活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景及目的
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
為了更好的貫徹執(zhí)行我校的`方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過文學(xué)院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風(fēng)貌，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)高水平一流大學(xué)，重塑百年名校的輝煌，做出文學(xué)院應(yīng)盡的職責(zé)。
二、前期宣傳及準(zhǔn)備
1、海報三個（十號樓、西門、文學(xué)院門前），展板一個放于十號樓門前。
2、與院系領(lǐng)導(dǎo)老師進行溝通交流。
3、廣泛征求同學(xué)意愿。
三、活動流程 (xx年12月7號活動月活動正式開始。）
1、文學(xué)院08級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學(xué)院08級學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。
2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)。活動結(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。
3、加強師生交流，共建教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍，通過建立并完善文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員聽課制度，使輔導(dǎo)員深入到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學(xué)習(xí)。
4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學(xué)生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學(xué)之間的交流與友誼，促進和諧年級建設(shè)。
5、專業(yè)課課前十五分鐘有學(xué)生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學(xué)樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。
6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學(xué)就其所授課程進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們將所學(xué)知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實自身的文學(xué)素養(yǎng)。
7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三個、優(yōu)秀學(xué)生18人，對若干進步明顯的同學(xué)進行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。
9、感念師恩。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀(jì)念卡。
10、xx年1月中旬之前將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。
四、人員配置及所需物資
人員配置：
1、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作小組。
組長：周青
副組長：邢海軍
組 員：蘇瑋燕 王穎 楊盼 張怡 郭繼科 周怡彤 陸婷婷 胡珩 劉熠
2、零八級級委及各班班委負責(zé)整體活動。
3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學(xué)生干部及主要學(xué)生組織負責(zé)人，出席我院的知識競賽及匯報大會。）
活動策劃 篇2
一、活動名稱：女性素質(zhì)形象培訓(xùn)
二、活動對象：長江大學(xué)東校區(qū)全體女生及感興趣男生
三、活動時間：20xx年7月13日至12月4日每周六晚七點
四、活動主辦單位：共青團長江大學(xué)委員會
五、活動策劃承辦單位：長江大學(xué)大學(xué)生聯(lián)合會
六、活動的目的及意義：
本活動旨在培養(yǎng)一批內(nèi)外兼修的完美女性，為當(dāng)代女大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和完善自我的機會，通過參加本次活動來提升自身修養(yǎng)，也讓當(dāng)代女大學(xué)生更加自尊、自信、自愛、自立、自強！
七、活動流程：
1、11月5日到7日為活動前期宣傳期，10月8日到10日為活動報名期，預(yù)計在漢科、南苑、十三教擺點發(fā)放200張報名表，鼓勵男生旁聽，然后以班級管理及旁聽散班的形式授課！
2、班級管理主要是針對領(lǐng)取報名表登記的學(xué)員，以課堂表現(xiàn)及考勤來發(fā)放結(jié)業(yè)證及優(yōu)秀學(xué)員證，課堂表現(xiàn)會有記錄人員，考勤可以以不同的形式開展，例如：讓學(xué)員填寫調(diào)查表或者意見單，注明院系與姓名。
3、同時鼓勵感興趣的大家前來旁聽。
4、每堂課結(jié)束都要介紹下一堂課的.時間、地點、主題，宣傳板也會相應(yīng)對下一堂課進行流動宣傳，不做另行通知。
5、培訓(xùn)班以三課一練的形式開展，本次活動在11月7日之前會邀請老師為學(xué)員授課！
6、每堂課的課時為一個半小時，中場休息十分鐘！
八、活動宣傳：
1、制作宣傳板宣傳：兩塊宣傳板，分別與十三教、南苑、大禮堂流動擺放。
2、橫幅宣傳：三條橫幅分別掛在十三教、南苑、大禮堂。
3、張貼海報宣傳：主要粘貼于各院系宿舍區(qū)，分為南苑、漢科、新風(fēng)、十棟、大禮堂對面。
4、教室宣傳：分別于十三、十四、十二、十一教進行宣傳。
九、注意事項：
女性形象素質(zhì)培訓(xùn)班的現(xiàn)場秩序必須在承辦部門可控制范圍內(nèi)。
十、具體課程安排：
期數(shù)主題時間地點主講人
第一期魅力焦點11月13日
第二期吃出健康
吃出美11月20日
第三期職場較量11月27日
第四期結(jié)業(yè)典禮12月4日
注：可供選擇考慮的主題：
1、大學(xué)四年，我們的感情將何去何從（主講女大學(xué)生情感問題）；
2、禮儀，讓我們變得優(yōu)雅而自信。
十一、課程講解：
“魅力焦點”主講外在美，包括化妝及化妝品的選擇、盤發(fā)、衣著搭配（冬裝為主）、包包鞋子的搭配等。
“吃出健康吃出美”主講飲食與健康，例如：冬季健康飲食，女性例假飲食注意，痛經(jīng)原因與注意事項等。
“職場較量”主講女性的就職意念（從現(xiàn)在開始培養(yǎng)），就職面試技巧，面試禮儀，以及細節(jié)包括簡歷的制作、面試衣著等。
“結(jié)業(yè)典禮”主要是游戲問答環(huán)節(jié)，為學(xué)員提供輕松歡樂的學(xué)習(xí)記憶。
十二、課程流程：
1、班歌欣賞。
2、PPT導(dǎo)入。
3、主持人開場白。
4、主講人上半場授課。
5、中場PPT互動�？蔀橘澲绦麄骰蛘哂歇剢柎稹�
6、主講人下半場授課。
7、學(xué)員提問。
8、主持人結(jié)束詞。
9、工作人員及老師拍照留念。
10、打掃會場。
十三、財務(wù)預(yù)算：
1、邀請講師費用200*3=600。
2、學(xué)員證書200元（100張證書，每張2元）。
3、宣傳單500張50元。
4、報名單打印費20元。
5、嘉賓茶水費20元。
6、禮品三期210元，第四期獎品150元。
7、橫幅三條50*3=150元。
共計：1600元
活動策劃 篇3
一、活動背景
全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國的環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護環(huán)境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴重狀況，希望通過此活動提高大家的環(huán)保意識，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學(xué)。
二、活動內(nèi)容
校園綠地圖制作：綠地圖標(biāo)注出包括自然環(huán)境，動植物分布，基礎(chǔ)建設(shè)，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個向?qū)�，幫助人們加入到�?dāng)?shù)氐淖匀�、生態(tài)、社會、和文化生活中。
三、活動目的
�、僦匦掳l(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的綠色美；
�、谔岢鰧W(xué)校環(huán)境議題；
�、劢⑵饘W(xué)校環(huán)境的基本資料；
④加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。
四、承辦單位
武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院碧源環(huán)境保護協(xié)會
五、活動時間
20xx年10月15日~20xx年10月25日
六、活動地點
武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)
七、活動對象
武漢工程大學(xué)全體在籍師生
八、活動流程
�、裎镔Y準(zhǔn)備
時間：20xx年10月15日~20xx年10月16日
Ⅱ?qū)嵉卣{(diào)查采訪
時間：20xx年10月17日~20xx年10月22
�、偻ㄟ^調(diào)查學(xué)校的全貌，得到學(xué)校的整體分布圖；
�、诟鶕�(jù)ICON提供的信息，收集足夠多的資料；
�、弁ㄟ^對周圍居民、商販、教師等做采訪調(diào)查。
Ⅲ資料的匯總整理
時間：20xx年10月17日~20xx年10月22日
�、俑鱾�小組成員將所有的`資料整理在一起，列出主題表；
②討論得出所畫綠地圖的主題；
�、酆Y選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。
Ⅳ綠地圖繪制
時間：20xx年10月23日~20xx年10月25日
�、踅�(jīng)驗分享
在協(xié)會內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會。
選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學(xué)校內(nèi)展出。
九、活動預(yù)算
彩鉛24元/盒*3=72元
美工尺6元/套*3=18元
A4紙張0.1元/張*60=6元
總計：135元
A3紙張0.2元/張*20=4元
黑色簽字筆1元/支*5=5元
機動費用20元十、注意事項
�、僮鲂@調(diào)查時，在湖邊調(diào)查時應(yīng)注意安全；
�、谧霾稍L調(diào)查時，應(yīng)注意自己的言行，保持禮貌；
�、廴缬鲫幱晏鞖�，放棄室外調(diào)查，做好資料的整理；
�、苤谱骶G地圖時，應(yīng)保證良好的合作關(guān)系，共同參與。
活動策劃 篇4
隨著時代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點之一。在我們的大學(xué)生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線，導(dǎo)致一些列心理問題的`產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學(xué)生的自我認知能力以及自我疏壓能力。
二、活動主題
“心情晴雨角”設(shè)計比賽
三、活動時間
20xx年12月9日
四、活動地點
大一各班教室
五、活動主辦方
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
六、活動對象
大一新生
七、活動流程
（1）、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計。
�。�2）、在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計成果。
�。�3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
八、活動意義
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。
活動策劃 篇5
一、策劃書名稱：
大學(xué)生主題辯論賽策劃書
二、活動背景：
目前我校的社團氣氛不夠濃烈、開展活動的活力不夠，各社團的凝聚力不夠。校團委在新校區(qū)成立時間尚短，很有必要開展全校性的活動以提高自身的知名度及威信。
三、活動目的及意義：
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。更希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系、各社團之間增強聯(lián)系、合作，更具凝聚力。
四、舉辦單位
主辦單位：
鄖陽師專學(xué)工處、校團委
協(xié)辦單位：
鄖陽師專旭日文藝社、圣風(fēng)文學(xué)社、起點實踐社、攝影協(xié)會十堰分會、書畫學(xué)會、職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會十堰分會、環(huán)保協(xié)會十堰分會、記者協(xié)會、車城大學(xué)生服務(wù)協(xié)會、網(wǎng)頁制作愛好者協(xié)會、雷雨話劇社
五、活動組委會：
總負責(zé)人起點實踐社王旭康
組委會副負責(zé)人：
黃益超 （校團委）
組委會秘書長：
圣風(fēng)
組委會成員：
各社團社長
組委會代表本次活動的最高組織機構(gòu)
六、活動對象：
鄖陽師專全體師生
七、活動地點：
鄖陽師專食堂二樓
八、活動時間：
從三月下旬開始初賽、復(fù)賽，決賽暫定于四月中旬
九、比賽要求
1、參賽隊伍：
各社團及校團委各出一隊，共12支隊伍
2、參賽隊員：
由各組織09屆成員組成，每支隊伍4名辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
3、各隊負責(zé)人：
每隊1人，小組自行選舉。
4、提問嘉賓及教練要求：
全校師生皆可擔(dān)任。提問嘉賓每隊2人，教練1人。（只在決賽設(shè)置）。
5、主席要求：
外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方，熟悉辯論賽流程，有辯論賽的經(jīng)驗。
十、賽程安排
1、由各負責(zé)人抽取辯題和對陣雙方，于一周后同時開始初賽，初賽共6場。賽后每場初賽評出4名優(yōu)勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數(shù)變換），進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽同樣由各負責(zé)人抽取復(fù)賽辯題和對陣雙方，復(fù)賽共三場，每隔一周左右開始一場，屆時所有進入復(fù)賽人員及辯論賽各組負責(zé)人務(wù)必全部到場。賽后每場復(fù)賽評出4名優(yōu)勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數(shù)變換），進入決賽。
3、三月上旬由主辦方公布進入決賽人員名單，其中每隊都有2人為提示人員，于三月中下旬開展決賽。
4、大致時間安排：
3月16日（周二）在社團大會上進行抽簽分隊，選出初賽辯題及對陣雙方；在3月22日（周一）中午12：20同時開展6場初賽，由校團委安排人員對每場初賽進行監(jiān)督評判（建議由各社團負責(zé)人岔開監(jiān)督）；
并與3月24日（周三）中午12：30在A412教室進行宣布復(fù)賽名單，及抽簽決定復(fù)賽辯題、對陣雙方及開賽順序。第一場于3月29日（周一）中午12：20在A412教室進行，并在第一場后抽出第二場辯題于4月2日（周五）開賽，第二場后抽出第三場辯題于4月9日（周五）開賽。
最后于4月12日在社團大會上宣布進入決賽名單，并進行抽簽決定決賽辯題及正反方。并于4月下旬開始決賽。
十一、比賽流程
全場總計用時60分鐘
（一）、自我介紹階段（8分）
1、正方一辯先發(fā)言，隨后依次二、三、四辯發(fā)言（每位辯手一分鐘）
2、反方一辯先發(fā)言，隨后依次二、三、四辯發(fā)言（每位辯手一分鐘）
（二）、開篇立論階段（6分）
1、正方一辯發(fā)言（3分）
2、反方一辯發(fā)言（3分）
�。ㄈ�、補充觀點階段（4分）
1、正方二辯發(fā)言（2分）
2、反方二辯發(fā)言（2分）
�。ㄋ模⒐マq環(huán)節(jié)（10分）
1、由正方二辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）
2、由反方二辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）
3、由正方三辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）
4、由反方三辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）
（五）、攻辯小節(jié)階段（4分）
1、由正方一辯進行攻辯小節(jié)（2分）
2、由反方一辯進行攻辯小節(jié)（2分）
�。⒆杂赊q論環(huán)節(jié)（12分）
正方先發(fā)言（雙方各6分鐘）
�。ㄆ撸�、提問嘉賓、觀眾提問環(huán)節(jié)（10分）
1、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答
2、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答
3、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答
4、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答
5、請現(xiàn)場觀眾提問（每個問題回答時間不超過1分鐘）
�。ò耍�、總結(jié)陳詞階段（6分）
1、由反方四辯總結(jié)己方觀點（3分）
2、由正方四辯總結(jié)己方觀點（3分）
注：
初賽忽略自我介紹及提問環(huán)節(jié)，復(fù)賽僅忽略提問環(huán)節(jié)。 十二、評判標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬�、團體部分：
1、審題：
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
2、展開：
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
3、辯駁：
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
4、配合：
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
5、語言：
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
6、辯風(fēng)：
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
7、形象：
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。 注：
團體勝負由評委舉牌決定。
�。ǘ�人部分
辯手個人得分，每場總計100分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1、形象著裝整齊，儀表大方；10分
2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機警，幽默風(fēng)趣中寓見解；30分
3、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力；20分
4、整體合作意識；10分
5、用詞禮貌、舉止得體；10分
6、綜合印象；20分
注：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，進行打分。 十三、獎項設(shè)立
1、團體獎：
辯論賽亞軍獎（一個） 辯論賽冠軍獎（一個）
2、個人獎：
優(yōu)秀辯手獎（二名） 大賽最佳辯手獎：
（一名） 十四、經(jīng)費預(yù)算
具體由校團委進行預(yù)算
十五、活動須知
1、請各組織負責(zé)、參賽隊員認真學(xué)習(xí)策劃書相關(guān)知識，熟悉賽會的日程安排。
2、 請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現(xiàn)場（決賽提前30分鐘）。同時，各賽場的主席由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前一天定好，并上報社團部及活動總負責(zé)人，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組委會人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的`順利進行。
4、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動組委會聯(lián)系。
6、各組織可專門安排同學(xué)觀看的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、�?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
7、決賽具體策劃書待組委會決定。
策劃人：
起點實踐社 王xx
20xx年3月14日
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