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      幼兒園小班家長開放日活動(dòng)方案

      時(shí)間:2021-01-14 10:28:08 活動(dòng)方案 我要投稿

      幼兒園小班家長開放日活動(dòng)方案(精選4篇)

        為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班家長開放日活動(dòng)方案(精選4篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園小班家長開放日活動(dòng)方案(精選4篇)

        幼兒園小班家長開放日活動(dòng)方案1

        為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下:

        一、晨間活動(dòng):

        安靜游戲:積塑、油泥、看圖書

        戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等

        目標(biāo):

        1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。

        2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

        二、早操:

        狗狗減肥操

        目標(biāo):

        1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

        2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

        三、副餐:

        餅干、牛奶

        目標(biāo):

        1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

        2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

        四、教學(xué)活動(dòng):

        活動(dòng)一:語言(詩歌):快樂的小鳥

        目標(biāo):

        1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

        2、喜歡爸爸媽媽。

        活動(dòng)二:撕貼畫:靈活的魚

        目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

        2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

        3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。

        五、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊、手偶表演

        目標(biāo):

        1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

        2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

        3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。

        六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》

        目標(biāo):

        1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

        2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

        七、進(jìn)餐:

        目標(biāo):

        1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。

        2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

        幼兒園小班家長開放日活動(dòng)方案2

        本次的家長開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長集中的時(shí)間,讓家長們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí),都有一種全新的感覺。

        一、家長開放日目標(biāo):

        1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

        2、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

        3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。

        一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

        二、開放時(shí)間:

        12月18日周五9:00--11:00

        三、開放內(nèi)容:

        半日班級(jí)活動(dòng)

        四、家長開放日活動(dòng)開放日推薦方法和建議:

        1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

        2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

        3、提高家長的參與性,家長人手一張《幼兒園家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》,對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

        4、第一節(jié)教育活動(dòng):按照觀摩課要求進(jìn)行。

        5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng),最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

        6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

        7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。

        8、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長的詢問要耐心。

        9、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前開個(gè)簡單的家長會(huì),讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

        10、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議,請家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

        也可根據(jù)班級(jí)情況,也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,組織實(shí)施,活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

        幼兒園小班家長開放日活動(dòng)方案3

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年4月29日

        活動(dòng)目的:

        幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳我園教育理念及教學(xué)特色,增進(jìn)家園互動(dòng),促進(jìn)家園共育。

        活動(dòng)流程:

        一、晨操活動(dòng)(7:40—7:55)

        1、熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒間互致問候。

        2、組織幼兒、家長做晨操,動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。

        二、盥洗、餐前準(zhǔn)備(7:55—8:05)

        1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手,不玩水。

        2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

        三、進(jìn)餐活動(dòng)(8:05—8:35)

        1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)。

        2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

        四、晨讀活動(dòng)(8:35—8:55)

        形式:有組織的閱讀活動(dòng)

        1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

        2、鼓勵(lì)幼兒能一頁一頁的翻書,按照一定的順序觀察畫面。

        五、分組第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)(8:40—9:00)

        音樂活動(dòng)(本班)____全體女生

        數(shù)學(xué)活動(dòng)(奧音教室)――全體男生

        六、分組第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)(9:40—10:00)

        音樂活動(dòng)(本班)――全體男生

        數(shù)學(xué)活動(dòng)(奧音教室)――全體女生

        七、喝水(10:00—10:20)

        1、鼓勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接適量的水。

        2、喝水時(shí)保持安靜,不灑水。

        八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動(dòng)(10:30—10:50)

        1、生活習(xí)慣展示

        目標(biāo):能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。

        2、唱誦展示

        【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛我的`小動(dòng)物》、《春天》

        目標(biāo):聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

        【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲》

        目標(biāo):能大膽朗誦兒歌,并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

        九、餐前盥洗(10:50—11:00)

        鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng),不擁擠。

        十、午餐活動(dòng)(11:00—11:30)

        1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng),要求幼兒按需進(jìn)餐,有需要及時(shí)找老師 添加飯菜。

        2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。

        十一:家長交流:(11:00—12:00)

        活動(dòng)目的:幫助家長樹立正確的育兒觀念,明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義,分享和推廣優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)家庭,學(xué)校,社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí),形成教育合力。

        幼兒園小班家長開放日活動(dòng)方案4

        昨天是我們小班組的家長開放日活動(dòng),我們第三個(gè)活動(dòng)安排了拍皮球比賽。

        皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運(yùn)動(dòng)器械,在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會(huì)滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中,拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性,在拍球的過程中,他們的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。

        昨天的家長開放日,我們要求每個(gè)孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數(shù)。我們的規(guī)則是:1、按學(xué)號(hào)把幼兒分成三組,第一組幼兒比賽的時(shí)候由第二組的家長幫忙數(shù),第二組幼兒比賽,第三組家長數(shù),第三組幼兒比賽,第一組家長數(shù),這樣時(shí)間又快也更公平。2、每個(gè)幼兒比賽時(shí)間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后,由幫助數(shù)的家長到老師這兒報(bào)被數(shù)孩子的成績,我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后,我們馬上統(tǒng)計(jì),評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

        比賽開始了,只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著,仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁為孩子們加油鼓勁,并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個(gè)數(shù)。

        激烈的比賽很快結(jié)束了,我們的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè),他們的努力得到了很好的回報(bào)。而那些平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心,以后要好好練習(xí),爭取下次比賽也能取得好成績。

        小小班小班家長半日開放活動(dòng)

        周四(4月17日),幼兒園舉行了小班、小小班家長半日開放活動(dòng),比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子,都是今年新入園的,最小的才2歲零4個(gè)月,父母來園,哭鬧是絕對(duì)的,不管了,看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭,然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備。

        寶寶班

        游戲一:孩子們投入的進(jìn)行著歌表演,一個(gè)個(gè)爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽,引來家長一陣陣笑聲和掌聲。

        游戲二: 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣,那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般。

        游戲三:和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》,等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭,在我的要求下,已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈,真有趣!

        游戲四:擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演,真棒。ㄊ潞罄蠋熂(dòng)地告訴我:我們丁丁今天唱歌了!還唱了一首英文歌呢。∥覀冋媸羌(dòng)死了。。

        一個(gè)多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子,今天居然在那么多人面前表演唱歌?這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)。课移疵谒妓,一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙,如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁,我們真的愿意日日開放!

        小一班

        游戲一:孩子們專注的在剝春筍,家里一定從沒有過如此的機(jī)會(huì),孩子們是多么高興啊,一張張的筍殼有孩子疊在一起說:金箍棒!多豐富的想象力!

        游戲二:英語特色教學(xué)展示活動(dòng),沒觀摩到,但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了,一定很開心的教學(xué)游戲哦。

        游戲三:親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦,家長們也躍躍欲試,一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……

        小二班

        游戲一:同小一班,剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那,特別期待中午的美食

        游戲二:手指點(diǎn)畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪,還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子,都喜歡得不得了,老師提供的繪畫紙可真漂亮呀,還有可愛的青蛙媽媽呢,點(diǎn)點(diǎn)畫畫,多美的畫面呀。

        游戲三:親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力(不知是否該名稱),讓家長們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。

        寶貝班:

        音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已,如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在,是寶貝班的寶寶嗎?是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎?

        親子游戲拉個(gè)圓圈走走、滾球,寶寶們是如此喜歡,都高興的打滾啦,令我不禁捧腹大笑……

        午餐:

        小班小小班的家長們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐,全部留下來要看個(gè)究竟,平時(shí)在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙,老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐?寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯,連呼“老師太多了太多了!北S龁T老師奇怪道:“平時(shí)我們都吃這么多呀!眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜,簡直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”,那可是自己剝的呀,特別香……

        半日時(shí)間一晃而過,爸爸媽媽離開時(shí)校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲,但只是寥寥的哭聲而已,家長們都抽身走了沒帶走孩子,我想半日活動(dòng)讓家長更感受了一份放心。反饋表中,眾多的家長都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動(dòng),我和寶寶班的家長說:只要你們不怕影響工作,我們是天天向你們開放的。

        我想,我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài),它才能成就大氣。

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