(集合)大學五一勞動節(jié)活動策劃
1. 活動目的
1. 知道 x 月 x 日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,尊重和愛護自己的情感。
3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
2.活動準備
1.與活動對話:讓孩子了解勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2.看報,收集社會新聞,關心身邊的事。
3、高年級的孩子們積極參與制作宣傳旗。
4.營造環(huán)境:老師和孩子一起收集資料,安排成人勞動成果展(可以用實物或圖片),準備一些成人勞動的照片和圖片。
5、準備一些小水桶、抹布、小刷子等童工用的工具。
6.選擇人物(如店員、汽車司機、廚房廚師、路上的警察),帶領孩子觀察成人勞動。
小班活動:“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1.通過晨間對話和小組活動,“我會洗手”、“我會脫衣服”、“我會自己吃飯”等相關活動,讓孩子在他們的日常勞動中。中學階段,他們將學習生活自理能力,逐步培養(yǎng)勞動意識。
2、通過“我是環(huán)保的小守護者”主題活動,我們將針對身邊的環(huán)境開展垃圾檢查活動。
中產階級活動:“自己做自己的事”。
1.通過“做我自己的事”、“我自己疊被子”、“我自己穿衣服”、“我自己疊衣服”、“我可以自己打掃衛(wèi)生”的主題椅子”“我會掃地等活動,促進孩子的自理能力,熱愛勞動的樂趣。
2.通過班級的各項活動后,開展自理能力年級組比賽。具體項目為班級已經(jīng)開展的各項活動。
大班活動:“我是勞動之星”。
1.進行“5月1日”五一勞動節(jié)教學活動。
2、各班充分利用“5月1日”五一勞動節(jié)假期教育資源,進一步挖掘潛力資源,開展德育活動“從小做一個勤勞的人”,尊重和感謝勞動者,并嘗試體驗成人勞動。
3.以班級為單位開展?jié)不ǖ然顒,樹木d 院子內外不同區(qū)域的雜草。
特別說明:
1、本次活動將在班級單元的下一周的任何一天或下幾天舉行。
2. 這個活動需要挖土和澆水的工具。請教師提前做好領取準備。
以突出以學生為主體的文化建設,全面豐富當代大學生的精神文化生活。從教職工和學生的角度來看,我們要舉辦一場大型拔河比賽。這次活動的目的是讓大家認識到,一切工作和學習都要以身體健康為重心,增強健康意識。
其次,希望以此為契機,深化各系學生會與學院學生會的聯(lián)系與合作。
學生會宣傳部等有關部門將在活動前一周宣傳活動的意義,并組織部分會員安排場地。
宣傳活動要深入教師、宿舍、院系、班級。
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