實(shí)用的活動策劃匯總【4篇】
活動策劃 篇1
活動名稱：“發(fā)現(xiàn)生活 挑戰(zhàn)自我”河南大學(xué)人文學(xué)社徒步活動
活動目的
1、鍛煉耐力，突破自我；
此次徒步的路途有20公里左右，大 家平時很少有機(jī)會來進(jìn)行這樣一次徒 步活動，這是一次很好的鍛煉自己耐 力的機(jī)會。相信大家參加完此次活動，耐力方面會有一個突破。
2、實(shí)踐健康飲食，關(guān)注身體；
我們中國人做飯，煎炒油炸，各種美味；飲水，可樂雪碧橙汁，各種可 口。可是，這些對我們的身體有什么 影響你知道嗎？大道至簡，其實(shí)我們的身體并不需要這么“豐富的營養(yǎng)”， 太過“豐富”，反而加重身體的負(fù)擔(dān)。
我們的身體，每餐僅食八分飽的五谷 雜糧即可供應(yīng)所需能量，平時飲用淡 水，即可提供所需水分。此次徒步，我們將切身體驗(yàn)這種簡單健康的飲 食，去關(guān)注身體是如何回應(yīng)我們這種 飲食方式的。
3、了解自己所生活的城市，發(fā)現(xiàn)生活中被自己忽略的美；
開封作為我們大部分人的“第二故 鄉(xiāng)”，我們是否認(rèn)真地了解過它呢？可 能我們都知道開封是七朝古都，可是 我們是否感受到它的“古”氣呢？或者 說我們是否主動去了解它的“古”氣 呢？開封古城墻是開封古代文化的一 種保留，我們何不借助它來感受和了解一下開封呢？
4、真實(shí)的面對自我，獲得心靈的'解脫
通過心靈魔法游戲，讓我們真實(shí)的面對自己。通過曼陀羅唱誦，讓我們感受大自然的力量，獲得心靈的解脫。
5、加強(qiáng)交流，營造更好的成長環(huán)境。
這個學(xué)期已接近尾聲，新社員對社團(tuán)多少都有了些了解。不過，社員與社員之間的交流可能少了一些。這次徒 步活動，有著一路的同行，游戲的互 動，對我們每個人來說都是一個了解同伴和讓同伴了解的機(jī)會。相信大家 通過這次活動，能夠加強(qiáng)交流，更多 的了解同伴，從而更好地陪同和幫助 彼此成長，為自己營造更好的成長環(huán)境。
活動時間：12月8日早8:30出發(fā)，下 午5:00返校。
集合地點(diǎn)、時間：河南大學(xué)北門，12月8號本周周日早點(diǎn)8:00集合。
出發(fā)前策劃準(zhǔn)備
1、請各組組長在周六中午12點(diǎn)之前統(tǒng)計好 報名參與的人員人數(shù),名字和聯(lián)系方 式。(社團(tuán)外部人員需交3元食物 費(fèi))
2、周日早集合完畢后請各組組長清點(diǎn)各組到場成員。給大家分發(fā)干糧(每人兩個饅頭，一 個蘋果)，水物自備(建議每人準(zhǔn)備兩到三瓶水(礦泉水或純凈 水))
3、由活動策劃李燦輝講明活動目的和路途中注意事項(xiàng)
4、為了保證徒步的速度和安全，安排四個同學(xué)(王利霞，焦二杰，李春燕， 李明輝)在徒步隊(duì)伍前后控制行速和隊(duì)行；安排拿旗人員一名(石子爽)，拍照 人員兩名(王夢真，趙昆龍)
徒步路線
總的來說，我們計劃的徒步路線就是繞著開封城墻走。具體的來說，起點(diǎn)是河大新區(qū)北門，步行到萬歲山公園，然后到龍亭 景區(qū)>大梁門>新開門>大南門>小南門>宋 門>曹門>老河大>新河大。
整個途中，我們很大一段都是在城墻上面走，還有小段路程是在城墻腳下行走。在 城墻上面，我們脫離城市，在城市之上感 受自然，歷史文化，美；在城墻腳下，我們?nèi)谌氤鞘�，在城市之中觀察生活，發(fā)現(xiàn) 美。
其中我們會在途中休息(三次休息，分別在龍亭景區(qū)休息15分鐘，大梁門休息50分 鐘，大南門休息15分鐘)，感受城墻和開 封城市風(fēng)光。
休息過程中活動安排
1、龍亭景區(qū)：由馬乾帶大家做一些室外瑜伽，放松一下身體 。
2、大梁門：開封相關(guān)歷史文化知識競答 (王利霞，陳吳霞負(fù)責(zé)根據(jù)人數(shù)把參與 人員分成若干小組，3到4人一組。所有 人圍坐一圈，圈中間放一物品，一名負(fù) 責(zé)人員念題，要搶答的小組商量得出統(tǒng) 一答案后，需有一人去搶得圈中物品(只能一人去搶)方有作答機(jī)會，搶得 物品后回到座位坐下，立即由小組成員 中的一名(只能一人)回答。另外一名負(fù)責(zé)人員記分，回答正確一題得一分， 錯誤一題扣一分，違反紀(jì)律的小組取消 當(dāng)次作答機(jī)會。最終得分第一的一組成員有獎品相送。)
心靈魔法游戲(杜果負(fù)責(zé) 7人同時進(jìn)行， 參與者一塊兒形成一個能量場，這個能 量場幫助參與者面對真實(shí)的自己，釋放一些蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處的負(fù)能量，培育一 股愛的能量。游戲中有得分統(tǒng)計，最終 得分前兩名者有獎品相送。)
紙牌游戲(焦二杰負(fù)責(zé) 考察反應(yīng)能力，又不失有趣，能讓參與者開懷大笑。
勝出的前兩名有獎品相送。)
3、大南門：集體誦讀道德經(jīng)(李明輝負(fù)責(zé))；感受神奇的matura(曼陀羅)唱誦，感受簡單而不簡單的唱誦通過聲震給我們帶來的變化。om唱誦(馬乾、趙欣欣負(fù)責(zé))。
徒步途中紀(jì)律
1、為了大家的安全和活動的順利有序進(jìn) 行，在行進(jìn)過程中，不要擅自脫離隊(duì)伍。
(如的確有特殊情況，須向組長說明情況，可酌情處理)
2、為了鍛煉大家的耐力，請盡量不要在途中購買食物。
3、若你或者你帶來的同學(xué)中途由于特殊 原因(如身體不適)，不能和大家一塊走完，須告知活動負(fù)責(zé)人或者你所在討論組 的組長。
你想了解開封城墻的古老文化嗎？你想站在開封的城墻上體驗(yàn)一下開封的美好風(fēng)光嗎？你想挑戰(zhàn)一下自己我，徒步走完開封的古城墻嗎？你想以游戲的形式真實(shí)的面對自我，獲得心靈的解脫嗎？你想感受神奇的曼陀羅(matura)唱誦，感受簡單而不簡單的唱誦通過聲震給我們帶來的變化嗎？如果你想那就請來參加周日舉行的徒步行活動吧�。。�
溫馨提醒：當(dāng)天穿上運(yùn)動鞋和比較寬松的衣服，這樣走完全程不會太累。
活動策劃 篇2
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的'活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。
2、在班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。
2、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔雜草等活動
特別說明：
1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行；
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
活動策劃 篇3
一，活動主題：happy20xx—圣誕游園活動及禮物"對對碰"
二，活動目的：通過happy20xx活動一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強(qiáng)xx學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
三，具體活動策劃方案
�。ㄒ唬┦フQ禮物派送——"對對碰"
活動時間：12.22—23（報名）
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)取）。
附：該項(xiàng)活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進(jìn)行，亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動
時間12.24（周五）晚上
地點(diǎn)室外生科院操場
內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡
1、名稱：知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）
道具：問題
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選�。�，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴幸蝗藳]凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的'同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
第三部分：歐式
穿插具有歐美風(fēng)格的走秀或歌舞表演。
�。ò凑瘴钑黝}“靈感碰撞”展開，由中式到歐式，到兩種風(fēng)格的融合，緊扣主題）
預(yù)計節(jié)目需求量：十五個以上。（交際舞蹈、民樂、語言類、街舞、樂團(tuán)、歌唱等）
3、由公關(guān)部提前安排人員負(fù)責(zé)舞會結(jié)束后的會場清理工作。
九、注意事項(xiàng)與會場安全
1、提前做好道具及音響、麥克風(fēng)的檢查，保證能正常使用。
2、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強(qiáng)。
3、各兄弟社團(tuán)成員要到位。
4、會場各類救生措施要到位，逃生門等。
5、蠟燭等易燃物品保管得當(dāng)，救火工具以防萬一。
活動策劃 篇4
為了舒展教職工身心，放松心情，陶冶情操，欣賞大自然的美景，釋放壓抑和緊張，引導(dǎo)教職工開展爬山等健身運(yùn)動。根據(jù)學(xué)校工會計劃并提請學(xué)校行政審定，組織教職工開展登山活動和春游活動，具體事項(xiàng)安排如下：
活動地點(diǎn)：xxxx
活動時間：星期日一天時間
參加對象：全體教職工
活動安排：
1、觀賞山景竹林，感受春的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂。
2、7：50從學(xué)校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。
3、下午3：00從xx乘車返回。
4、此次春游活動又是一次登山比賽，四個大活動組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計名次（公事、有課的按參加計），按原工會活動辦法計獎。
幾點(diǎn)要求及工作
師：老師制定了一份去野生動物園春游的計劃書，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的？有什么不滿意要修改的？
此次運(yùn)動的首要目標(biāo)是為了加強(qiáng)班級成員的團(tuán)結(jié)意識，體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌，展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會做好各項(xiàng)工作，讓運(yùn)動期間留下我們的`歡笑！
1、參加春游的教職工按工會小組分組，每小組由組長負(fù)責(zé)（行政人員分散到各組），每組由組長負(fù)責(zé)，一個小組成員必須統(tǒng)一行動。上午7：50從學(xué)校出發(fā)，請教職工穿便于登山運(yùn)動的鞋。
2、路途和春游踏青過程中各位教職工要時時注意安全，服從安排，統(tǒng)一行動，相互關(guān)照。各負(fù)責(zé)人注意清點(diǎn)人數(shù)和乘車安全，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。注意不得損毀當(dāng)?shù)厣�、竹林及竹筍，嚴(yán)禁在山上林區(qū)生火，抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。
3、政教處負(fù)責(zé)安排好學(xué)校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員，確保不出任何問題。
4、相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活，準(zhǔn)備適當(dāng)藥品，備用飲水。
教職工登山活動方案
為豐富教職工的文體生活，培養(yǎng)積極、向上、健康的生活態(tài)度，增強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共度一個祥和、快樂的元旦佳節(jié)。經(jīng)研究決定，潯北分校將舉行 “迎新春慶元旦”教職工登山比賽活動，具體方案如下：
時間：12月31日（周五）下午 2 ：50在唐寨山公園大門口集中，3 ：00開始比賽。
地點(diǎn)：唐寨山公園。
路線：從唐寨山公園大門口出發(fā)→繞湖邊一圈→順大道上坡→涌泉亭。
參加對象：全體教職工。
獎勵辦法：
在活動結(jié)束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見、計劃表上有時會打上一個小問號。過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地接納與調(diào)整，計劃也在不斷地完善、家長有時也會為我們提供一些建議。
活動設(shè)男、女三等獎各1名，獎金分別為100元、80元、50元，到達(dá)終點(diǎn)者都將獲紀(jì)念獎（各30元）。
登山比賽路線負(fù)責(zé)人及職責(zé)：
1、唐寨山公園大門口：黃民忠 陳明珠（職責(zé)：分發(fā)礦泉水、組織照相和登山比賽）
2、燒烤場入口處： 徐志新 （職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）
3、索道處： 余東明（職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）
4、南大門（交叉路口處）：陳建峰 （職責(zé)：安全保衛(wèi)工作）
5、涌泉亭：蘇華旺 孫建龍（職責(zé)：登記比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎）
參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
活動要求：
1、各位教師應(yīng)充分認(rèn)識此次活動的意義，積極參加比賽。
2、參加活動人員于31日下午 2 ：50準(zhǔn)時到唐寨山公園大門口集中，遲到均視為棄權(quán)。
3、每位參賽者應(yīng)按規(guī)定的路線跑到終點(diǎn)，做到不抄近道，否則不予獎勵。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
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