活動策劃[優(yōu)選4篇]
活動策劃 篇1
一、活動時間
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20xx年12月4日
二、活動內(nèi)容
(一)區(qū)屬單位活動
時間：20xx年12月4日上午10：00
地點：西山區(qū)碧雞文化廣場
內(nèi)容：參加西山區(qū)普法志愿服務(wù)周活動
1、參加啟動儀式，12月4日上午10：00開始，我院6名干警參加，要求有1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊。
帶隊領(lǐng)導(dǎo)：李宏光副院長
參加干警：政治處、辦公室、監(jiān)察室、審管辦、行政科各派一名干警參加。
2、啟動儀式結(jié)束后，參加法律宣傳、咨詢志愿服務(wù)活動，我院2名干警參加，要求自帶宣傳資料、展板，資料和展板需在12月4日上午9：00以前準備完畢。
參加干警：王新華、郭春利
(二)本院活動
1、陽光司法活動
選取經(jīng)典案例、特別是有法制宣傳意義的典型案例，開展陽光司法活動，組織群眾代表旁聽庭審，并用微博直播庭審。
時間：12月4日上午
責任部門：案例確定后由相關(guān)庭室組織庭審，辦公室微博直播
2、新任法官向憲法宣誓活動
時間： 12月4日下午2：30
地點：一樓大廳
參加人員：新任法官
責任部門：政治處
3、法院參觀活動
組織學(xué)生及群眾代表參觀法院訴訟服務(wù)中心、數(shù)字化法庭等，由干警進行解說、答疑，全面展示法院工作。
時間：12月4日下午3：00
責任部門：辦公室
4、贈書活動
向參與群眾代表贈送“法在身邊”系列普法漫畫書籍，并隨即開啟“送法到身邊”普法宣傳活動。
責任部門：辦公室
5、網(wǎng)絡(luò)全程直播
院官方微博、微信、微視，即“三微一體”平臺同步直播開放日活動現(xiàn)場，讓法院開放日在媒體上形成一定的輿論宣傳氛圍。
責任部門：辦公室
(三)法庭開放活動
在棕樹營、福海、前衛(wèi)、�？�、金碧五個派出法庭舉行法庭開放日活動，在法庭舉行陽光司法活動，組織群眾代表參觀法庭、了解派出法庭工作。
時間：12月4日全天，由各派出法庭自行安排
地點：各派出法庭
責任部門：各派出法庭
各派出法庭于12月5日下午4：00前撰寫活動簡報在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布。
三、活動宣傳
12月4日活動當天，院官方微博、微信、微視平臺同步直播開放日活動，活動結(jié)束后，院辦公室撰寫簡報和宣傳材料，在省高院、市中院網(wǎng)站和相關(guān)媒體發(fā)表，對開放日活動進行廣泛宣傳。
活動策劃 篇2
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒�，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的'良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2．以班為單位作好參加活動的準備。
3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2．時間：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：00
3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
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親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者：）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，
幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，
準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最
先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站
在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接
球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子
走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到
的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者： ）
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者：)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
當前社會經(jīng)濟快速發(fā)展，科技手段日新月異，學(xué)生的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤的“泉眼 ”。
天宇自然博物館是平邑歸來莊金礦開發(fā)的一個涉足金外的產(chǎn)業(yè)項目，也是"全省唯一的、全國少見的、世界一流的博物館"，先后被省科協(xié)、省教育廳批準為山東省青少年科普教育基地，被省關(guān)工委、省科協(xié)、團省委、省教育廳批準為山東省關(guān)心下一代科普教育基地。
二、活動目的：
拓寬孩子的'視野，陶冶情操，對孩子進行科普教育
三、活動主題：“走進天宇博物館，見證歷史的奇跡”
四、活動對象：
臨沂第一實驗小學(xué)三河口校區(qū) 二年級三班的全體學(xué)生和陪同家長、老師
五、活動時間：20xx年3月22日 早8:00集合
六、活動地點：平邑天宇博物館()
七、活動主辦單位：xxxx
八、安全保衛(wèi)及醫(yī)務(wù)急救：xxx
九、行程路線：三河口小學(xué)門口 ---博物館---午餐—回校
十、活動流程：
前期準備：
1、毛小萌爸爸和博物館進行溝通約定時間與人數(shù)；
2、李德洋媽媽負責聯(lián)系車輛。
3、家委會各組長負責收取參觀、午餐費用。
4、王珺琿媽媽總負責費用
5、楊雅迪媽媽、毛小萌爸爸、田書寧爸爸準備好攝影器材；
6、陪同家長和老師負責安全。
活動中期：
1、老師和家長們負責在校門前組織好學(xué)生并拍照；
2、所有參觀博物館學(xué)生有序進入博物館；
3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、家長和孩子們拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動后期：
1、孩子們寫活動感受；
2、劉佳老師進行活動總結(jié)；
3、倡導(dǎo)參加活動的學(xué)生交流參觀后的感受；
4、班會進行活動的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗看清不足；
十一、注意事項：
1、本班學(xué)生要準時到校；
2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；
3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進入館內(nèi)；
活動策劃 篇4
為了在學(xué)校一直呆著的我們能夠更好的親近大自然，感受大自然的清新，大自然的自由……那我們要怎樣才能讓同學(xué)們親近大自然呢？我相信，戶外拓展活動是一個不錯的選擇。
一：活動背景
在緊張的校園生活中，同學(xué)們的身體素質(zhì)和綜合能力普遍偏差，包括野外生存技能、團結(jié)協(xié)作能力……校園人口過于密集，同學(xué)們很少有機會去感受大自然，開展這次活動后，同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力有一定的提高，感受到大自然清新的空氣，感受大自然清風的吹拂，感受大自然的自由與快樂，學(xué)到許多野外生存的知識與技能，綜上所訴，我們準備搞一個戶外拓展的活動----峰山徒步野外生存。
二：活動時間：XX年10月1日下午——XX年10月2日上午
三：活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
1. 孫海濤：他為二炮退伍的士兵，對戶外野外生存很了解，很有經(jīng)驗。
2. 吳繼飛：個人很愛好越野，經(jīng)常搞體能訓(xùn)練，有一定的經(jīng)驗。
四：活動過程策劃
首先是在戶外用具公司租賃帳篷，這項工作由領(lǐng)導(dǎo)小組負責，每三人一個行動小組，其他用具食品各自準備好，與XX年10月1日下午在34棟樓下集合，各自帶好自己東西背好自己的包，待人員到齊就集體出發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)小組兩人，隊伍一頭一尾各一名，在行進過程中分兩次休息，在到達山腳下第二次休息，大家歇一歇，聊一下各自的感受，休息十分鐘后，開始登山，到達山頂后先集體休息一下，然后個組開始選地方開始搭帳篷（這是鍛煉他們野外生存選擇根據(jù)地的一種能力）然后每個小組各自撘?guī)づ瘢▓F結(jié)協(xié)助能力），撘的差不多的時候，看看還有哪個小組還沒有搭好，大家要互相幫助一下，待大家都撘好之后，大家開始收集柴火，準備晚上的篝火，待柴火收集差不多的時候，大家再休息一下，然后大家把帶來的東西拿出來大家一起分享，一起共享野外晚餐，吃完之后大家一起篝火，圍著火一起跳舞，聊聊天看看星星，談?wù)劺硐搿?..待玩累之后各種進入自己小組的帳篷睡覺。第二天早上大家起來之后，互相督促一下，如果有睡的好晚的，一定要待其清醒之后再出發(fā)，因為下山比較危險，大家把自己的'東西打包好，并把垃圾帶走，原路返回，回到學(xué)校后，帳篷統(tǒng)一放在領(lǐng)導(dǎo)人寢室，統(tǒng)一歸還，各自回寢室休息。
五：活動經(jīng)費
帳篷（為大號，可以容3人）為每頂50元，估計有6—9人參加，所以要租3頂，要150元。其他東西都是同學(xué)自己帶，所以不用其他經(jīng)費。
六：注意事項及溫馨
提示
1、 領(lǐng)隊要帶好一些必備藥品（創(chuàng)可貼、云南白藥、碘酒、繃帶…）
2、 提醒大家鞋子一定要穿運動鞋或旅游鞋，不可穿高跟鞋、拖鞋
3、 大家要帶一件長衣服和雨傘，褲子盡量穿長褲，野外蚊蟲多。
4、 大家要帶2瓶2L的礦泉水，男生可多帶一點。
5、 徒步過程中大家要多喝水。
6、 在公路邊上一定要注意安全。
7、 在爬山過程中，要多提醒隊員注意腳下。
8、 搭帳篷時，帳篷之間的距離不可過大，有什么麻煩大家可以互相照應(yīng)一下，帳篷不要撘在樹下或溝壑之中，以防打雷下雨。
9、 篝火時一定要注意不要失火，要選擇在開闊地帶進行。
10、 早上起來回去時一定要保證每個人都是清醒的狀態(tài)。
七：突發(fā)事件及處理方法
1、萬一行進過程中有人腳崴了，首先診斷一下嚴不嚴重，較輕則用噴霧劑治療一下，軟組織損傷較嚴重，則讓一位同學(xué)陪同回學(xué)校治療休息，若有骨折的跡象，則直接送醫(yī)院就診，徒步路線離醫(yī)院不遠。
2、若在山上時下雨，不要呆在樹下，時刻注意有沒有山體滑坡，在選擇搭帳篷要選平坦開闊的地方。
3、若在晚上遇上蛇或其他有傷害性的生物是，不要去驚動它，它們一般不會主動傷人，若發(fā)現(xiàn)對自己構(gòu)成了威脅就采取防衛(wèi)行動。
八：意義
這個可以提高學(xué)生們的各個方面的技能，包括野外生存能力，身體素質(zhì)的提高團結(jié)協(xié)助能力……為大學(xué)生活帶來更多的樂趣和刺激，讓同學(xué)們的大學(xué)有不一樣的經(jīng)歷和回憶。
九：活動記錄
本次活動采用全程攝像記錄，做出一個探險類節(jié)目視頻，中國在這方面與歐美差距相當?shù)拇�，希望在這方面喚起大學(xué)生們的熱情，本次活動由拓展部和記者團聯(lián)合舉辦。
策劃人:某某某
XX年9月14日
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