快樂(lè)圣誕節(jié)活動(dòng)方案
一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子,時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材!肮(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)!笆フQ老公公”可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂(lè),不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)“快樂(lè)圣誕節(jié)”主題,為孩子們提供一次充滿“愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
一、活動(dòng)內(nèi)容:
自制圣誕禮物。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的技能為朋友制作禮物,增進(jìn)同伴間的'友情。
2、樂(lè)意參與圣誕制作,體驗(yàn)制作禮物的樂(lè)趣。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、以談話引入,激發(fā)幼兒興趣。
。1) 以出示圣誕禮物引入。
。2) 與幼兒一起討論說(shuō)說(shuō)自己是否收到過(guò)禮物?收到的是什么禮物?
2、請(qǐng)幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征,“你怎么知道圣誕節(jié)到了?”
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想設(shè)計(jì)一份什么樣的禮物、送給誰(shuí)等等。
3、幼兒自己設(shè)計(jì)一份圣誕禮物。
a、 鼓勵(lì)幼兒對(duì)賀卡的形狀進(jìn)行創(chuàng)新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫(huà)紙)剪出想要的形狀,然后在上面進(jìn)行繪畫(huà),粘貼等。
b、 提醒幼兒注意安全。
4、幼兒互贈(zèng)禮物。
在圣誕音樂(lè)的的歡樂(lè)氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈(zèng)禮物,互道圣誕祝語(yǔ)。
【快樂(lè)圣誕節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
圣誕節(jié)小班活動(dòng)方案04-24
班級(jí)快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)方案04-21
幼兒園圣誕節(jié)的小活動(dòng)策劃方案04-25
快樂(lè)閱讀讀書(shū)活動(dòng)方案(通用10篇)04-20
快樂(lè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(通用11篇)04-26
快樂(lè)大本營(yíng)之猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案11-17
小學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)方案(通用7篇)04-19
酒店圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)12-15
圣誕節(jié)公司活動(dòng)總結(jié)12-10
秋季活動(dòng)方案09-29