活動策劃
活動策劃 篇1
1、橫幅
主負(fù)責(zé)為：肖文雙
參與人員：肖文雙
暫從張巧巧老師處確認(rèn)為只需出一張橫幅于晚會當(dāng)天掛，但由于外聯(lián)部暫時贊助還未確定也有可能需出兩張橫幅，其中一張由贊助商出資，需標(biāo)定我們的晚會由誰贊助的并掛于三角地帶。所以要依外聯(lián)到時情況而定。如果只出晚會當(dāng)天橫幅則會在14號之前將橫幅文字定案，在28號前有較充足的時間制作。如果是需出兩張橫幅，則會在14號之前一起申請文字定案并制作出來。橫幅文字按常規(guī)大致會寫：“第幾界材化學(xué)院一路有你畢業(yè)生晚會”
2、海報
主負(fù)責(zé)為：任政娟
參與人員：任政娟、崔佳
方案一：活力四射的舞蹈人物黑色剪影，6、7人左右，背景用放射形條紋，再點(diǎn)綴細(xì)碎星星圖案剪影
方案二：小塊矩形拼成延伸至遠(yuǎn)方的道路，矩形為不同色塊，文字部分也寫在大小不等的`小方塊上，散落在道路兩旁
方案三：底面為三角形的柱體，意喻大學(xué)之塔，側(cè)面刻有文字
目前定為出電子海報，也有可能依效果，會手繪海報
海報會在5月14號前制作出來
3節(jié)目單
主負(fù)責(zé)為：周錦
參與人員：周錦、余淑萍、厲萍、謝方琳
節(jié)目單定為用海報紙為主材料，黑色印刷體，外型在商定中
4、舞臺背景布置
主負(fù)責(zé)為：崔佳
參與人員：崔佳、任政娟、肖文雙、謝方琳、余淑萍
前期背景布的設(shè)計：崔佳、任政娟
前期背景布所需裝飾物品購置人員為：崔佳、任政娟
中期背景布需粘圖形的繪畫：崔佳、任政娟、肖文雙
后期背景布所繪畫物品的剪裁及粘貼：任政娟、肖文雙、謝方琳、余淑萍
目前所定主背景參照下圖
一路有你，幾個藝術(shù)字放在背景布中間，字周圍為星星射散型，類似如下圖中間部分
5、場地裝飾
主負(fù)責(zé)為：任政娟、崔佳
參與人員：崔佳、任政娟、謝方琳、余淑萍、厲萍、周錦
場地當(dāng)天布置人員：崔佳、謝方琳、余淑萍、厲萍、周錦
方案如下：（1）舞臺兩邊大墻采取如下圖的氣球呈花型裝點(diǎn)
�。�2）舞臺外圍圍一圈氣球，依技術(shù)情況會定不同圖案且背景布下方如下圖，用4個4個氣球裝飾
�。�3）劇場的進(jìn)口門，用氣球圍成心形
�。�4）其它兩端墻采用腳丫行從后向前延伸，來凸顯本次晚會的主題，兩邊皆如此，參考圖如下圖的中間部分
6、場地裝飾的所需物品購置
主負(fù)責(zé)為：厲萍
參與人員：厲萍、周錦、余淑萍、
依據(jù)5部分所需物品購置
活動策劃 篇2
一、活動目的：
了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)踐能力與社會競爭力，暑期實(shí)踐活動策劃書。
二、活動對象：
江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。
三、活動地點(diǎn)：
江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
四、活動方式：
1拜訪公司單位，與公司負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士交流
2調(diào)查問卷
3到施工現(xiàn)場考察
4開研討會、總結(jié)會議
五、活動時間及階段性計劃：
本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五個階段：
1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。
2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的'調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機(jī)會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。
3第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，5日開會進(jìn)行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時間了解到問題
4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。
5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。
六、經(jīng)費(fèi)來源：
所有經(jīng)費(fèi)由參與活動的組員平攤。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
在中國農(nóng)村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57．2%的留守兒童是父母一方外出，42．8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79．7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7．3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。
調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失愛；生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。“留守兒童”問題成了為基礎(chǔ)教育和社會存在的一個大問題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個組織走進(jìn)了“留守兒童”這個弱勢群體，她就是紅十字會�！傲羰貎和眴栴}深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對象，開展各種相關(guān)志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關(guān)活動，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活；開展兒童趣味運(yùn)動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好；到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義；組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動手能力等等相關(guān)活動。
二、活動目的：
1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會
4、通過志愿活動,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
5、發(fā)揚(yáng)紅十字會的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛心，責(zé)任心，為他們將來做國家的合格接
班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動意義:
1、是維護(hù)社會穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關(guān)愛。
四、期望效果：
在紅十字會的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機(jī)會。向社會展示紅十字會的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會人士來關(guān)注留守兒童的成長問題。
五、活動優(yōu)勢分析：
1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，()招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行。
2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業(yè)廠家愛心捐贈，物質(zhì)的支出可接受的，活動可行。
3、從社會現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴(yán)重，社會上給予的關(guān)注越來越多，媒體的`報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達(dá)到預(yù)期目的，活動可行。
六、活動主題：
手拉手關(guān)愛留守兒童，心連心呵護(hù)祖國花朵
七、活動口號：
情寄留守，愛暖童心
八、主辦單位：西安紅十字會
承辦單位：長安花公益聯(lián)盟
支持媒體:西安晚報、華商報、安徽房產(chǎn)、三秦都市報陜西電視臺西安電視臺西部大秦、172校園活動、大學(xué)生精英論壇
九、活動宣傳：
1、每次活動的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門，以便對活動提出相關(guān)建議，使我們的行動有實(shí)際意義。
2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長做好聯(lián)系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進(jìn)行全面的宣傳，引起社會的廣泛關(guān)注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動中來。
十、活動前期準(zhǔn)備：
1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志愿者們進(jìn)行活動前的指導(dǎo)。
2、志愿者們做好與座談會相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對參加活動的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。
3、每個志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長。
十一、活動內(nèi)容一——西安世園一日游
活動策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的'優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
二、活動意義：
通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學(xué)會感恩。
三、活動時間：20xx年11月22日———12月10日
四、活動安排：
（一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。
1、感謝父母養(yǎng)育我
一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）
2、感謝學(xué)校教育我
�。�1）五、六年級學(xué)生開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）
（2）“我愛學(xué)�！笔殖瓐笳乖u活動。（每班12月3號前上交上交2份）
�。�3） 開展“我的校園，我美化”大掃除活動。
3、感謝他人幫助我
同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。開展“我為同學(xué)做一件事”活動
�。ǘ└靼嗯e行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）
�。ㄈ﹦訂T每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。
活動策劃 篇5
活動名稱：
活動背景：
活動目的：
活動：
活動地點(diǎn)：
活動對象：
活動主辦方：
活動協(xié)辦方：
賽會組委會：
組委會組長：
副組長：
下設(shè)部門：
�。ǔ蓡T：）
（負(fù)責(zé)人：***）
技術(shù)部：負(fù)責(zé)全程典禮技術(shù)工作、現(xiàn)場通訊工作、統(tǒng)計各方面數(shù)據(jù)等。
（成員：）
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：***）
后勤部：購買典禮相關(guān)用品。向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負(fù)責(zé)場地布置及比賽善后工作。
�。ǔ蓡T：）
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：***）
活動簡要：相關(guān)人員選拔 相關(guān)稿件確定 相關(guān)短片、ppt制作及配音 流程彩排 典禮舉行
活動流程：（現(xiàn)場流程見附錄現(xiàn)場編導(dǎo)工作臺歷）
1、與會人員的確定：確認(rèn)當(dāng)日能到場參加領(lǐng)導(dǎo)，列出領(lǐng)導(dǎo)席及嘉賓席就坐人員，并確認(rèn)發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)（負(fù)責(zé)人：伍予路）：
2、主持人：從學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的主持人中選派主主持及解說主持， 并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負(fù)責(zé)人：***）。
3、相關(guān)稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生由編輯部確定。
4、短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報到期間在迎新點(diǎn)、食堂、宿舍等地進(jìn)行拍攝及對新生的采訪（負(fù)責(zé)人：***）（短片的剪輯及配音（負(fù)責(zé)人：***）。
5、主持人與專職技術(shù)員磨合（負(fù)責(zé)人：***）
6、資料收集整理及培訓(xùn)工作（負(fù)責(zé)人：***）。
7、生的挑選、聯(lián)系、跟進(jìn)工作 （負(fù)責(zé)人：***）。
8、橫幅的制作和張掛（負(fù)責(zé)人：***）。
9、開場、結(jié)尾及比賽期間ppt的制作 （負(fù)責(zé)人：***）。
10、用品搬運(yùn)（負(fù)責(zé)人：***）
11、當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置 （負(fù)責(zé)人：***）。
12、與會人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(jìn) （負(fù)責(zé)人：***）。
13、全場執(zhí)勤人員的'就位（負(fù)責(zé)人：***）。
14、催場工作（負(fù)責(zé)人：***）。
15、燈光、音響設(shè)備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設(shè)備的全程監(jiān)控， 做好道具、麥克風(fēng)的傳遞工作 （負(fù)責(zé)人：***）。
16、、晚會結(jié)束后各項收拾工作的安排 （負(fù)責(zé)人：***）。
17、投影器材的歸還 （負(fù)責(zé)人：***）。
18、活動紀(jì)念冊的制作 （負(fù)責(zé)人：***）。
19、工作（負(fù)責(zé)人：***）。
活動策劃 篇6
活動時間：9月5日
活動地點(diǎn)：海底世界
班級：大三班
一、活動目標(biāo)：
1.讓孩子通過這次神奇地海底之游，認(rèn)識了大量的魚類，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，拓展了視野。
2.在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。
3.激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備：全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
每人準(zhǔn)備一個小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機(jī)。
三、活動過程：
1.教師對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力
2.乘坐校車準(zhǔn)時出發(fā)
班級教師是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的`護(hù)理工作。各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。
(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準(zhǔn)備上車。
3.到達(dá)海底世界，教師集合整理隊伍，清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護(hù)公物。
5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。
6.看海獅、海豚表演。
7.教師整理隊伍清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，乘坐校車準(zhǔn)時返校。
活動策劃 篇7
清明節(jié)即將來臨，是外出踏青的好時機(jī)。為了加強(qiáng)團(tuán)支內(nèi)部的組織建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們團(tuán)支部為此舉辦一次“時代公園踏青”之紀(jì)念清明節(jié)活動。通過踏青活動，讓同學(xué)們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景。同時也培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識，集體意識和愛國主義精神。
一：活動內(nèi)容
1。我們一團(tuán)小組的形式組織活動。以接力賽的形式，傳手中的東西，傳到誰，誰就猜，每個人都有機(jī)會猜出班里的人，這樣不僅可以增強(qiáng)同學(xué)之間的了解，也可以從中獲得樂趣。
2。賞花撫草。當(dāng)春天來臨時，柳樹發(fā)芽，小草和花兒也不自覺地出來，當(dāng)我們有心地愛撫它們，觀賞它們，讓我們也可以在戶外感受春天的腳步在向我們逼近。同時也做到了“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”
3。收集垃圾。白色污染已經(jīng)上每個地方一個普遍的問題。當(dāng)我們走在公園時，每個角落都會殘留白色污染。所以我們要用我們的雙手去綠化公園。收集垃圾，把它們分類，做到循環(huán)利用。
4“爭做文明團(tuán)員”宣誓。我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起。樹新風(fēng)，講文明，堅決向不文明的`言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿的是一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任心和愛心，一起來創(chuàng)造文明河蟹的校園環(huán)境，做一位優(yōu)秀的團(tuán)員。
二�；顒幽康�
1。春天的來臨，給予我們遐想。踏青活動可以讓我們呼吸空氣和觀賞春天的自然風(fēng)景，也可以增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
2。踏青活動主要是為了紀(jì)念清明，班里的團(tuán)員都積極參加，可以增強(qiáng)共青團(tuán)員的愛國主義精神。
3。做為當(dāng)代大學(xué)生，我們有更多的責(zé)任去關(guān)心我們社會的一些問題，比如白色污染。這次活動中我們也體現(xiàn)了著一點(diǎn)。這樣可以使我們大學(xué)生的環(huán)保意識的增強(qiáng)。我們不僅要做到自己不亂扔垃圾，還要向其公民宣傳，讓我們不在生活在白色污染中，而是在綠色環(huán)境中。
4。作為當(dāng)代共青團(tuán)員，我們要積極爭文明團(tuán)員，在平時注意自己的言行。時刻使記住自己的使命感和責(zé)任感。
五�；顒訒r間：xx年4月1日
六。主辦單位：xx班委會
七�；顒迂�(fù)責(zé)人：班委會全體成員
八�；顒拥攸c(diǎn)：xx教室
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