有關(guān)社區(qū)活動(dòng)方案模板六篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的社區(qū)活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇1
一.活動(dòng)主題
“從朝氣出發(fā)，建棟梁之才”
二.活動(dòng)背景
“四點(diǎn)半課堂” 拴住“放羊”的孩子。現(xiàn)在的小學(xué)生們一般放學(xué)都比較早，三四點(diǎn)的時(shí)間就回家了。而這個(gè)時(shí)候他們的家長(zhǎng)們還沒(méi)下班，不少孩子像解開(kāi)束縛的小馬一樣變得了自由自在，這是一個(gè)讓家長(zhǎng)們頭疼的難題，有的父母外出務(wù)工，把孩子留在家中交給自己的爺爺奶奶看管，學(xué)習(xí)上得不到很大的幫助。所以為了讓孩子們放學(xué)后得到約束，為了讓他們的父母放心自己孩子的學(xué)習(xí)情況。重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特推出：
“四點(diǎn)半”課堂免費(fèi)給孩子們輔導(dǎo)功課，提高孩子們的興趣娛樂(lè)。
減輕孩子的學(xué)習(xí)煩惱，讓孩子安全的度過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的“管理真空 ”。營(yíng)造溫暖健康的成長(zhǎng)環(huán)境，更能給孩子帶來(lái)心靈上的慰藉。 我們志愿者也將會(huì)努力用色彩來(lái)繪制出溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，勾畫(huà)出孩子們美好的未來(lái)�；顒�(dòng)中我們會(huì)注重孩子們的人格塑造。讓他們?cè)谶@個(gè)群體中認(rèn)識(shí)更多的小朋友，享受到另外一份關(guān)愛(ài)。從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)孩子們的興趣。
三.活動(dòng)目的及意義
1.增加小朋友們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和多了解一些社會(huì)知識(shí)
2.課業(yè)輔導(dǎo)：協(xié)助兒童完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;
3.興趣培養(yǎng)：開(kāi)展親自手工坊、繪畫(huà)班等興趣小組，引導(dǎo)兒童培養(yǎng)健康向上的良好習(xí)慣，拓展兒童興趣愛(ài)好。
4.青少年康樂(lè)活動(dòng)：定期開(kāi)展各種青少年康樂(lè)活動(dòng)，協(xié)助青少年建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)。
5.青少年成長(zhǎng)計(jì)劃：根據(jù)兒童自身需求，開(kāi)展針對(duì)性兒童成長(zhǎng)服務(wù)，挖掘兒童潛能，促進(jìn)兒童全面發(fā)展
6.幫助了那些上班族的父母照看了孩子，減少了孩子回家給父母帶來(lái)的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
7.給那些在外的父母帶來(lái)了好處，他們把孩子留在了家，讓他們的爺爺奶奶看管，給孩子作業(yè)輔導(dǎo)的困難一下子有了解決的方案，孩子的學(xué)習(xí)方式有了提升，父母也放心孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
8.給我們的大學(xué)生志愿者得到了一個(gè)良好的鍛煉機(jī)會(huì)，也讓志愿者在心上更加有了一顆愛(ài)心。
9.給了志愿者一個(gè)平臺(tái)，讓志愿者以后出去工作有了一定得經(jīng)驗(yàn)。
10.更主要的是讓孩子們體會(huì)到了社會(huì)的愛(ài)存在在現(xiàn)實(shí)的生活中，讓生活更加陽(yáng)關(guān)，讓世界充滿愛(ài)。
重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)文化站
五.活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間
20xx年4月——————20xx年6月(每周星期一至星期五)
六.活動(dòng)的時(shí)間及安排
大學(xué)生志愿者四點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，四點(diǎn)一十到達(dá)文化站。 4：30————5：10(對(duì)孩子們進(jìn)行功課輔導(dǎo))。
5：10————6：00(對(duì)孩子們進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，繪畫(huà)，書(shū)法，普及安全知識(shí)，拼圖游戲，剪紙，手工折簡(jiǎn)單的花朵等) 注：活動(dòng)時(shí)間可以臨時(shí)分配
七 .活動(dòng)對(duì)象
重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)1-6年級(jí)學(xué)生
八.活動(dòng)形式
1.限時(shí)鼓勵(lì)法(是為了糾正他們做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)將作業(yè)寫(xiě)完就算達(dá)到了目的)
2.分小組教學(xué)(提高學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力)
(一)課業(yè)輔導(dǎo)
1.首先了解一下他們有多少家庭作業(yè)，然后叫他們自己做，我們負(fù)責(zé)監(jiān)督，不輕意打擾他們或是給他們說(shuō)出正確的答案，等他做完了再檢查。
2.利用“限時(shí)鼓勵(lì)法”來(lái)糾正。(注意的是，“限時(shí)鼓勵(lì)法”是為了糾正他們做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)將作業(yè)寫(xiě)完就算達(dá)到了目的)
3.利用“中途安撫法”來(lái)糾正。(當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們做作業(yè)偷懶、拖拉，志愿者感到必需制止時(shí)，)
4.利用“直接要求法”來(lái)糾正。(這種方法就是，事先了解一下小朋友的作業(yè)量，然后直接提出完成的時(shí)間，這種方法是帶有強(qiáng)迫性，要事先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合，以免家長(zhǎng)認(rèn)為我們沒(méi)有盡到責(zé)任，把責(zé)任推卸到他們家長(zhǎng)的身上)
注 :如何點(diǎn)撥他們?cè)谧隽?xí)題時(shí)說(shuō)實(shí)說(shuō)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有限，需要我們這些志愿者的誘導(dǎo)和培養(yǎng)。方法是：
A.讓他們反復(fù)讀題。
B.用例題作輔導(dǎo)。
(二)繪畫(huà)練習(xí)：
教他們一些簡(jiǎn)單的圖形組合
1.讓小朋友們模仿簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，讓小朋友們開(kāi)拓視野的同時(shí)，也開(kāi)始對(duì)繪畫(huà)有個(gè)初步的概念。
3.畫(huà)畫(huà)中大輪廓是很關(guān)鍵的一步，等小朋友們對(duì)繪畫(huà)有了一定概念后就開(kāi)始教他們?cè)鯓訉?duì)所繪物品打輪廓，事物應(yīng)該在紙上處在什么位置來(lái)構(gòu)圖以達(dá)到美觀。
4.開(kāi)始讓小朋友們?cè)囍ッ枥L不同的細(xì)節(jié)。(比如人的眼睛，不同的眼神，不同的畫(huà)法可以體現(xiàn)出人物不同的心理)
5.最后讓他們自由發(fā)揮，開(kāi)發(fā)他們的想象力去描繪他們想畫(huà)的`事物了。
6.繪畫(huà)是一種藝術(shù)，教小朋友們畫(huà)畫(huà)的同時(shí)需要我們有耐心。
7.繪畫(huà)的主要材料：水彩筆30盒、蠟筆30支 、鉛筆 30支、透明膠帶15卷、調(diào)色盤(pán)15個(gè)、橡皮擦15個(gè)、剪刀15、彩紙30、卷筆刀10、固體膠10個(gè)、A4紙100張
(三)書(shū)法練習(xí)
1.從心理學(xué)的角度端正認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)的科學(xué)性
————寫(xiě)一手好字，是每個(gè)人的愿望。
A.對(duì)有字障礙的同學(xué)，控筆能力差，開(kāi)始學(xué)基本的點(diǎn)畫(huà)時(shí)就必須手把手地教，“扶著他們走”，要求要適當(dāng)，形式要多樣，他們每跨出一步，都要給以鼓勵(lì)。要立足于培養(yǎng)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
B.“軟硬兼施”的訓(xùn)練。(“軟”指毛筆等質(zhì)地較軟的書(shū)寫(xiě)工具�！坝病敝搞U筆、鋼筆等質(zhì)地較硬的書(shū)寫(xiě)工具)
2.筆畫(huà)的簡(jiǎn)單化
橫向筆畫(huà)包括橫、提、點(diǎn)。豎向筆畫(huà)包括豎、撇、捺。復(fù)合筆畫(huà)包括各種的折、勾。其余的筆畫(huà)則由他們們根據(jù)已學(xué)的筆畫(huà)觸類旁通地理解，通過(guò)反復(fù)地練習(xí)加以鞏固。
3.結(jié)構(gòu)的概括化
穩(wěn)、勻、變、自。穩(wěn)：指重心平穩(wěn);勻：指布白均勻;變：指力求變化，不可雷同;自：指各字要自然，不可做作。
4.練習(xí)的趣味化
講加練、練加賽、賽促練多種形式以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)的練習(xí)書(shū)法，在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)獲得成功的體驗(yàn)。(最后，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重指導(dǎo)的藝術(shù)性)
5.分析式指導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生練字，先教會(huì)學(xué)生觀察分析。(就是讓學(xué)生靜下心來(lái)分析字帖的風(fēng)格特征。)
6.比較式指導(dǎo)
比較的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)闊學(xué)生的思路，加深對(duì)一些字體特征的理解。把方點(diǎn)和圓點(diǎn)、撇畫(huà)和懸針豎的運(yùn)筆過(guò)程與形態(tài)特征對(duì)照起來(lái)。
7.突破式指導(dǎo)
采取重點(diǎn)突破的指導(dǎo)方法讓學(xué)生臨摹，對(duì)難寫(xiě)的筆畫(huà)，難寫(xiě)的字及有代表性的字，要重點(diǎn)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練。
8.背臨式指導(dǎo)
不看原帖，憑自己的記憶與理解進(jìn)行臨習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生是否真正掌握原帖技法與風(fēng)格的較好方法。
9.集字式指導(dǎo)
要求學(xué)生在字帖中集字成聯(lián)或選健康向上的詩(shī)句進(jìn)行創(chuàng)作。 (四)普及安全知識(shí)
注：每周星期五最后一節(jié)普及一條安全知識(shí)
A、交通安全
1、在馬路上行走或騎車，我們應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不隨意穿越紅綠燈
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
B、活動(dòng)安全
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。
2、外出玩耍要告知父母。
3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球、足球排球等傷及自己。
C、防火安全
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，不亂燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。
4、不隨意放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
D、用電安全
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3、不在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
E、游泳安全
1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。
3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不單獨(dú)游泳。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。
5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。 F、飲食安全
1、不到小攤上買(mǎi)“三無(wú)”食品，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品。 2、不喝酒精類飲料。 G、自我保護(hù)
1、在家遇生人，不輕易開(kāi)門(mén)。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問(wèn)路者，可以告之大概方向，但不能帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢(qián)物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身。(注：主要對(duì)三至六年級(jí)的的學(xué)生講解重點(diǎn)安全知識(shí))
(五)手工藝術(shù)及拼圖游戲
手工藝術(shù)
1.折一些簡(jiǎn)單的花朵
2.利用礦泉水瓶子剪一些藝術(shù)性的東西
3.利用彩紙剪折愛(ài)心給自己的親人
流程：1.拿折好的花朵或是其他的手工藝術(shù)來(lái)展現(xiàn)給他們觀察。 2.發(fā)彩紙給每個(gè)小朋友，志愿者教他們折每種藝術(shù)品。 (例如：桃心，蝴蝶結(jié)，玫瑰花，康乃馨，玩具，等)
社區(qū)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：萬(wàn)圣節(jié)大聯(lián)歡
萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合管理處特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們裝扮成如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等參加活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、道具：糖果、幼兒穿的鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、大人的巫婆裝等;
2、場(chǎng)景布置：大堂水牌張貼節(jié)日海報(bào)，前臺(tái)擺放數(shù)字南瓜燈、拉花、變色小南瓜燈擺件，客梯廳裝飾南瓜燈籠，背景音樂(lè)，氣球裝點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)�？头行拈T(mén)前兩側(cè)懸掛南瓜串燈、前臺(tái)擺放數(shù)字南瓜燈、變色小南瓜燈擺件、拉花裝飾。
3、活動(dòng)策劃：華璽閣及相關(guān)單位
4、活動(dòng)節(jié)目：萬(wàn)圣節(jié)猜燈謎、咬蘋(píng)果(兩個(gè)活動(dòng)同時(shí)展開(kāi))、世紀(jì)童話節(jié)目、討糖活動(dòng) 5、活動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人開(kāi)場(chǎng)白、活動(dòng)順序開(kāi)始 五、游戲活動(dòng)：
活動(dòng)一：咬蘋(píng)果(4-5歲) 準(zhǔn)備：蘋(píng)果若干、水盆
玩法：游戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過(guò)組織文明歡慶的游園活動(dòng)，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識(shí)，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1 組 長(zhǎng)：
2、副組長(zhǎng)：
3、成 員：
三、參加人員：
部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計(jì)發(fā)出3000張游園券(單位工會(huì)1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年2月13日下午2時(shí)開(kāi)始------。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場(chǎng))
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、猜謎語(yǔ)100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語(yǔ)的編號(hào)，向工作人員作答，正確的中獎(jiǎng)，(一票一答)，此條中獎(jiǎng)后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來(lái)回10米，記時(shí)30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎(jiǎng)。
4、足球射門(mén)：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門(mén)內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級(jí)保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個(gè)，裝滿水排成一豎排，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3、4個(gè)杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)依次抽出3個(gè)字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
七、活動(dòng)要求
1、2月9日前召開(kāi)各單位工會(huì)主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動(dòng)安排和部署。
2、2月10日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報(bào)”并公布活動(dòng)項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。
3、2月13日上午布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，逢雨照常進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場(chǎng)充滿節(jié)日喜慶。
八、注意事項(xiàng)
在活動(dòng)開(kāi)始前，社區(qū)組織簡(jiǎn)單儀式，講明組織這次活動(dòng)地目的和意義，加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律教育，做到：
1、自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從工作人員指揮，按序排隊(duì)，做到文明禮讓、歡樂(lè)祥和。
2、在游園過(guò)程中注意人身安全和現(xiàn)場(chǎng)的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇4
啟動(dòng)階段
一、組建社區(qū)讀書(shū)中隊(duì)。學(xué)校以轄區(qū)內(nèi)的各生活小區(qū)為活動(dòng)范圍建立若干周末讀書(shū)活動(dòng)中隊(duì)，并根據(jù)學(xué)生的年齡及讀書(shū)興趣組建若干讀書(shū)活動(dòng)小隊(duì)，形成周末讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)，使各個(gè)年齡的學(xué)生都積極參與其中，讓每一個(gè)學(xué)生的周末讀書(shū)情況都處在彼此的視線之中。
二、落實(shí)周末讀書(shū)內(nèi)容。各中隊(duì)建立背在身上的書(shū)包圖書(shū)室，周末期間以小隊(duì)為單位組織讀書(shū)、讀報(bào)，每名參與學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)讀書(shū)記錄卡，摘抄優(yōu)美句子。各小隊(duì)成員填寫(xiě)讀書(shū)星級(jí)評(píng)價(jià)表，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、小隊(duì)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式結(jié)合，評(píng)選出每次活動(dòng)的“讀書(shū)星”。
三、加強(qiáng)周末讀書(shū)管理。學(xué)校聘請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)、熱心教育的退休老干部們組成校外讀書(shū)輔導(dǎo)隊(duì)伍，分層活動(dòng)，力求產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。
活動(dòng)階段
一、老少同讀一本書(shū)活動(dòng)。學(xué)校與本地關(guān)工委共同舉辦老少同讀一本書(shū)活動(dòng)，關(guān)工委為學(xué)生們提供周末讀書(shū)的場(chǎng)所和圖書(shū)，讓學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)這個(gè)大課堂上自由汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)。退休老人們將與我校的學(xué)生共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，交流讀書(shū)體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)《論語(yǔ)讀本》活動(dòng)。為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校將《論語(yǔ)》定為校本課程，組織老師編寫(xiě)了適合小學(xué)生閱讀的《論語(yǔ)讀本》，從《論語(yǔ)》中摘錄了適合師生誦讀的句子，分為學(xué)而篇、為政篇、里仁篇等16篇，從仁、義、禮、智、信等5個(gè)方面，通過(guò)原文、譯文、圖解三結(jié)合的方式，讓師生共同學(xué)習(xí)、誦讀。學(xué)生們將利用周末的時(shí)間，通過(guò)書(shū)簽展、知識(shí)手抄報(bào)展等多種形式在社區(qū)中進(jìn)行宣傳，掀起學(xué)習(xí)《論語(yǔ)讀本》、誦讀《論語(yǔ)讀本》的社區(qū)讀書(shū)氛圍。
三、開(kāi)展周末圖書(shū)漂流活動(dòng)。各社區(qū)讀書(shū)中隊(duì)將每月組織一次“好書(shū)交換看”的活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，通過(guò)換一本好書(shū)、交一個(gè)書(shū)友、長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的圖書(shū)交流。
四、經(jīng)典詩(shī)文社區(qū)誦讀活動(dòng)。學(xué)校于世界讀書(shū)日舉行“中華誦——經(jīng)典詩(shī)文社區(qū)誦讀活動(dòng)”。在學(xué)校誦讀比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生將在社區(qū)舉行誦讀展演，誦讀《論語(yǔ)讀本》中的經(jīng)典篇章，并在其中穿插學(xué)生的舞蹈與太極拳表演。
五、“齊國(guó)故事我來(lái)講”講故事比賽。尤其鼓勵(lì)家庭集體參賽，故事取材要圍繞齊國(guó)的歷史、人物及事件等為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
六、社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì)。本學(xué)期期末，學(xué)校將組織社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì)。成果展示內(nèi)容包括讀后感、讀書(shū)手抄報(bào)、詩(shī)歌畫(huà)、剪報(bào)、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等，并評(píng)選出社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)者，對(duì)每次周末活動(dòng)的“讀書(shū)星”予以表彰。
拓展階段
一、構(gòu)建“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”閱讀星級(jí)擂臺(tái)。閱讀星級(jí)擂臺(tái)分古詩(shī)、書(shū)籍、報(bào)刊等項(xiàng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施星級(jí)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)最好的可獲得五顆星，然后以此類推，讓學(xué)生在參與中不斷認(rèn)識(shí)自我。
二、注重老師的引導(dǎo)。推薦適合各年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇5
一、 活動(dòng)背景：
社區(qū)是一個(gè)城市的人口組成部分，在社區(qū)進(jìn)行推廣可以直接與消費(fèi)者面對(duì)面進(jìn)行親情溝通與服務(wù)，能給予消費(fèi)者最大的信賴度，對(duì)品牌的推廣有著最佳的效果。尤其是醫(yī)院作為服務(wù)性行業(yè)，絕不能以過(guò)去那種高高在上的姿態(tài)去經(jīng)營(yíng)，等著排隊(duì)的病友上門(mén)，現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，必須從社區(qū)，從最基層的地方做好一切服務(wù)性工作，讓消費(fèi)者信賴我們、認(rèn)同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔醫(yī)院治療。
鑒于以上數(shù)據(jù)顯示本社區(qū)屬于杭城典型老的原住居民社區(qū)，所以本次活動(dòng)應(yīng)以追求社會(huì)效應(yīng)最大化為主，培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群為輔。通過(guò)社區(qū)義珍活動(dòng)咨詢來(lái)鞏固杭州口腔醫(yī)院在杭州市民心目中的地位，實(shí)現(xiàn)品牌橫向拉動(dòng)，
二、 活動(dòng)方式：
活動(dòng)主題：_____孕婦口腔保健_____
活動(dòng)時(shí)間：xx年______月_______--- xx年______月______
活動(dòng)地點(diǎn)：天誠(chéng)社區(qū)活動(dòng)中心/天誠(chéng)社區(qū)2樓會(huì)議室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步提升杭州口腔醫(yī)院在杭州市區(qū)的品牌形象，樹(shù)立尖端臨床醫(yī)院不可動(dòng)搖的地位。為將來(lái)的醫(yī)院擴(kuò)張奠定基礎(chǔ)，開(kāi)拓新的發(fā)展模式。
2、由于本次活動(dòng)涉及社區(qū)特殊性所以本次活動(dòng)以追求社會(huì)宣傳效益為主要目標(biāo)。
3、根據(jù)醫(yī)院目前的定位，制定適當(dāng)?shù)男麄鞣结槪瑢?shí)現(xiàn)最小的宣傳費(fèi)消耗，產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)已醫(yī)師義診與專家講座相結(jié)合，活動(dòng)亮點(diǎn)以“孕婦口腔保健”健康教育。及青少年牙科牙病保健預(yù)防為切入點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
1、活動(dòng)人員、設(shè)備：
室內(nèi)講課音響設(shè)備聯(lián)系社區(qū)提供 護(hù)士、現(xiàn)場(chǎng)工作人員若干
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：
現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)主題橫幅
制作活動(dòng)背景墻、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療咨詢區(qū)布置
活動(dòng)宣傳展板布置（病歷宣傳樣板、健康教育樣板）
形象宣傳品（畫(huà)冊(cè)、x展架、現(xiàn)場(chǎng)pop等）
3、活動(dòng)進(jìn)程：
8：30，工作人員7名到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)周圍發(fā)放活動(dòng)宣傳單，布置活動(dòng)場(chǎng)地為活動(dòng)造勢(shì)。（工作重點(diǎn)：工作人員的選擇、人員服裝/綬帶準(zhǔn)備、站位、工作職責(zé)、
a、室外階段：9：00 – 11：00 咨詢醫(yī)生及護(hù)士按時(shí)到位，活動(dòng)展開(kāi)。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇6
為使廣大青少年度過(guò)一個(gè)“遵紀(jì)守法、文明安全、節(jié)儉勤勞、愉快充實(shí)”的暑假生活，根據(jù)乘航第一區(qū)域聯(lián)合黨委“進(jìn)網(wǎng)格、領(lǐng)項(xiàng)目、定承諾、送服務(wù)”有關(guān)安排，充分利用千名教師進(jìn)社區(qū)契機(jī)，擬組織開(kāi)展20xx年青少年暑期課堂。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
7月10日——8月30日，共舉辦10期。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
老宅社區(qū)三樓會(huì)議室
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、暑期安全知識(shí)講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災(zāi)安全等。
2、開(kāi)設(shè)青少年“道德講堂”，學(xué)身邊模范，做有德少年 心理健康教育。科普新干線參觀。
3、組織象棋培訓(xùn)。
4、參觀科普氣象館。
5、組織青少年開(kāi)展禁毒講座、觀看禁毒故事片。
5、組織開(kāi)展“陽(yáng)關(guān)少年 快樂(lè)暑假”，乒乓球比賽。
6、青少年暑期活動(dòng)心得交流。
四、參加對(duì)象
老宅社區(qū)、民豐社區(qū)、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區(qū)域共建各單位。
民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石，按照上級(jí)要求，根據(jù)我校“小手拉大手,通過(guò)個(gè)體間的民族團(tuán)結(jié)延伸到家庭并輻射到社會(huì)”的民族團(tuán)結(jié)工作思路，特制訂暑期民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)方案，以全校民族團(tuán)結(jié)“手拉手”“結(jié)對(duì)子”工作更上一個(gè)臺(tái)階，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題 團(tuán)結(jié) 和諧 進(jìn)步
二、活動(dòng)的時(shí)間 20xx年7月7日
三、活動(dòng)范圍 XX縣第一中學(xué)全體師生
四、活動(dòng)組織形式
學(xué)生以班級(jí)為單位 教師以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)
五、活動(dòng)要求
學(xué)生活動(dòng)：由手拉手班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)。組織手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本書(shū)、講故事大賽等活動(dòng)。
教師活動(dòng)：由兩名年級(jí)主任具體負(fù)責(zé)。處室工作人員回任教年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，結(jié)對(duì)子對(duì)象互贈(zèng)紀(jì)念品、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式增進(jìn)教師民族團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)留存照片或視頻，請(qǐng)各班主任、年級(jí)主任及時(shí)采集資料，撰寫(xiě)500字以內(nèi)活動(dòng)信息（電子版），信息包含活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、參與人數(shù)、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程。請(qǐng)各年級(jí)主任將活動(dòng)材料統(tǒng)一收集，于7月10日前發(fā)送至團(tuán)委**郵箱。
請(qǐng)全體師生高度重視，自覺(jué)完成，年級(jí)主任統(tǒng)籌安排，為新疆的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)力量。