活動策劃
活動策劃 篇1
一、主題內(nèi)涵
“一師一優(yōu)課”,“一師”指的是在職的所有教師,“一師一優(yōu)課”就是要全體教師依托網(wǎng)絡(luò)信息平臺,每位教師每學(xué)期在校上一堂自主設(shè)計、有個性、有特色的優(yōu)質(zhì)公開課,促進全體教師利用信息平臺,達到資源共享�！耙徽n一名師”顧名思義是指具有研究能力的教師,加強對教師達的縱深探討與研究,對一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法與手段實施融合,以提升教師教學(xué)水平。
二、活動目的
通過活動開展,力爭使我校參與活動的中青年教師都能夠熟練運用信息技術(shù)上好一堂課;每堂課都有一位本縣或本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師;每堂課都有在本縣或本校起示范作用的精品課。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組成如下:
組長:xxxx(負責(zé)全面工作)
副組長:xxxxx
成員:xxxxx
下設(shè)辦公室(放中小教導(dǎo)處),主任:xxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)是統(tǒng)籌制定活動方案,落實活動經(jīng)費;協(xié)調(diào)各相關(guān)部門,明確工作職責(zé),強化部門協(xié)作;做好活動的宣傳工作,充分動員全鄉(xiāng)教師積極參與本次活動。分管教學(xué)副校長xxxx做好活動的統(tǒng)籌規(guī)劃工作,制定活動方案;指導(dǎo)相關(guān)成員(xxxx、xxxx、xxxx)做好活動的組織實施工作;分管裝備(電教)副校長江濤明帶領(lǐng)相關(guān)成員(xxxxx)做好活動的技術(shù)支持工作。
四、活動安排
1、活動宣傳
中小定于20xx年1月27日召開各完小校長、教導(dǎo)主任會,動員布置活動。各完小要充分認識活動的重要意義,及時組織傳達中小會議精神,認真組織學(xué)習(xí)本方案,保證每位在校老師都能對活動在思想上有認識,并積極參與其中。
2、活動實施
為了使活動開展得扎實而富有成效,根據(jù)我校的實際,本年度嘗試進行“申請與調(diào)劑”相結(jié)合的辦法,從全鄉(xiāng)所有45周歲以下的老師中選取部分老師作為“種子選手”參加各個學(xué)科的“曬課”和部分學(xué)科的“優(yōu)課”評選,精心培育有本鄉(xiāng)特色的活動“種子”,待時機成熟后,再全面鋪開,以全面達到上級的活動要求與活動目的。
(1)填寫申報表
各校凡有符合條件的老師(年齡在45周歲(含)以下)均需按要求填寫《xxxx鄉(xiāng)小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動老師推薦表》,不在年齡范圍內(nèi)的,可自愿申請。并以校為單位于1月28日下午4:30前將電子稿上報到xxxxx或紙質(zhì)稿到xxxx處匯總。
(2)初定活動人員
根據(jù)局本次下達給我們的參與活動名額,結(jié)合上報的《推薦表》情況,分學(xué)科確定參加本年度活動的“種子選手”和“非種子選手”。
(3)召開活動指導(dǎo)會
擬定于1月30日下午2:00召開本年度活動“種子選手”培訓(xùn)會,全面部署、指導(dǎo)活動開展,“種子選手”熟悉活動的各個流程,并作思想動員。
(4)網(wǎng)上“曬課”——20xx年2月—3月
�、偻瓿稍诼氃趰徑處熢趚xxx省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺的實名注冊工作。(2月底前)
②各位老師(包括“種子選手”與“非種子選手”)根據(jù)自己特長準備一節(jié)課(含教學(xué)設(shè)計、課件制作、相關(guān)資源整合、反饋練習(xí)等)(2月底前)
�、鄹餍ＵJ真組織線下研課,對準備“曬課”的內(nèi)容進行評議。(3月15日前)
�、芨鳌胺N子選手”實名登錄xxxx省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)后,直接點擊“一師一課”欄目或進入國家教育資源公共平臺(xxxxxx)“一師一課”欄目進行“曬課”,“非種子選手”自愿參加�！皶裾n”時必須將該課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件及相關(guān)資源、評測練習(xí)、教學(xué)反思、上課現(xiàn)場照片一并報送。(3月底前)
(2)評選“優(yōu)課”——20xx年3月—4月)
�、僭诰W(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上,從“種子選手”和“非種子選手”中選取優(yōu)秀案例到中小錄制教學(xué)視頻,并完成剪輯制作。
②中小將組織評選各學(xué)段各學(xué)科的“優(yōu)課”,并頒發(fā)獲獎證書。
為鼓勵廣泛參與,原則上每一位教師只能有1個“優(yōu)課”參評。
③將本�！皟�(yōu)課”推薦參加xxxx縣“優(yōu)課”評選。
3、活動總結(jié)
在本年度活動結(jié)束后,對活動的開展情況將及時進行總結(jié),并部署下一年度活動。
五、活動獎勵
根據(jù)縣文件精神,參加網(wǎng)上“曬課”的老師,每次都將能獲得縣教育發(fā)的“曬課”證書一張(此活動將連續(xù)舉行三年),此證書將作為今后職稱晉升的優(yōu)先條件;參加網(wǎng)上“曬課”并被評為縣級“優(yōu)課”的老師,每次將獲得縣教育局發(fā)的“優(yōu)課”證書一張,此證書可作為今后選評縣級以上“優(yōu)秀教師”的首要條件。(證書均五年內(nèi)有效)。獲得縣市級以上“優(yōu)課”的教師還可獲得縣教育局100至1500元不等的獎金。中小對獲鄉(xiāng)以上“優(yōu)課”的老師也將給予相應(yīng)的獎勵。
六、活動要求
1、各校要把“一師一優(yōu)課、一課一名師”的活動作為提高教師教學(xué)水平的重要抓手來抓,要將其列入教學(xué)的常規(guī)管理范疇來強化和部署。
2、要把推進信息化工作與課堂教學(xué)有機整合起來,努力提高課堂教學(xué)的有效性。要注意把現(xiàn)有的在線教學(xué)與傳統(tǒng)的黑板、書本、粉筆、練習(xí)本等融合起來,以充分發(fā)揮學(xué)生多種感覺器官的感覺功能,促進學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新意識的不斷形成。
3、活動期間,同學(xué)科教師要參加聽課,同時鼓勵跨學(xué)科聽課。
4、各校組組織完活動后,要收齊相關(guān)資料和教師授課資料一并交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。
5、活動期間,參與活動的.教師請自行調(diào)課,按時參加聽評課活動。
七、活動評價
1、確定評價標準。“一師一優(yōu)課”與“一課一名師”的評價標準要區(qū)別對待�！耙粠熞粌�(yōu)課”以“大眾化”為標準,立足于學(xué)校層面的教學(xué)水平;“一課一名師”則要以“名師”的標準來衡量,要求研究的內(nèi)容有自己的教學(xué)思想,體現(xiàn)教學(xué)的獨創(chuàng)性和個人教學(xué)風(fēng)格。
2、明確評價內(nèi)容。教學(xué)的目標是否明確、具體、可操作;教學(xué)的重、難點是否準確定位;教學(xué)準備是否充分;教學(xué)問題設(shè)計是否體現(xiàn)情境教學(xué),符合學(xué)情,有層次梯度與內(nèi)在的邏輯聯(lián)系;教學(xué)過程是否體現(xiàn)民主、互動、動態(tài)生成;信息手段是否合理利用;板書設(shè)計是否精要、合理;教學(xué)是否優(yōu)質(zhì)高效。
3、明了評價對象。“一師一優(yōu)課”是所有在職的中小學(xué)教師,其內(nèi)容進入教師年度評價的范疇�！耙徽n一名師”是教有余力的教者,在某節(jié)課的教學(xué)上有自己獨特的研究,有推介的價值,一課一名師者將作為教學(xué)名師的考量條件。
活動策劃 篇2
為了更好的促進學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團的工作指導(dǎo)，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
一、活動宣傳口號：
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
二、活動目的：
為了促進學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的`綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
三、活動安排：
1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)
2.活動時間：20xx年11月
3.活動對象：團委下屬各組織、各部門
4.活動形式：集體參與賽
5.活動地點：XXXXXX學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)
6.活動主辦方：團委學(xué)生會主席團
7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部
8.活動宣傳：
(1)、院學(xué)生會召開例會進行活動宣傳和動員;
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。
四、比賽項目：
(一)、穿越暴風(fēng)眼 內(nèi)容: …… 規(guī)則：……
(二)、同心協(xié)力
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。
道具：繩子(自備)
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)
一、二項目期望目標:認識個人與集體的關(guān)系,體驗融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利
(三)、同心解鎖 內(nèi)容: …… 規(guī)則：……
注意事項：……
三項目期望目標:……
五、活動細則：
1.比賽裁判由團委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結(jié)果作出正確裁決。
2、主席團人員負責(zé)整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
六、獎項設(shè)置
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
活動策劃 篇3
上午體育游戲名稱：
小鹿種青草
活動目標：
1．練習(xí)繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動作的靈活性和控制性。
2．喜歡嘗試不同的動作通過障礙物。
活動準備：
1．材料投放：自制青草若干，自制障礙物，錄音機，歡快的音樂磁帶。
2．經(jīng)驗準備：幼兒已掌握兒歌《小鹿種青草》。
3．場地布置。
活動過程：
（一）導(dǎo)入部分
準備活動
幼兒分散站在場地上，教師帶領(lǐng)幼兒歡快的音樂模仿小鹿的動作活動身體各個部位：搖搖尾巴，伸伸腿，蹦蹦跳。。。。
（二）游戲活動
1、介紹游戲玩法。
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容用語言導(dǎo)入的方法介紹游戲情節(jié)。幼兒扮演小鹿，教師扮演鹿媽媽，分散站在起跑線后。
2、小鹿種青草。
�。�1）教師將幼兒帶到場地上，“小鹿”手拿“青草”分散站在起跑線后面說兒歌，說完兒歌，由“鹿媽媽”示范繞障礙物后，第一名幼兒手持“青草”穿過“樹林”種下“青草”后返回起點，第二名幼兒繼續(xù)游戲。
（2）教師語言提示：“小鹿愛吃青草，還有哪些小動物也愛吃青草？”
�。�3）教師請幼兒扮演自己喜歡的'動物進行多種不同的小動物游戲的幼兒給予鼓勵。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲“熊和石頭人”。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
溝通與合作
二、活動背景：
學(xué)習(xí)和工作的負擔(dān)，讓同學(xué)們積聚了不少的壓力，班級里面同學(xué)與同學(xué)之間溝通也少了。溝通，能夠增進彼此的感情；合作，能夠一起收獲成功的喜悅。
三、活動目的：
通過本次活動，讓同學(xué)們對全班同學(xué)有進一步的認識和了解，讓同學(xué)們認識到合作的重要性和責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們娛樂一下，放松一下。
四、活動對象：
08級計算機科學(xué)與技術(shù)1班全體同學(xué)
五、活動時間：
20xx年3月27日星期五 9：35-11：15
六、活動地點：
實驗樓C201和康有為廣場
20xx年3月26日星期四
七、活動流程與工作安排：
(一) 活動流程：
1.主持人宣布活動開始。
2.游戲開始，三個環(huán)節(jié)交叉進行：
A.環(huán)節(jié)一：《我喜歡你……》
規(guī)則：全班同學(xué)分成6組，同學(xué)們先按照抽到的紙張上寫有的組號座好，各小組派代表抽簽，每位同學(xué)對該組抽到的小組的每位成員做出評價（例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價的對象應(yīng)為第三小組的成員，而第三小組作出評價的對象應(yīng)為第六小組的成員，如此類推），統(tǒng)一格式為“XX（名字），我喜歡你XXXXX”或者“XX，我欣賞你XXXXX”，把真情告白寫在紙上，最后交給主持人。真情告白將會在環(huán)節(jié)三中讀出。
B.環(huán)節(jié)二：《盲人游戲》
規(guī)則：除工作人員外，30名同學(xué)進行抽簽，1號和2號同學(xué)組成一對，3號和4號同學(xué)組成一隊，如此類推。單數(shù)的同學(xué)當盲人，雙數(shù)同學(xué)當拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從實驗樓C201出發(fā)，由主持人帶領(lǐng)隊伍到康有為廣場。
C.環(huán)節(jié)三：《一元五角》
規(guī)則：男生充當五角，女生充當一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最后定出購買的價錢，臺下的同學(xué)馬上自由組合，湊成剛剛給出的價錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時，所有人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸，輸?shù)腵同學(xué)將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學(xué)在第一環(huán)節(jié)中寫的真情告白。
D.返回環(huán)節(jié)二，這次由雙數(shù)同學(xué)當盲人，單數(shù)同學(xué)當拐杖。按照路線回到實驗樓C201。
3. 主持人宣布游戲結(jié)束。
�。ǘ┎邉澣藛T工作安排：
1. 寫策劃書：***
2. 寫總結(jié)書：****
3. 游戲策劃：***、****
4. 主持人： ***、***
5. 攝影： ***、**
�。ㄈ┗顒忧捌跍蕚洌�
1. 物品準備：抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機。
2. 踩點準備：盲人游戲所需的有點難度的行走路線、一元五角游戲需要較廣闊的場地。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急預(yù)案：
1. 若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足，則使用用紙巾代替。
2. 若是遇上下雨天，不能在康有為廣場進行游戲，則改在實驗樓一樓大堂進行，盲人游戲的路線也會作適當?shù)母淖儭?/p>
八、注意事項：
1. 進行盲人游戲前各位同學(xué)把自己的貴重物品帶在身上。
2. 同學(xué)們離開課室后工作人員關(guān)好電燈和門。
3. 盲人游戲過程中應(yīng)保持安靜，以免打擾其他班級上課，拐杖與盲人交流應(yīng)盡量小聲。
4. 盲人游戲中一定要注意安全，拐杖應(yīng)盡負擔(dān)起責(zé)任，保護盲人。
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