基礎管理工作扎實。社區(qū)勞動保障工作站功能齊全，職責明確，制度完善，臺帳健全，數據詳實，情況清楚，實行微機化管理，信息全部及時輸入電腦，并與市實時聯(lián)網。
3、社區(qū)內有勞動能力和就業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員就業(yè)率達到90％以上，其中"4050"人員再就業(yè)率達到95％以上，基本消除"零就業(yè)家庭"現象。有就業(yè)愿望的人員培訓率達到95％以上，小額擔保貸款的到期還款率達到95％以上。
4、對社區(qū)內持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員建立跟蹤回訪制度，每季度不少于1次，及時掌握他們享受優(yōu)惠政策以及就業(yè)再就業(yè)狀況。
5、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)與再就業(yè)的典型，每個社區(qū)不少于2名，其中自主創(chuàng)業(yè)、援助再就業(yè)典型各1名，并在社區(qū)內進行宣傳和推動。
6、群眾滿意度高，未因就業(yè)再就業(yè)工作發(fā)生舉報、投訴、上訪等造成不良影響的事件。
四、工作任務
1、進一步加強社區(qū)平臺建設。全面落實"六到位"要求，突出抓好社區(qū)勞動保障平臺就業(yè)服務功能的完善，強化基礎管理和制度建設，建立健全目標考核責任制，制定管理辦法，規(guī)范管理服務標準，統(tǒng)一和完善工作流程。進一步加強基層勞動保障平臺工作人員隊伍建設，積極開展勞動保障業(yè)務培訓，強化業(yè)務考核。各地要高度重視并穩(wěn)定社區(qū)工作人員隊伍，推行勞動保障協(xié)理員持證上崗制度，建立工作人員業(yè)務能力與工資獎勵掛鉤的考核管理制度，逐步提高工資待遇水平。加強信息網絡建設，逐步實現市、區(qū)、街道、社區(qū)四級信息資源共享。
2、全面落實扶持政策。要把用好用足就業(yè)再就業(yè)扶持政策作為創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動的重要保障，在做好《再就業(yè)優(yōu)惠證》發(fā)放管理的基礎上，積極落實稅費減免、小額擔保貸款、社保補貼、就業(yè)服務補貼等就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策，確保符合條件的人員都能得到政策扶持。依托基層勞動保障平臺，開展上門服務，宣傳政策。
3、大力開發(fā)就業(yè)崗位。創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動的關鍵是開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。一是在社區(qū)內要積極開發(fā)公益性崗位；二是結合社區(qū)居民生活服務需要，大力開發(fā)便民利民的就業(yè)崗位；三是搜集轄區(qū)內機關事業(yè)單位和企業(yè)單位的空崗信息，提供需要安置的人員；四是鼓勵和支持社區(qū)內下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)實現就業(yè)，吸納就業(yè)。要把就業(yè)困難群體作為援助重點，落實各項有效的援助措施，社區(qū)開發(fā)的公益性崗位要優(yōu)先安排就業(yè)困難人員，幫助他們多渠道、多形式實現就業(yè)再就業(yè)。
4、強化就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務。進一步加大職業(yè)介紹、就業(yè)培訓力度，為下崗失業(yè)人員提供免費的職業(yè)指導和職業(yè)介紹，組織針對性和適用性強的就業(yè)培訓，切實提高求職人員的就業(yè)能力。以創(chuàng)業(yè)培訓為依托，健全創(chuàng)業(yè)服務體系，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)帶頭人，以培訓促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。發(fā)揮政策導向作用，鼓勵和支持下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。強化服務意識，實行"一條龍"、"一站式"服務和首問負責制等，為群眾提供方便快捷的服務。
5、加大宣傳力度。充分利用新聞媒體，通過集中宣傳、現場咨詢、印發(fā)資料等多種形式，宣傳各級就業(yè)再就業(yè)工作的方針政策，讓下崗失業(yè)人員了解扶持政策；宣傳創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動的重要意義，提高創(chuàng)建活動的社會影響；宣傳充分就業(yè)社區(qū)的先進做法，為創(chuàng)建活動提供經驗；宣傳下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)的先進典型和成功事跡，引導下崗失業(yè)人員轉變就業(yè)觀念，積極實現就業(yè)。
五、認定辦法
創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動的認定工作每年進行一次。省勞動保障部門負責制定考評辦法，并加強對各地開展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動的指導。具體認定以各省轄市勞動保障部門為主，各省轄市根據省里要求，結合當地實際，細化認定標準和考評辦法。
每年11月底，各地社區(qū)勞動保障工作站通過自查，向縣（市、區(qū)）勞動保障部門報送參評申請報告�？h（市、區(qū)）勞動保障部門會同有關部門逐一審核，符合充分就業(yè)社區(qū)標準的，于每年12月15日前報省轄市勞動保障部門。省轄市勞動保障部門對參評社區(qū)進行評估認定，確定充分就業(yè)社區(qū)名單，在一定范圍內公示后，報省勞動保障部門備案。省勞動保障部門對各省轄市上報結果進行檢查，并于次年4月底前公布全省充分就業(yè)社區(qū)名單，并頒發(fā)充分就業(yè)社區(qū)證書和標牌。對創(chuàng)建達標的社區(qū)，各地應根據實際進行表彰和獎勵。
創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動實行動態(tài)管理，各省轄市勞動保障部門每年對充分就業(yè)社區(qū)進行復核驗收，對年度未達標的由省轄市勞動保障部門報省勞動保障部門批準后，取消充分就業(yè)社區(qū)的稱號。
六、組織實施
l、制定方案。各地要結合省廳的目標要求和本地實際，盡快制定本地創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動規(guī)劃和方案，要重點選擇一批基礎條件好的社區(qū)先行一步，在今年率先達標。
2、認真落實。各地要按照創(chuàng)建規(guī)劃和方案，認真組織實施，確保領導到位、責任到位、工作到位、措施到位。各級勞動保障部門要切實擔負起創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動的組織、協(xié)調和實施工作。
3、建立激勵機制。各地要安排專項資金用于創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動，對創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動中成績突出的集體和個人給予扶持和獎勵。
4、務求實效。開展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動要務求實效，著眼于以此為抓手，帶動社區(qū)就業(yè)各項工作的`開展。要堅持實事求是，防止流于形式，不壓指標，杜絕各種虛報浮夸行為。
5、建立工作制度。創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)是一項長期的經常性的工作，政策性強，工作難度大，各地勞動保障部門必須引起高度重視。對工作中出現的新情況、新問題，應主動向當地政府報告。各省轄市每季后10日前以書面形式向省廳報告工作進展情況。
社區(qū)活動方案 篇3
20xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個“大家”的感覺，充分展現出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會定于20xx年1月13日下午2時開始，在鋼球小區(qū)籃球場舉辦“雞年鬧新春”游園活動。為切實做好各項工作，確�；顒禹樌M行，特制定本實施方案。
一、指導思想：
充分展現居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進!
二、活動領導小組
1 組 長：
2、副組長：
3、成 員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
三、參加人員：部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完為止。
四、活動時間：20xx年1月13日下午2時開始------。
五、活動地點：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
六、活動內容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。
4、足球射門：10米距離踢進規(guī)定的門內。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內，
憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。
八、活動要求
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負責人和居民組長會議，傳達社區(qū)20xx年迎春游園活動安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、1月13日上午布置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變�；顒蝇F場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節(jié)日喜慶�；顒硬邉�
九、注意事項
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：
1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
十、費用預算 (略)
十一、工作人員安排(略)
社區(qū)活動方案 篇4
為迎接4月23日世界閱讀日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。
一、 活動意義：
1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力；
3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。
4、活動中，學生以書會友，懂得經營所得，感恩社會，奉獻愛心。
二、 活動地點、對象及時間：
活動地點：欽村小學前廣場
活動對象：全體師生。
活動時間：XX年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
三、 活動過程：
（一）策劃準備階段
1、個人搜集整理
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出1～2本對自己已經沒有使用價值，但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學生家長及學校同學。
同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內容，頁面豐實美觀為宜）。（樣例見附件）
2、全班匯總分類
活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表
各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）
4、制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等）。
5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生，安排在年級書市內展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練，訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。
（二）具體實施階段（下午12:30-2:30）
1、每班自備展覽工具，按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。
2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場，確保學生的安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動總結階段（下午2:30-3:00）
1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構（以班級為單位交給大隊輔導員），也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
四、活動要求
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證社會人士、學生有書可淘，淘到有質量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元。
3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
愛書的人，我們想對你說：
親子簽名區(qū)：
我們的聯(lián)系方式：
社區(qū)活動方案 篇5
活動目標
1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動體現出“長醫(yī)大家庭”的關愛
活動時間
20xx年6月1日下午14：30
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
活動流程
一、活動主持
1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎品。
3.工會主席陽秀英同志致辭!
4.馬上開始我們的游戲環(huán)節(jié)，但游戲開始之前，問大家一個問題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來嗎?給大家講個小故事，說說兒童節(jié)的由來!
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每個家庭為1對，每組比賽3-4對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：30米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，用時最短的前五名獲得獎勵。
活動3
跳繩(每個家庭一大一小)
家長部分： 單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一個，如未完成，則算為一次失敗，時間一分鐘。
規(guī)則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的次數為個人最后成績。
小孩部分：規(guī)則相同，時間為30秒。
活動4
吹氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：每個家庭發(fā)放5個氣球，由小孩吹氣球，家長綁氣球，相互合作，直到把5個氣球全部吹好綁好。看誰的氣球吹得最大，并且沒有爆，用時最短的前五名獲得獎勵。
活動5
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，報紙不能損壞，先跑完的隊伍為勝。
三、為孩子和家長頒獎：
由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵�？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
四、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發(fā)現異常，及時給予關注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
五、活動結束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌?電子版)以及精美小禮品。
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